【正文】 安排學(xué)生進(jìn)行一次“勤學(xué)故事會(huì)”的講故事比賽，訂立考試目標(biāo)，做到心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有干勁。進(jìn)行一次自薦擔(dān)任班干部的活動(dòng)，和原有班干部比一比誰的工作做得好，為下期民主選舉班干部奠定基礎(chǔ)。措施：開展一次寫字比賽；指導(dǎo)學(xué)生開展圖書閱讀和交流活動(dòng)。月末開展一次總結(jié)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)。3月份繼續(xù)開展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生晨讀、午自習(xí)的監(jiān)督，樹立學(xué)習(xí)榜樣。組織開展圖書閱讀交流活動(dòng)，準(zhǔn)備兩次講故事比賽，促進(jìn)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。小干部分工有待細(xì)化，還需要進(jìn)一步指導(dǎo)他們開展工作。寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。做好隊(duì)活動(dòng)常規(guī)評(píng)比工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十不行為規(guī)范”的教育，教育學(xué)生做個(gè)合格的公民。評(píng)選班干部，做好勞動(dòng)輪值工作。認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度。按照《小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持開展少先隊(duì)愛國(guó)主義系列活動(dòng)；堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐，校園活動(dòng)、社會(huì)和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義教育的實(shí)驗(yàn)，班主任工作計(jì)劃《一年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃》。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下：一、具體工作措施：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。其中在學(xué)校組織的體育活動(dòng)和跳繩活動(dòng)中，我班學(xué)生刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)拼搏，榮獲好成績(jī)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪、電訪、面談等形式，并在12月份召開家長(zhǎng)會(huì)、還利用家校平臺(tái)向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，通過這些工作，使很多家長(zhǎng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，收到了較好的效果。半年來，在全班師生的共同努力下，沒有發(fā)生任何安全事故。以朗朗上口的兒歌、三字經(jīng)等文字形式傳唱，規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育。不僅是管理好一個(gè)班級(jí)，更是為一個(gè)人的一生奠定人生基礎(chǔ)，責(zé)任重大。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效。每個(gè)月張貼優(yōu)秀學(xué)生的照片。于是我從班級(jí)布置上著力渲染一個(gè)漂亮溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。班級(jí)工作相對(duì)比較困難。一年級(jí)的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我始終覺得，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開家庭的影響。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如：冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。每天的教室打掃，我也都會(huì)沿用早讀課的獎(jiǎng)勵(lì)方法，多表?yè)P(yáng)，盡量少批評(píng)或不批評(píng)，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步，已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。說心里話，一年級(jí)班主任的工作非常不容易，因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。把家長(zhǎng)的電話號(hào)碼都存在了手機(jī)里，以便與家長(zhǎng)聯(lián)系起來更方便，也能很快知道這是誰打來的電話，當(dāng)你叫出某某學(xué)生家長(zhǎng)的時(shí)候他們也開心，做起工作來也方便不少。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。而對(duì)于班主任老師來說，又是一種說不出的滋味，酸、甜、苦、辣，雜味齊全。下面是小編整理的全年的工作總結(jié)，希望你能喜歡！一個(gè)班級(jí)，就像一個(gè)大家庭。班主任的工作是辛苦的，也是快樂的；班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對(duì)孩子的要求一說，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒有對(duì)孩子的寬容，我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。在每次主題教育中，我都會(huì)公開讓孩子們選舉“文明禮儀小標(biāo)兵”，以激發(fā)他們的參與意識(shí)，努力開展一些有教育意義的主題教育，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從而達(dá)到月訓(xùn)練的目的。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。一年級(jí)學(xué)生年齡小，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員。每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，指揮孩子們清掃衛(wèi)生，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。今后我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓學(xué)生的字寫得更好。三、引導(dǎo)觀察，發(fā)現(xiàn)寫字的規(guī)律 我認(rèn)為“教是為了不教，學(xué)是為了不學(xué)”。對(duì)那些書寫水平較差的學(xué)生，在寫字時(shí)有一個(gè)字寫好了，我就會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)并在那個(gè)字下畫上一個(gè)★。為了讓學(xué)生有更親切更易追求的榜樣，我在黑板上認(rèn)真書寫每一個(gè)字，每節(jié)課寫字時(shí)都要有意無意地表?yè)P(yáng)那些書寫水平高的同學(xué)，以此來促進(jìn)其他同學(xué)的寫字興趣。這樣，“捺”的形象也深深地印入學(xué)生心中。用上生動(dòng)形象的比喻，使學(xué)生在輕松的環(huán)境中寫字。這樣，學(xué)生寫字的壓力就變小了，作業(yè)也就整潔了。在教學(xué)中除了老師口頭的講解，更重要的是老師經(jīng)常的、耐心的督促，凡發(fā)現(xiàn)不規(guī)范者，立即指正，著其改正，不姑息遷就。如坐姿：腳放穩(wěn)（于地面），身坐正（于椅中），臂平放（于桌面）。在教學(xué)工作中不可避免的還存在著許多問題，但這僅僅是一個(gè)開始，今后隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和各方面條件的進(jìn)一步改善和成熟，這項(xiàng)活動(dòng)一定會(huì)有更加豐富的成果！2012年7月20112012一年級(jí)下學(xué)期書活教學(xué)工作總結(jié) 一（4）班 張秋娜 一學(xué)期又將結(jié)束了，回顧過去，展望未來，現(xiàn)把一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、規(guī)范寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣低年級(jí)學(xué)生寫字最常出現(xiàn)的問題是學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐的姿勢(shì)?！比缥覀冎v到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，應(yīng)勿懶”時(shí)，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生聽從父母的話，許多學(xué)生都在以后的生活中有很大改進(jìn)；再比如當(dāng)講到“稱尊長(zhǎng)，勿呼名”時(shí)，直接告知學(xué)生在長(zhǎng)輩面前應(yīng)該有禮貌，許多學(xué)生課前課后見到老師時(shí)都主動(dòng)叫老師好。這些都充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于我們的教學(xué)宗旨在誦讀記，并不過多的給學(xué)生施加壓力，同時(shí)盡量做到照顧到班里的每一個(gè)學(xué)生，所以雖然我們的課程進(jìn)行的很慢，但我們的效果是顯著的，學(xué)生基本上都能在課堂上就完成當(dāng)堂的任務(wù)，達(dá)到熟讀或會(huì)背。同時(shí)，對(duì)極個(gè)別有心理問題和成績(jī)偏差的學(xué)生進(jìn)行心理康復(fù)工作，逐步開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造良好的人格，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。教師時(shí)刻在督促學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。我堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用，使學(xué)生從小學(xué)到衛(wèi)生、保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握自我保健方法。始終本著“ 以人為本”的基本理念，長(zhǎng)抓不懈，認(rèn)真執(zhí)行，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：（一）認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。知識(shí)與技能：掌握自己生活需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能；初步了解生活中的自然、社會(huì)常識(shí)。還對(duì)學(xué)生的讀寫姿勢(shì)和眼保健操的質(zhì)量抽查，使學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)。還進(jìn)一步規(guī)范“評(píng)比”及“衛(wèi)生”檢查條例，操作更具科學(xué)性，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了積極