一月考試成績分析-wenkub.com
2024-10-08 20:22 本頁面
【正文】 通過前面對試題的分析，在今后的教學中我除了要把握好知識體系，熟悉知識點覆蓋面之外，還要認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找到教材中知識與理念的結(jié)合點，數(shù)學思想與數(shù)學方法的嵌入點，憑借教學手段、方法，在教學數(shù)學知識中讓學生潛移默化地滲透、理解、掌握數(shù)學思想、數(shù)學方法，從而達到學習數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學的最終目的。2）平時教學抓得不實。這里不光有粗心的習慣問題，連口算都出現(xiàn)了不少的錯誤。我想在教學中要在這個方面有所側(cè)重，才能使我們的學生高分高能。對特殊圖形的周長和面積計算掌握不到位。四年級：填空題第9題比較靈活，大部分同學填寫錯誤，失分率較高。填空題第6題，題型比較靈活但難度不大，錯誤率比較高。計算題中，主要考察小數(shù)加減法與小數(shù)單名數(shù)與復(fù)名數(shù)之間的換算，在小數(shù)單名數(shù)與復(fù)名數(shù)之間的換算中，有些同學還是失分嚴重。通過這次的期中考試，學生的學習現(xiàn)狀以及對知識的掌握情況更加的明了，在今后的學習中，我會不斷的改進教學方法，因材施教，讓盡可能多的學生能夠活學活用，熟練掌握所學的知識，下次考出理想的成績。，強化課堂管理，提高課堂教學效率，重視課堂轉(zhuǎn)差。（二）改進辦法通過閱卷分析和表現(xiàn)出來的問題，在今后教學中，需要作好以下工作：，深入分析教材，重視基礎(chǔ)知識與技能的落實，重視過程與方法的學習，注重數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，通過多種方法，突出培養(yǎng)學生理解分析、操作探究、表述能力和靈活應(yīng)用知識解決問題的能力，發(fā)展學生的數(shù)學素養(yǎng)。，學習方法過死，靈活解決和處理問題的能力不足。注重考查學生對知識和技能的理解與應(yīng)用能力，考查學生的動手操作能力和觀察能力，達到了考查創(chuàng)新意識、應(yīng)用意識、綜合能力的目的，有利于激發(fā)學生創(chuàng)造性思維，有利于發(fā)揮試卷對數(shù)學教學的正確導(dǎo)向作用。第四篇：期中考試成績分析2016—2017學期中考試成績分析九年級數(shù)學教研備課組為全面提高數(shù)學教育質(zhì)量，促進數(shù)學課程改革和教學改革，我校進行了第一學期期中考試。以確定立意切合題意。文章不是寫渴望，而是寫希望、向往等，通篇不談渴望。作文部分，本次賦分測試作文是以“渴望”為話題寫一篇文章，文體不限?，F(xiàn)代文閱讀部分，高一學生現(xiàn)代文閱讀較少，缺乏基本的閱讀能力，有的學生草草讀一遍文章就開始做題，導(dǎo)致對文本理解不準確或膚淺，主題把握出現(xiàn)偏差。詩歌鑒賞部分，本次考試考查的是一首詞，設(shè)有兩個題目，共八分。下面我詳細地分析一下這次考試情況：基礎(chǔ)知識部分共十題，學生得分情況基本令人滿意，容易失分的分別是第7題 第2題是字形題，此題答錯率較高，可見學生對字音字形基礎(chǔ)知識掌握上不夠牢固，第7題的錯誤體現(xiàn)學生在閱讀時不夠仔細，對細節(jié)容易忽略，沒有形成好的閱讀探究習慣，以至出現(xiàn)對文本理解不夠透徹的情況，面對這一問題，在今后的教學工作中，應(yīng)加強閱讀練習，幫助學生培養(yǎng)成良好的閱讀習慣。狠抓基礎(chǔ)知識的落實，把書本知識與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，教師認為學生會的學生不一定會，要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化，寓教于樂，把初中生物課上成學生最喜歡的課。第五大題的科學探究題為亮點試題。也是考察基礎(chǔ)知識以及其運用能力，其中靈活題較多，因此學生在次題失分較多，特別是第五小題的血常規(guī)檢驗，學生沒有實踐經(jīng)驗，有些知識是一知半解，成績不理想。二、得失分情況和原因進行分析第一大題，單項選擇，共20題，40分。尊重學生，與時俱進，和學生共同學習，共同提高，共同成長！七年級生物試卷分析期末考試已經(jīng)落下帷幕，為了更好地總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，特對本次的生物試卷進行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好地成績！本次試卷共分五個大題，滿分一百分。重視基本概念和基本規(guī)律的教學，讓學生在理解的基礎(chǔ)之上再背下來。不斷改進教學方法，創(chuàng)設(shè)生動有趣的課堂氣氛，讓全體學生都參與進來。加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作，多對后進生做思想工作，穩(wěn)定后進生的思想情緒。七年級學生受社會影響較大，家長在外打工或父母離異者多，導(dǎo)致極少數(shù)學生厭學情緒重，經(jīng)常在網(wǎng)吧打游戲的學生也有不少，這影響到年級整理成績的提升，是值得我們應(yīng)該特別關(guān)注的問題。這些成績都是各任科老師扎實，認真下班輔導(dǎo)，落實新課程已初步取得了成效。七年級一班班級成績的總體分析一學期一度的期中考試結(jié)束了，半期來，學生思想穩(wěn)定，學風比以前有好轉(zhuǎn)；大部分任課老師工作耐心、細致、負責，認真分析教材教法，將新課程改革落實到了每一堂課的教學中?？傊?，
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