【正文】 大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。3在條件允許的情況下，現(xiàn)場老師可以在同學(xué)們的實(shí)習(xí)期間去工地進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo)，不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象，而且可以對同學(xué)們進(jìn)行有建設(shè)性的指導(dǎo)，讓我們的實(shí)習(xí)更加有效率。非常感謝黑龍江省第三建筑公司為我提供了一個(gè)良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場，接觸社會(huì)，不僅讓自己學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)際相結(jié)合，更重要的是讓自己學(xué)會(huì)了如何做人。短短三周的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。3本次工程由黑龍江省三建建筑工程有限責(zé)任公司承建，而緊鄰的基礎(chǔ)科研樓是由黑龍江農(nóng)墾建工有限公司承建兩個(gè)工地的職工宿舍就在基坑兩邊，從職工宿舍的外貌和周圍的衛(wèi)生情況就可以看出兩個(gè)公司的工作效率和內(nèi)部文化，這種軟實(shí)習(xí)對于施工單位是很重要的。由于降雨的影響，只用土釘墻進(jìn)行支護(hù)的一側(cè)發(fā)生了塌方，后來處理方法是將原來的部分重新挖開，重新做土釘墻。所以以下只做簡單的介紹。整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。二，施工現(xiàn)場的實(shí)習(xí)收獲。職業(yè)道德建設(shè)的一個(gè)很重要的方面，是培養(yǎng)和樹立道德行為主體的道德責(zé)任意識(shí)，也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識(shí)問題。相反，一位和我比較熟的仁兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結(jié)，拒絕承認(rèn)跌倒是因?yàn)樽约旱膯栴}，從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗(yàn)，然后下次繼續(xù)跌倒。始終都是那一句，人一定會(huì)跌倒，然后，必須總結(jié)到為什么會(huì)跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤。因此，在現(xiàn)場施工中，人際關(guān)系極為重要，這也是我這次實(shí)習(xí)完的思考。站在一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的高度來思考，這樣的一個(gè)問題是非常關(guān)鍵的。但一些人認(rèn)為懷才不遇，他們看到自己上司一點(diǎn)點(diǎn)不如自己的地方，便認(rèn)為上司不如自己，從內(nèi)心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不配合上司，結(jié)果連與上司的關(guān)系都處理得不好，更不用說同事和下屬了，這種人必然會(huì)自食其果，在社會(huì)中很難生存。人際關(guān)系良好，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能達(dá)到事半功倍。所以土方開挖時(shí)必須進(jìn)行深基坑支護(hù)。另外，實(shí)習(xí)還存在以下幾個(gè)亟需解決的問題：（1）學(xué)生人數(shù)多，工地容量和數(shù)量有限，目前已存在落實(shí)困難，特別是里仁學(xué)院的學(xué)生數(shù)量增長過快，落實(shí)存在嚴(yán)重困難，甚至無法落實(shí)；（2）相對招生數(shù)量，師資嚴(yán)重短缺，教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)過多；（3）工地十分分散，遍布全市各地，造成教師投入時(shí)間精力過大；（4）由于建筑工地現(xiàn)場的復(fù)雜性，存在安全隱患，學(xué)校應(yīng)考慮學(xué)生的保險(xiǎn)問題。他們在工地上學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識(shí)，進(jìn)一步了解了專業(yè)，樹立了勞動(dòng)觀點(diǎn)，提高了分析問題與解決問題的能力。，取消本次實(shí)習(xí)，不得補(bǔ)作，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。，實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)遵守施工現(xiàn)場的有關(guān)規(guī)章制度。每班（按30人計(jì)）分成六個(gè)實(shí)習(xí)小組，每組五名學(xué)生,每一施工現(xiàn)場安排一組；每2～3名學(xué)生由一名現(xiàn)場工長或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo)；每班安排3名指導(dǎo)教師（每名教師各負(fù)責(zé)兩個(gè)工地，工地可能相距較遠(yuǎn)）負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作，并配合工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生深入施工現(xiàn)場，接觸實(shí)際工程，較深入地了解了房屋建筑施工工藝過程及工長和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作，鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程，做到理論聯(lián)系實(shí)際。