一年級植樹看圖寫話-wenkub.com
2024-10-08 20:27 本頁面
【正文】 小兔傷心地哭了。你看，小東扶著小樹，蘭蘭培土，他們干得多認(rèn)真呀。蘭蘭抹窗子，冬冬抹桌子。小紅默默的說：“老師您辛苦了！”小作者：趙米四、看圖，請寫明什么時間?有誰?在什么地方?干什么?他們在干什么?星期六的早上，陽光明媚。我背你過去吧！”小紅點了點頭說：“謝謝你，大姐姐！”小紅給姐姐撐著傘，大背著小紅送回了家。他在那里還幫助了很多人。參考詞匯：宇宙飛船、微笑、閃閃爍爍、好像、歡迎。（8）今天聽寫我全對，我感到很高興。（4）我看見他把地上的紙撿了起來。——什么時間 誰 在哪兒 干什么 結(jié)果怎樣（或心情如何）寫作內(nèi)容是學(xué)生的生活，這樣為他們今后的寫作打下堅實 的基礎(chǔ)。正所謂“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。對畫面所表達(dá)的主要內(nèi)容先有一個整體性的了解。學(xué)會觀察，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。在寫話之前，先仔細(xì)看看圖，想想圖上畫的是在什么時候，什么地方，誰，在做什么？然后說一說，再動筆寫寫，最后讀讀自己寫的話，通順嗎？如果有不會寫的字，可以用拼音代替。想象一下，老師和花花之間在交流些什么？ 問題設(shè)置五：課間活動真是（）！后記學(xué)生作品：下課了，小朋友興高采烈的跑出教室。望著生病的媽媽，我心急如焚，想著平時最喜歡吃什么呢！對了！我為媽媽煮一碗面條吧！我來到廚房，先把水燒提供相關(guān)詞語：興高采烈、神采飛揚、欣喜若狂開，接著放入面條，然后把面條煮 熟，加問題設(shè)置二：操場上，頓時（）。提供著急的詞語：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寢食不安、如坐針氈問題設(shè)置四：來到廚房，我先（），接著（），然后（）最后（）。一年級看圖寫話訓(xùn)練題（11）問題設(shè)置一：媽媽整天忙忙碌碌，一會兒（），一會兒（），一會兒又是（）。我不情愿的站了起來，心里想著：媽問題設(shè)置三：坐在座位上的我眼看到，我媽，讓給他們，我們就沒有座位了。我身手敏捷，穿過人逢，第一個鉆進車?yán)?。問題設(shè)置五：聽了媽媽的話，我不情愿的站了起來，心里（）。一年級看圖寫話圖片和范文（8）請你看圖，發(fā)揮想象寫幾句話。一天下午放學(xué)后，同學(xué)們一起打掃教室。雪人堆好了，小明又把自己的帽子和圍巾給它戴上。你看，小東扶著小樹，蘭蘭培土，他們干得多認(rèn)真呀。小兔傷心地哭了。一、請你仔細(xì)看圖，寫兩三句話。東東和和爸爸一起到河邊寫生。3．根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。”一陣春風(fēng)吹過，樹葉輕輕擺動，好像在說：“謝謝你們！”小明和小紅的臉上露出了滿意的笑容。小紅站到幾步之外，仔細(xì)看看，覺得不很直
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