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正文內(nèi)容

國(guó)培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)心得體會(huì)-wenkub.com

2024-10-08 22:39 本頁面
   

【正文】 作為一名年輕教師,我更要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。當(dāng)我第一次聽到她說自己曾經(jīng)患了一場(chǎng)大病,四年臥床不起,甚至現(xiàn)在還有后遺癥的時(shí)候,我完全不敢相信她說的是自己...她的開朗、她的熱情、她散發(fā)出的滿滿的正能量,真的值得我們大家學(xué)習(xí)。張老師用她的一生演繹了“師德”二字,用她的愛心、責(zé)任心影響著她的學(xué)生。首先聆聽了來自省中小學(xué)教師發(fā)展中心的陶佑欽科長(zhǎng)的專題講座——《信息技術(shù)成就課堂的精彩》。通過此次“送教下鄉(xiāng)”結(jié),我也反思了自己的課堂教學(xué),讓我在英語基本技能方面有了很大進(jìn)步,將會(huì)在今學(xué)中優(yōu)化自己的課堂。通過閱讀理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)課文中一些重更的語言知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生寫作能力,掌握良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法,即快速閱讀、細(xì)節(jié)性閱讀和理解性閱讀等。關(guān)于導(dǎo)入,運(yùn)用了歌曲和視頻資源等等,題材都圍繞教學(xué)內(nèi)容,合理的過渡到了后來的教學(xué)環(huán)節(jié),也激發(fā)了學(xué)生的興趣。在我身上或多或少還存在著許多不足之處,作為一名新教師,我應(yīng)該在以后的工作中更加勤奮,虛心學(xué)習(xí)。常言道:“山外有山,人外有”,事實(shí)的確如此,幾位示范課的英語教師形式多樣的教學(xué)方法讓我深深折服,他們的教學(xué)設(shè)計(jì),把課堂內(nèi)容和學(xué)生生活完美銜接,便于學(xué)生更好的理解所學(xué)內(nèi)容,將課堂知識(shí)點(diǎn)與生活合理地結(jié)合起來。經(jīng)過“診斷示范+集中送教”、研課,磨課成果展示這三個(gè)環(huán)節(jié),我從中學(xué)到了很多課堂的教育教學(xué)技巧,比如如何開展學(xué)生的合作學(xué)習(xí),如何更好的實(shí)施課堂評(píng)價(jià)。聽課教師把自己的疑惑和聽課體會(huì)反饋給執(zhí)教者,參賽老師把自己的設(shè)計(jì)思路講給大家聽,更多的是互相探討些問題和交流些經(jīng)驗(yàn)。無論選擇題,還是填空,無一例外的重視基礎(chǔ)教學(xué),在教授學(xué)生做題方法中以讀促學(xué),達(dá)到賞人人過目的??v觀三堂較為優(yōu)秀的課,這四點(diǎn)無一缺失。授課時(shí),有許多老師的問語都體現(xiàn)了“以學(xué)為主,以人為本”的教育理念,體現(xiàn)了一個(gè)平等的理念,如“你們班誰樂意讀?”,“大家推薦一位同學(xué)來讀吧!”,“大家愿意聽誰的評(píng)價(jià)?”,“你愿意聽誰對(duì)你的評(píng)價(jià)?”等等。感受之一:要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。在今后的教學(xué)中,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng),使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。總之,在這次培訓(xùn)中我獲益非淺,回顧這些日子的學(xué)習(xí),感覺既忙碌又充實(shí),收獲頗多。他們尊重學(xué)生的需求和發(fā)展特點(diǎn),重視基礎(chǔ),為學(xué)生有個(gè)性發(fā)展提供空間。我認(rèn)識(shí)到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),都是以學(xué)生的積極參與為前提,沒有學(xué)生的積極參與,就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。下面就我的心得體會(huì)談以下兩點(diǎn):一、樹立現(xiàn)代教育思想現(xiàn)今教育的目標(biāo),必須立足于當(dāng)前,著眼于未來,預(yù)測(cè)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才要求的變化,適應(yīng)未來社會(huì)的要求。要聽真言,要想聽真言,更要會(huì)聽真言,久而久之對(duì)我大有裨益。讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。這顆良心就叫責(zé)任。作為教師,我們應(yīng)該用自己的愛心去關(guān)愛每一名學(xué)生,讓他們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)交流,快樂
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