【正文】 ③暗示諸葛亮雖隱居隆中，但關心天下大事。2．興復漢室3．劉備：求賢若渴、禮賢下士、有政治報負。（二）：張狂(盛氣凌人)、傲慢、自大(自負)、浮躁(急躁、意氣用事)哲人：沉穩(wěn)(沉著)、謙卑、耐勞(堅韌或堅毅)、心態(tài)平和 ，誰能穿越沙漠誰為王者。7．示例：友誼是溫暖怡人的陽光，讓人倍感溫暖。理由：該書以生動的藝術語言刻畫了一個身殘志堅，獻身于共產主義壯麗事業(yè)的平凡而偉大的革命者的光輝形象，給人們極大的教育和鼓舞。如：任長霞，面對黑惡勢力，她拍案而起，面對貧民百姓，她柔情似水。我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”，學習諸葛亮的聰明智慧，敬業(yè)精神，學習宋江的仗義疏財，俠義精神。4．塑造人物形象故事情節(jié)環(huán)境語言行動外貌 5．（1）乙方：宋江仗義疏財，受到中英雄的擁戴。參考答案一、1．q236。要求：題目自擬。（2分）三、寫作（35分）提及中學生生活，有的同學認為太枯燥無味了，除了學習還是學習，哪里還有什么多彩的生活可言？其實，生活的美重在發(fā)現，美，就在你身邊。——孟子[卡片] 關于修養(yǎng)的名句①______________________________。(包括作者)，填在下面的讀書卡片上。（2分）[來源:] ，用詞語概括劉備、關羽、張飛的性格特征。“愿效犬馬之勞”?！敝T葛亮連忙說：“將軍光臨草舍，沒有及時迎接，實在慚愧。關羽，張飛在外站了很久，便十分氣憤地說：“這先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起來！關羽再三勸說，才把張飛勸住。三人來到隆中，離諸葛亮的草房還有半里路，劉備就下馬步行。關羽說：“哥哥兩次親自前往拜訪，禮節(jié)也太過分了。”劉備無奈，只好留下封信，與張、關快快而歸。三人冒雪來到臥龍崗，劉備輕扣紫門，開門的童子說，先生正在堂上讀書?；氐叫乱埃^了幾天，玄德派人去隆中打聽，得到回報：諸葛亮回來了。劉備打聽先生的去處和歸期，童予回答：“先生蹤跡不定，也不知歸期。(4分)4．讀了這篇小說后，你得到了什么啟示?請結合實際談談。1．小說用對比的手法刻畫了暴君和哲人的形象。哲人也極端疲憊，難以支撐，但他依然移動腳步，沒有停歇，像宇宙一樣空曠、自由。哲人臉上也不再有往日的笑容，但沉默依舊。暴君又問：“你，不餓嗎?”哲人笑笑。那時暴君又熱又累又餓，不堪重負，脫得只剩一條褲衩，坐在沙丘上。哲人并不知道他需要多長時間，如果死了，他就去見上帝；如果活著，他就去云游四方。他很自信，多年的廝殺、搏斗生涯使他藐視沙漠?！彼种钢苋苏f：“你一思考，我就想笑。③這時上帝來了。(15分)①一個暴君，一個哲人。吾與將軍俱不敢問也?？燮溧l(xiāng)及姓字，皆不答。宋弟子高信之，亦懷慶人，多力善射，長子燦七歲，少同學，故嘗與過宋將軍。（2分）友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮。（2分）乙方： 丙方： 丁方：（2）在平時課外名著閱讀中，你最喜歡讀那本書？談談喜歡讀這本書的理由。在選擇學習對象上，出現了分歧：一部分同學（甲方）選擇諸葛亮，而不選宋江；一部分同學（乙方）選擇了宋江，而不選諸葛亮；另一部分同學（丙方）則將諸葛亮、宋江都選了；還有一部分同學（丁方）則認為宋江、諸葛亮都不值得選。4．文學常識填空。．．．．3．默寫。（）那y236。，杜甫曾經在《飲中八仙歌》中這樣寫道：“（），（）?！啊?，李白少年習劍，青年時代起，祖?zhèn)鞯凝埲獙殑桶殡S著他“（），（）”，寫出了他仗劍江湖的俠氣。這首詩的題目是《 》，從詩中我們可以看出青年時代李白的（）。杜甫在《春日憶李白》一詩中也贊美李白的詩作：“（），（）”，贊美李白（），詩作（），并表達了熱切期待與李白在此暢飲論詩的美好愿望：“（），（）。全詩內容為八句，分別是（）？（）。，寫下了《 》一詩遙贈王昌齡，全詩內容為（），（）。此地一為別，（）。野竹分青靄，（）。（），（）。（），只有敬亭山。兩岸（），（）?！焙汀埃ǎǎ弊屛覀兛吹搅俗⒅赜亚榈睦畎?。