【正文】 （4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（順義）請以“風(fēng)度”為題寫一篇文章。（豐臺）：我們一起走過要求：⑴將題目抄寫在答題紙上。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上（2）不限文體（詩歌除外）（3）字?jǐn)?shù)在600～1000之間（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名（昌平）：留在心底的風(fēng)景要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。（3）字?jǐn)?shù)在6001000之間。（懷柔）25.“和諧”是幸福的源泉，是個人和集體健康、可持續(xù)發(fā)展的保障。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（密云）23．題目：我讀懂了你 要求：（1）不限文體（詩歌除外）。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景??生活中，我們會有很多不經(jīng)意的感動。根據(jù)你的理解，以“給力”為題目，寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外，文體不限。（通州）23.“給力”一詞自古有之，表示給勁、帶勁的意思。要求：（1）請將題目抄寫在答題紙上。泛指儒家古籍。幾年來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的“子曰詩云” ⑴一般，背不上半句了。”我沒有思索的從外套袋里抓出一大把銅元，交給巡警，說，“請你給他??”風(fēng)全住了，路上還很靜。我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。車夫也真是自討苦吃，現(xiàn)在你自己想法去。我料定這老女人并沒有傷，又沒有別人看見，便很怪他多事，要是自己惹出是非，也誤了我的路。跌倒的是一個老女人，花白頭發(fā)，衣服都很破爛。這是民國六年的冬天，北風(fēng)刮得正猛，我因為生計關(guān)系，不得不一早在路上走?？罩亲幼吡?0里山路，我只有半塊年糕——我始終有半塊年糕——有了這半塊年糕，我空著肚子走到了外婆家。上，我有年糕，怕什么，看還能走多遠(yuǎn)。走，再走，終于望見了那道山梁。使勁咽口唾沫，把年糕只放到鼻子下狠狠地聞了聞便又包好揣回懷里，一直沒敢咬——咬一口只怕再忍不住。走不動了，在路邊坐下歇歇，我使勁按住懷里老想往外溜的年糕，勸它再忍一忍，待走前邊那個山坡。越走天越熱，越走腿越軟，越走肚子越空。當(dāng)然，如果你對“喝彩”有自己的認(rèn)識，也請暢所欲言，發(fā)表看法。春天，是一年四季的開端；清晨，是一日生活的開端。2009年北京中考作文： 并沒有結(jié)束 2008年北京中考作文22．題目：向前，向前，向前！2007年北京中考作文:動力來自2006年北京中考作文題目：勞動________________勞動，是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動。請以 日積月累 為題目，寫一篇文章。對于十四五歲的少男少女們來說，舉止大方、個性鮮明、積極向上......都是動人的風(fēng)采。敢當(dāng)追雨的英雄，愿做追風(fēng)的少年，這種勇于面對、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窬蛻?yīng)是少年之風(fēng)采！一進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)老媽一邊嘮叨，一邊在給老爸膝蓋上抹藥水，絮絮叨叨的語言中，我聽出老爸的工作不容易。少年風(fēng)采也應(yīng)是這不失時機的幽默和風(fēng)趣！晚上放學(xué)時，窗外下起傾盆大雨，豆大的雨點砸得窗戶劈啪作響。少年風(fēng)采應(yīng)是這自我解嘲似的豁達(dá)和樂觀！中午吃飯時，前面一哥們轉(zhuǎn)過頭來問我不解的數(shù)學(xué)題?！班?。今天一早，語文老師走進(jìn)班來，手里拿著測驗本。我本不忍心了，也想讓他坐下來去陪媽媽說會話，但還是沒能拒絕不善言談的他表達(dá)留戀的眼神和他那顆滾燙的心。我和媽媽知道他的不舍，恣意享受著他臨行前對我和媽媽的無微不至的照顧。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！久蹲著的母親終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！所有的力量和激情再次凝聚！夜深了，我無法靜下來！11年滿分作文日積月累高山，在日積月累中訴說巍峨；藍(lán)天，在日積月累中袒露高遠(yuǎn)；江河，在日積月累中書寫恢宏?！笆娣?？”媽媽仰起頭，“要中考了，功課緊、作業(yè)多，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個字都那么動聽，說得我心里暖洋洋的?！斑@是今天新買的泡腳木桶，試試怎么樣！”母親做事從來不多做解釋，我也已經(jīng)習(xí)慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的母親。10年滿分作文凝聚夜深人不靜。我知道他在撒謊，我們其實要乘很遠(yuǎn)的。我看了看母親發(fā)現(xiàn)她也正在看觀察那個老人。”也許是應(yīng)了媽媽的烏鴉嘴，我真不小心摔倒了?！鞍?，又逛了這么長時間了。她最后啦。怎么辦?我看著近在眼前的終點，是沖過去，還是??我掙扎著站了起來，猶豫不決?？粗麄儕^力拼搏的背影，我猶豫了，不是告訴自己向前，向前，向前嗎?那你現(xiàn)在又在做什么?想到這，我又加快了腳步。因為是1500米，所以我并沒沖太快，以保存體力，確保最后的沖刺。這天，天空萬里無云，運動場上彩旗飄飄。它是我創(chuàng)造奇跡的動力。走，再走，終于走完了一半的路。毅然決然地轉(zhuǎn)回身子，繼續(xù)往前走。07年滿分作文動力來自那枚硬幣手伸進(jìn)兜兒里一摸才發(fā)現(xiàn)，我只剩下一個一元的鋼镚了！我發(fā)覺我的臉色在一瞬間變成了紫茄子：從這個地方要想坐車回家，至少得兩塊錢!十公里的路，叫我怎么辦呢?我現(xiàn)在才明白什么叫“一文錢憋倒英雄漢”!事已至此，只好走到一半的時候再坐公交車了。爸爸，您下班后就是這樣掙命的嗎？爸爸，我不該拿著您的汗水去買那無關(guān)緊要的籃球鞋，我不該拿著您的汗水去冒充“大款”請哥們兒揮灑入土??勞動，謝謝你，你讓我恍然明白了許多許多。路還在無限的延伸，我飛似地穿梭在熙熙攘攘的人群中，心里一百個小心，生怕蹭著哪位爺。烈日當(dāng)頭，心里正掂量著在哪避暑，遠(yuǎn)見一位婦女領(lǐng)著小孩兒向我招手，坐車？還真有活！好熱呀，可我怎能拒載，懶洋洋蹬過去，笑盈盈地問：“您到哪兒？”“牽手商場。（3）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和師生姓名。以上述楷體字為開頭第一段，續(xù)寫一篇600～1000字的作文。（3）字?jǐn)?shù)在600字以上。（2）字?jǐn)?shù)在600—1000字之間。:支點《現(xiàn)代漢語詞典》關(guān)于“支點”的解釋：①杠桿上起支撐作用，繞著轉(zhuǎn)動的固定點。通州23．請以《面對》為題，寫一篇文章。文中不要出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。生活中，一個人、一件事、一本書、一句話、一道風(fēng)景、一段經(jīng)歷……都會給我們以前行的力量。要求：（1）除詩歌以外，其他文體不限。：有一種美麗叫要求：⑴將題目補充完整并抄寫在答題卡上⑵不限文體