八年級(jí)語文上冊(cè)第六單元27短文兩篇(答謝中書書、記承天寺夜游)學(xué)案新人教版-wenkub.com
2024-10-08 21:42 本頁面
【正文】 因而他們?cè)跁胖谐３Ｃ枭嚼L水，表明自己所好，并作為對(duì)友人的安慰，如吳均的《與顧章節(jié)》《與朱元思書》、陶弘景的《答謝中書書》都屬于此類。他曾經(jīng)擔(dān)任諸王的侍讀，因看透了混濁的人世，后隱居句曲山，可是“國家每有吉兇征討大事，無不前以咨詢，月中常有數(shù)信，時(shí)人謂為‘山中宰相’”?！窠叹邷?zhǔn)備多媒體、錄音機(jī)、示范朗讀磁帶●課時(shí)安排 2課時(shí)●教學(xué)過程 第一課時(shí) ［教學(xué)要點(diǎn)］［教學(xué)步驟］一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)同學(xué)們，你們覺得我們周圍的一切美嗎？也許你忙碌于繁重的學(xué)業(yè)中，無暇欣賞，但當(dāng)你抬頭遠(yuǎn)望的一剎那，你會(huì)感到窗外的一切是那樣的美好?！窠虒W(xué)方法1．誦讀教學(xué)法。對(duì)逆境達(dá)觀處世的從容心態(tài)。4．背誦并默寫兩篇短文。 xuān yuān lB．從結(jié)構(gòu)上看，本文為總分結(jié)構(gòu)，第一段總寫富春江山水的特點(diǎn)，然后分別具體描繪異水和奇山。B．蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。③寫水急的句子是________________________________________。1．給加粗字注音。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。水皆縹碧，千丈見底；游魚細(xì)石，直視無礙。3．文中寫“竹柏影”，實(shí)際上是從側(cè)面描寫________。②積水空明：________。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領(lǐng)悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某種慰藉的心情。”短短三句話，沒有寫一個(gè)月字，卻無處不是皎潔的月光。A．“月色入戶”把月光擬人化，寫得自然而生動(dòng)?！洞鹬x中書書》作者_(dá)_______，字通明，號(hào)________，有《________》。3．時(shí)間：出游——紹圣元年十月十二日；到家——二鼓?！?3．賞月散步的時(shí)間、原因；月下庭中景物；對(duì)月光、竹柏疏影的感觸。3．沉鱗：潛游在水中的魚。n su236。3．請(qǐng)寫出作者與其幼子蘇過出游的時(shí)間和地點(diǎn)以及到家的時(shí)間。書以付過。暮歸倒行，觀山燒，火甚。山八九折，折處輒為潭，深者縋（zhu236?！?．上文共分三層：第一層，記事，交代了________________； 第二層，寫景，寫了________________；第三層，抒情，抒發(fā)了________________。庭下如積水空明，水中藻、荇文橫，蓋竹柏影也。他與父親________、弟弟________合稱為“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。短文兩篇4．qǐn 友好親睡覺，廢寢忘食等。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）參考答案 【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】 1．①tu237。實(shí)是欲界之仙都。高峰入云，清流見底。3．翻譯下列句子。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。能力提高閱讀下面的文章，回答問題。①夕日欲頹 ②未復(fù)有能與奇者 ③藻、荇交橫 2．解釋加粗字。D．“胸中之竹”源于“眼中之竹”，畫者“手中之竹”又并非完全是“胸中之竹”，這是說藝術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系，[甲][乙]兩文都蘊(yùn)含了這樣的道理。（不超過12個(gè)字）17．選出對(duì)[甲][乙]兩文意思理解分析不正確的項(xiàng)（有幾項(xiàng)選幾項(xiàng)）（）A．[甲]文的主旨在于揭示手不能畫出胸中之竹的原因，[乙]文的主旨在于闡明畫竹的“定則”。答：成語是：____________ 這個(gè)成語的意思是：________________________________________________________ 15．[乙]文中說“意在筆先”，[甲]文中也有文字說的是這個(gè)意思，請(qǐng)將這些文字找出來，寫在下邊。因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也。與可之教予如此，予不能然也，而心識(shí)其所以然。這些句子表現(xiàn)了蘇軾怎樣的心境（結(jié)合蘇軾被貶的情況）？二、提高部分閱讀下文，完成13~17題。9．找出文中的比喻句、擬人句、反問句。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。7．本文分_______層，寫出各層大意。4．“書”的意思是________，“答謝中書書”的意思是____________________________。青林翠竹，四時(shí)俱備。（一）閱讀下列文段，完成4~8題。（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。第四篇：八年級(jí)語文短文兩篇(答謝中書書 記承天寺夜游)練習(xí)題八年級(jí)語文短文兩篇（答謝中書書 記承天寺夜游）練習(xí)題 作 業(yè) 導(dǎo) 航1．理解兩文表達(dá)的思想感情 2．把握兩篇文章的語言特點(diǎn) 3．掌握文言詞語的用法一、基礎(chǔ)部分1．《記承天寺夜游》選自《_________________》，作者_(dá)______________，字____________，號(hào)_________________。二、作者及文體介紹 陶弘景的簡介、“書”這種文體的相關(guān)知識(shí)。月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開面紗，露出嬌容?！保ㄎ觯河盟那?，夜的朗，反襯月的明）3．分析課文，把握重點(diǎn)字詞，深入了解 時(shí)間：十月十二日夜 地點(diǎn)：承天寺月色入戶 敘事敘述人物：“我”與張懷民欣然尋樂 緣由：月色入戶 月色：空明月光如水 寫景描寫水中：藻、荇→竹柏倒影天地一色 夜——閑時(shí)貶謫的悲涼 欣然——閑游自我的撫慰抒情心境：閑忙議論賞月的欣喜 步——閑情排遣的達(dá)觀 吾兩——閑人遠(yuǎn)大的抱負(fù)★讓學(xué)生代入蘇軾的角色，用自己的話或用日記的形式復(fù)述課文?！蟆短J花蕩》：“月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，??像一片葦葉，奔著東南去了。列舉“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”等名句，體會(huì)在文人筆下的“月之情，夜之意”二、預(yù)習(xí)學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)，簡介作者，老師再簡單介紹一下寫作背景三、正課 1．朗讀朗讀課文后，把握節(jié)奏，師生互讀，相互品評(píng)。教學(xué)中宜以朗讀和背誦帶動(dòng)其他教學(xué)環(huán)節(jié)。2．《答謝中書書》畫面布局的巧妙。德育目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)《記
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