3.《望廬山瀑布》中的詩句（），（）。1.（）驚風雨，（）泣鬼神。九、從下面的話題中選一個或選其他話題，仿照上題中研究報告的寫法，認真探究，撰寫一篇研究報告。，教育司機自己用水桶盛水洗車。全市又何止六百家洗車店？每年又有多少個１３１４０００噸水呢？那簡直是難以讓人相信的數字。對洗車用水量的調查：洗車店沖洗汽車用的都是自來水，這些洗車店每天洗車大約在２０輛至３０輛，有的高達８０輛，沖洗每輛汽車最多用水５０千克，最少也要１０千克，如果沖洗每輛汽車用水平均按３０千克計算，６家洗車店一天共沖洗汽車２００輛，那么３０千克２００＝６０００千克＝６噸，一年（３６５天）為２００輛３６５＝７３０００輛，３０千克７３０００＝２１９０噸。（閱讀一個小學生的研究報告，回答問題。（按課文內容填空。4．媽媽進門（）四周，笑著說：“喲，今天誰把屋子拾掇得這么干凈？”5．他一動也不動，（）著手里的那本書，久久才說：“這里有個故事啊??”6．登上寶塔的最高層（），只見一片林海綠波蕩漾。（）六、在括號里填上合適的詞語。（），莫爾斯發(fā)明了電話，貝爾發(fā)明了電報。四、按順序排列下面的句子。江南無所有，聊贈一枝春。n）．．二、比一比，再組詞。c236。sou）．．．猝死（c249。烽火（fēngf233。5．本文的語言很有特點，請在畫橫線的五個句子中選出你最喜歡的一句并說明理由。________________________________________________________________2．第五段中“天使的聲音在耳邊吹拂”。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我沒查找到。老師問，你知道金翅膀的蝴蝶嗎？當然，我不知道。我可不敢出大氣，嚶嚶著說，全世界大約有蝴蝶15000種，單臺灣就有400多種。讓我尤其痛苦的是，④兩條丑陋的蟲子竟然不知羞恥，慢騰騰地扭著身子炫耀。我囁嚅（ni232。“她養(yǎng)兩條毛毛蟲！”②他的臉色白堊紀的土壤般，神經也似地震后的公路樣扭曲。（4分）3．文中多次寫到“我”的感受，有什么作用？（3分）________________________________________________________________4．選文再次寫到彩虹作用是什么？（2分）________________________________________________________________5．你是如何理解結尾“它走了上去，消失在一片燦爛中”的？（）學完這篇文章你的啟示是什么？（）（二）蝴蝶的金翅膀① 只要略加觀察，閃過我眉宇的慌張就會袒露無遺，我把一只不被察覺的小紙盒塞進書桌，那里，供奉著兩條黑黢黢的毛毛蟲。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長長的舌頭。絕大部分老斑羚都用高超的跳躍技藝，幫助年輕斑羚平安地飛渡到對岸的山峰。山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。，散入春風滿洛城。故園東望路漫漫。________________，閑敲棋子落燈花。正是江南好風景，________________。（5分）浪花是大海的音符，白云是藍天的笑臉，白衣天使是生命的守望者。（6分）（1）通過老斑羚的犧牲，使小斑羚得以逃生。（）勁抽ch249。（）對峙（）逞能（）湛藍（）斑l225。第二篇：七年級語文下冊第六單元測試題七年級語文下冊第六單元測試題一、基礎知識及運用1．根據拼音寫漢字或給加點字注音。1父親趕到學校時，“頓時感到眼前一片漆黑”的原因是什么?(2分)____________________________________________________________________________________1父親請求幫助時，為什么人們都“搖頭嘆息”，沒有幫他挖?(2分)_________________________________________________________________________填空(2分)