【正文】 （2）孩子對問題不感興趣，不愿意參與。幼兒能大膽的交流以往過年的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也進(jìn)一步了解和感受我國的傳統(tǒng)文化和過年的習(xí)俗，渲染了新年的氣氛。教師與幼兒分別送上新年祝福。小朋友們還會(huì)收到長輩給的壓歲錢。教師作為組長，負(fù)責(zé)教授同學(xué)包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。(xx老師)(xx老師)(xxx、xxx老師)(二)活動(dòng)中：：小班(40人)分四組，每組10人，分別由xxx、xxxx、xxx、xxx老師負(fù)責(zé)。二、活動(dòng)主題情暖元宵三、活動(dòng)對象：X幼兒園全體師生四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：正月十五下午14:3016:00地點(diǎn)：校食堂五、活動(dòng)流程(一)主持人開場，王副校長致辭(二)主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法?！庇變悍譃?—10人一組，隨著兒歌變化隊(duì)形，比一比哪組隊(duì)形最好看。三、活動(dòng)過程討論導(dǎo)入（1）元宵節(jié)是什么時(shí)候？（2）元宵節(jié)都做些什么？吃元宵賞花燈出示元宵食品，了解吃元宵習(xí)俗。七、聯(lián)系電話聯(lián)系人：胡李：聯(lián)系地址：玉屏北路龍西社區(qū)幼兒園元宵節(jié)做元宵活動(dòng)方案12一、活動(dòng)目標(biāo)知道元宵節(jié)是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要習(xí)俗。作品請于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區(qū)居委會(huì)。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。三、參加對象轄區(qū)全體學(xué)生及居民朋友四、活動(dòng)日期花燈制作：20xx年2月9日(正月十四)上午下班前集中評比：20xx年2月10日五、活動(dòng)要求，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。場地清掃：全體師生及食堂工作人員幼兒園元宵節(jié)做元宵活動(dòng)方案11一活動(dòng)主題巧手做花燈，幸福鬧元宵。大班（XX人）分兩組，分別XX、XX人組，分別由XX老師負(fù)責(zé)。餡料準(zhǔn)備（XX老師）聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購買餡料，并做好餐具等準(zhǔn)備，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。幼兒園元宵節(jié)做元宵活動(dòng)方案10一、活動(dòng)目的為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。教師指導(dǎo)語：①今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？②湯圓是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？觀察制作材料，了解做元宵的方法。在廚房拿好盤、桶等裝好材料。幼兒園元宵節(jié)做元宵活動(dòng)方案9一、活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。（指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法，）提醒幼兒折時(shí)要對齊、按平，并注意使用剪刀的安全。四、交代要求：折時(shí)要對齊、按平。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的技能制作花燈。教學(xué)反思元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說一說、玩一玩的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備師幼共同布置活動(dòng)室，懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品；面粉、盤子、小碗、小勺等。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅。幼兒園元宵節(jié)做元宵活動(dòng)方案6活動(dòng)時(shí)間：上午7：30——10：30活動(dòng)地點(diǎn)：園大門口、各班級(jí)內(nèi)、活動(dòng)大廳活動(dòng)內(nèi)容：發(fā)紅包、班級(jí)主題活動(dòng)、快樂兒歌賽活動(dòng)過程：一、7：30——8：45發(fā)放紅包二、9：00——9：45班級(jí)主題活動(dòng)小托班——搓元宵中班——做燈籠大班——做春聯(lián)二、10：00——10：30快樂兒歌賽托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節(jié)》、幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》幼中(三)班——《元宵燈會(huì)》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》活動(dòng)效果：今天是元宵節(jié)，孩子們早早地提著種類多樣的燈籠高高興興地來幼兒園。讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。小朋友們從錄相中看到了什么？（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。重點(diǎn)難點(diǎn)：能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵?；顒?dòng)準(zhǔn)備：制作謎語底板彩紙，發(fā)動(dòng)全園征集書寫謎面、布置活動(dòng)場地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品活動(dòng)流程：一、全園征集謎語在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號(hào)筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，放學(xué)前交給班主任。通過活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識(shí)和愛動(dòng)腦筋的品質(zhì)。可邀請家長、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動(dòng)成果。幼兒嘗試做元宵。教師、家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。幼兒園元宵節(jié)做元宵活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。（1）教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。二、展開賞燈活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)——每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語?；顒?dòng)時(shí)間：2011年1月17日——2月14日楊家樓聯(lián)辦小學(xué)2014年1月第四篇：幼兒園元宵節(jié)做元宵活動(dòng)方案幼兒園元宵節(jié)做元宵活動(dòng)方案幼兒園元宵節(jié)做元宵活動(dòng)方案1活動(dòng)內(nèi)容：語言活動(dòng)“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。送上對大家新年誠摯的祝福?？墒称放l(fā)市場、各大超市，了解春節(jié)期間人們的購物情況。手抄報(bào)規(guī)格為8開圖畫紙（2張A4紙大?。瑔蚊鎸﹂_。在上千年的歲月中，人們又為“年”加上了許多有地域特色的風(fēng)俗習(xí)慣，使“年”文化變得越來越豐富。：春節(jié)是中華民族最盛大、最喜慶、最歡樂的節(jié)日。)板書：送祝福（3）到了主人家門口，應(yīng)該怎樣說？怎么做？（或客人到了家門口，應(yīng)該怎么做？）板書：講禮儀（4）得到禮物怎么說？得到壓歲錢該如何使用？（5）喜歡玩主人家的玩具，怎么辦？（或客人家的小朋友想玩自己新買的玩具，該怎么做？）（6）離開時(shí)，和主人告辭應(yīng)該怎么說？怎么做？（或與客人告別應(yīng)該怎么說？怎么做？）4．討論：拜年時(shí)，我們怎樣做個(gè)有禮貌的客人和主人？ [出示課件：待客與做客]5．小結(jié)：過年時(shí)，咱們互相拜年，互相祝福，其樂融融！我們要做個(gè)有禮貌、懂得孝敬長輩的好孩子。）：今天咱們不僅感受到了春節(jié)的快樂、年夜飯的溫馨，還懂得了在家要愛勞動(dòng)，吃飯要講文明，聚餐要有禮貌，學(xué)會(huì)用祝福傳達(dá)心意，老師祝愿同學(xué)們每個(gè)家庭都度過一個(gè)愉快、幸福的春節(jié)！板書設(shè)計(jì)年夜飯 愛勞動(dòng) 講文明 有禮貌第3課時(shí)活動(dòng)一 拜年話禮儀1．談