他們在工地上學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識(shí)，進(jìn)一步了解了專業(yè)，樹立了勞動(dòng)觀點(diǎn)，提高了分析問題與解決問題的能力。，取消本次實(shí)習(xí)，不得補(bǔ)作，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。，實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)遵守施工現(xiàn)場的有關(guān)規(guī)章制度。每班（按30人計(jì)）分成六個(gè)實(shí)習(xí)小組，每組五名學(xué)生,每一施工現(xiàn)場安排一組；每2～3名學(xué)生由一名現(xiàn)場工長或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo)；每班安排3名指導(dǎo)教師（每名教師各負(fù)責(zé)兩個(gè)工地，工地可能相距較遠(yuǎn)）負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作，并配合工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。裝卸方便；堅(jiān)固耐用。模板的要求：土木工程施工P81該施工過程中用的是木模板。鋼管內(nèi)有油膜保護(hù)，不易由混凝土凝結(jié)而堵塞。混凝土泵車的動(dòng)力通過動(dòng)力分動(dòng)箱將發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力傳送給液壓泵組或者后橋，液壓泵推動(dòng)活塞帶動(dòng)混凝土泵工作。由泵體和輸送管組成。特征點(diǎn)的放樣通常采用極坐標(biāo)法，也可用直角坐標(biāo)法和交會(huì)法，高程放樣則常用水準(zhǔn)測量方法。測圖工作是利用控制點(diǎn)測定地面上地形特征點(diǎn)，縮繪到圖上。暗柱不包括所有的墻柱，如果柱子寬度大于剪力墻的就不稱為暗柱的。具體如何設(shè)置得看不同情況，規(guī)范中也有一些規(guī)定。北側(cè)擋土墻為臨時(shí)擋土墻，在土墻固定上鋼筋網(wǎng)，噴砂漿，打入導(dǎo)水管。在壁面橫向按設(shè)定間距()鉆設(shè)土釘孔達(dá)到設(shè)定深度(如5m)，孔內(nèi)插入φ25螺紋鋼筋，在壁面伸出帶絲扣的端頭10cm，孔內(nèi)用水泥砂漿灌實(shí)，孔口安設(shè)150mm150mm10mm鋼墊板，用螺帽與加筋件固定，繼續(xù)挖深，每層用同樣方法筑設(shè)土釘，直到基坑底面為止，然后對整個(gè)壁面再噴筑一層混凝土，使總厚達(dá)150～200mm。有時(shí)因孔洞大需支模板后才澆筑砼。在處理梁中孔洞時(shí),應(yīng)在梁底用支撐支牢,然后再將孔洞處的不密實(shí)的砼鑿掉,要鑿成斜形,以便澆筑砼。如露筋較深,應(yīng)將薄弱砼剔除,清理干凈,用高一級的豆石砼搗實(shí),認(rèn)真養(yǎng)護(hù)。(3)砼局部缺漿石子多,形成蜂窩狀的孔洞。第二道鋪設(shè)方向與第一道一樣，由西向東，但卷材與卷材的接縫應(yīng)錯(cuò)開，不能重縫，兩縫相錯(cuò)不少于400—600mm，兩邊結(jié)構(gòu)墻卷邊留茬500mm，和第一道壓在一起備用。兩行卷材的接頭搭接前后距離在卷材的長度三分之一,且底板大面橫向搭接邊應(yīng)錯(cuò)開1500mm以上。9）澆筑拱形結(jié)構(gòu)，應(yīng)自兩邊拱腳對稱地相向進(jìn)行。5）澆筑砼所使用的桶、槽必須固定牢固，使用串筒節(jié)間應(yīng)連接牢靠，操作部位設(shè)防護(hù)欄桿，嚴(yán)禁站在桶槽幫上操作。塔吊料斗澆搗砼時(shí)，指揮、扶斗人員與塔吊司機(jī)應(yīng)密切配合，放下料斗時(shí)，作業(yè)人員應(yīng)避讓、站立穩(wěn)當(dāng)，嚴(yán)禁空中手斜拉吊物和吊鉤。澆注砼過程中，要注意觀察模板、支撐情況，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)報(bào)告。接頭位置應(yīng)相互錯(cuò)開，當(dāng)采用綁扎搭接接頭時(shí)，在規(guī)定搭接長度的任一區(qū)段內(nèi)有接頭的受力鋼筋截面面積占受力鋼筋總截面面積百分率，受拉區(qū)不大于50%。受力筋為雙排時(shí)，可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，鋼筋排距應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。6）箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交錯(cuò)綁扎，箍筋彎鉤為135度，平直部分長度為10d，如作成封閉箍時(shí)，單面焊縫長度為5 d。3）先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個(gè)分開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定的間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時(shí)配合進(jìn)行。達(dá)到表面平整，陰陽角線平直。用量線彈出整個(gè)砼面的柱、梁、陰陽角的直線，對不直處用膩?zhàn)舆M(jìn)行直線修補(bǔ)，達(dá)到橫平豎直。2腳手架。1鋼筋的冷彎加工1后澆帶支模，模板固定（固定防水墻和不防水墻的區(qū)別）。1南側(cè)擋土墻的作業(yè)：固定鋼筋網(wǎng)，噴砂漿，鋼筋錨固（槽鋼支座）。柱的箍筋排放。）基礎(chǔ)防水卷材的鋪墊，（火燒 凝結(jié)）風(fēng)力超過六級則暫停塔吊作業(yè)。總共持續(xù)了22天。若澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離