【正文】 六、教導(dǎo)主任抓好德育試驗班工作。二、堅持每周４小時的政治學(xué)習制度，不斷提高教師的理論素質(zhì)，政治素質(zhì)、知識素質(zhì)和作風素質(zhì)，加強師德修養(yǎng)。五、自覺遵守上級制定的反腐倡廉的各項規(guī)定，敢于和各種腐敗現(xiàn)象、不正之風做斗爭。領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律制度一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的言行關(guān)系到學(xué)校的聲譽和威望，因此必須做到始終恪守廉潔奉公的道德規(guī)范。七、廉潔從教。五、團結(jié)協(xié)作。三、熱愛學(xué)生。學(xué)習和宣傳馬列主義，毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律、法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。綠色燈亮時，玻璃罩上有一行走的人形，表示可以通過馬路了。黃色光波接近紅色光波、穿透力強，是明亮的顏色。紅火表示血色和火焰，是危險信號，所以停止信號用紅色；綠燈亮了，車輛放行。說到交叉路口為什么要使用紅、黃、綠信號燈呢？路口是交通的咽喉，四面八方的車輛都要匯集到這里，車輛經(jīng)過分流再各奔東西。他們夏天揮汗如雨，冬天在寒風中堅持指揮，疏導(dǎo)著交通。必須按照指揮信號行與停。還有“了望樓”、“牌樓”等交通設(shè)施，這些令外國人為之贊嘆。有了這些標志牌，行車、走路一目了然，真是太方便了。違反本規(guī)定的處予警告或10元以上30元以下的罰款。不準妨礙駕駛員駕駛或向車外拋擲物品，妨礙交通安全。違反本規(guī)定的處予警告或10元以上50元以下的罰款。騎自行車行經(jīng)交叉路口時：遇有停止信號不準通過，不準沿路口繞行。不準在道路上學(xué)騎自行車。根據(jù)交通違法行為的輕重、是否造成嚴重后果等，處罰的輕重也不同。交通違法行為與處罰：違反交通管理法規(guī)的行為，我們通常稱為交通違法行為。我們青少年都要養(yǎng)成遵守交通泫規(guī)的良好習慣，做到知法守法，自覺維護良好的交通秩序。對違反的人要處罰、嚴重的還要繩之以法。現(xiàn)在全世界每年死于車禍的人數(shù)大約25萬人，受傷人數(shù)人約1000多萬人。什么是“交通”呢？ “交通”的含義就是人們利用各種交通工具在道路上的活動。[1]中學(xué)生交通安全（法規(guī)篇）一、道路、交通道路包括：公路、城市與城市之間、城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之問的道路（即國道、竹市級道、縣級道）。學(xué)校選用的專題教育讀本，必須經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審查通過，作為學(xué)校圖書館用書，所需費用列入學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算開支，不得強制學(xué)生個人購買，也不得代為統(tǒng)一訂購。學(xué)生印制作業(yè)選用在市教育主管部門指導(dǎo)下，本著公開、公正的原則，由相應(yīng)的教育主管部門組織進行。六、規(guī)范教材管理。，嚴禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。，做到收支兩條線。嚴禁幼兒園以聯(lián)合、加盟、連鎖等形式參加教育行政部門以外的其他社會機構(gòu)、集團及個人的實驗、培訓(xùn)等活動。提倡布臵探究性、實踐性的家庭作業(yè)。各種學(xué)科競賽、特長評級納入學(xué)生綜合評價，但不與義務(wù)教育階段學(xué)校錄取相掛鉤。嚴禁公布學(xué)生考試成績，不以考試成績或升學(xué)率給班級、學(xué)生排列名次。不組織、不參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動。睡眠時間，義務(wù)教育階段學(xué)生不少于9小時，高中不少于8小時。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設(shè)，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評價之中。、興趣班、實驗班，須嚴格執(zhí)行國家和省有關(guān)規(guī)定，由相應(yīng)教育行政部門審批。普通高中在招生計劃未完成的情況下，經(jīng)教育主管部門批準，可以適當招收復(fù)讀生。小學(xué)每班不超過46人；初中不超過50人；普通高中不超過56人。所有要求公開的內(nèi)容必須在當?shù)氐闹髁髅襟w、教育網(wǎng)站、學(xué)校公示欄等公布，自覺接受社會和學(xué)生的監(jiān)督。任何學(xué)校不得以借讀名義接受計劃外的“擇校生”，不準安排計劃外的插班生。擇校生不得突破省規(guī)定的比例。一、規(guī)范招生行為，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。第二十二條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。第二十條學(xué)校建立班主任工作檔案，定期組織對班主任的考核工作。第十八條教師教育機構(gòu)應(yīng)承擔班主任培訓(xùn)任務(wù)，教育碩士專業(yè)學(xué)位教育中應(yīng)設(shè)立中小學(xué)班主任工作培養(yǎng)方向。在績效工資分配中要向班主任傾斜。第四章待遇與權(quán)利第十三條學(xué)校在教育管理工作中應(yīng)充分發(fā)揮班主任的骨干作用，注重聽取班主任意見。指導(dǎo)班委會和團隊工作。第三章職責與任務(wù)第八條全面了解班級內(nèi)每一個學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習、生活狀況。第五條班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘。教師擔任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。在此基礎(chǔ)上，積極探索深化教育改革背景下班主任工作的新特點、新要求，創(chuàng)新班級管教育部關(guān)于《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知2009年08月24日 09:30 來源：教育部] 教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知教基一［2009］12號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：為了進一步加強中小學(xué)班主任工作，發(fā)揮班主任在中小學(xué)教育中的重要作用，保障班主任的合法權(quán)益，全面推進素質(zhì)教育，特制定《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。加強與社會、社區(qū)的聯(lián)系，善于利用各種資源讓學(xué)生了解社會，參與社會，適應(yīng)社會，服務(wù)社會。充分開發(fā)社區(qū)、學(xué)校和班級的各種教育資源，組織學(xué)生積極參加有益于身心發(fā)展和道德養(yǎng)成的各種社會實踐活動，增強道德體驗，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念和勞動習慣。加強學(xué)生自主管理，增進學(xué)生民主意識,培養(yǎng)學(xué)生獨立處理問題的能力。相信每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，都有成才的強烈愿望，幫助每一個學(xué)生建立不斷提高進步的目標；善于發(fā)現(xiàn)和激勵學(xué)生的每一點進步,讓學(xué)生始終在成功的喜悅中提高自己、發(fā)展自己。四是要建立平等互信的師生關(guān)系。班主任要關(guān)心每一個學(xué)生，了解他們的內(nèi)心世界，根據(jù)每個學(xué)生的特點，精心設(shè)計相應(yīng)的教育方案，引導(dǎo)、幫助每一個學(xué)生健康成長，要特別注意關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體和邊緣群體，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一是要堅持育人為本，德育為先的目標導(dǎo)向。學(xué)校應(yīng)建立班主任工作檔案，定期考核班主任工作，考核結(jié)果作為班主任教師聘任、獎勵、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。要樹立一批班主任先進典型和重視班主任工作學(xué)校的先進典型，鼓勵廣大中小學(xué)校普遍重視和加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，使班主任成為廣大教師踴躍擔當?shù)墓鈽s而重要的崗位。要在義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY分配中，把教師是否擔任班主任、班主任工作開展得如何作為重要衡量指標。一是要將中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入教師教育計劃，有組織地開展崗前和崗位培訓(xùn)，定期交流班主任工作經(jīng)驗，組織班主任進行社會考察，提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力。四是強調(diào)了班主任在學(xué)校中的重要地位，使班主任有更多的信心來做班主任工作。三是保證了班主任教育學(xué)生的權(quán)利，使班主任有更多的空間來做班主任工作。根據(jù)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《人力資源社會保障部財政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的指導(dǎo)意見》，這次出臺的《規(guī)定》第十五條要求將“班主任津貼納入績效工資管理?！睋?jù)了解，除一些地方較大幅度地提高了本地班主任津貼標準外，各地基本上按1979年的國家標準增加了一倍?！泵鞔_了班主任教師應(yīng)當把授課和做班主任工作都作為主業(yè)，要拿出一半的時間來做班主任工作，來關(guān)心每個學(xué)生的思想道德狀況、身心健康狀況及其他各方面的發(fā)展狀況。（二）《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的特點新出臺的《規(guī)定》有以下幾個亮點：一是明確了班主任工作量，使班主任教師有更多的時間來做班主任工作。三是學(xué)生成長的現(xiàn)實需要。廣大中小學(xué)班主任兢兢業(yè)業(yè)、教書育人、無私奉獻，做了大量教育和管理工作，為促進中小學(xué)生的健康成長做出了重要貢獻。中小學(xué)班主任作為中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育的重要力量。一是素質(zhì)教育的時代呼喚。六、終身學(xué)習崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。循循善誘，誨人不倦，因材施教。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責之便謀取私利。知榮明恥，嚴于律己，以身作則。實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務(wù)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，今天教師隊伍的素質(zhì)如何，在一定程度上決定著我們明天的教育事業(yè)發(fā)展如何，關(guān)系著我們的國家、民族的前途如何。要對自己的學(xué)生有滿腔的愛，要象愛自己的子女