【正文】 回顧過去這近一年的支教工作，其間有辛苦也有歡樂。鄉(xiāng)小學(xué)生春季運動會上，我作為一名裁判員，在跑道起點點名維持秩序，拔河比賽中，和老師們一起為學(xué)生吶喊助威，共同感受比賽和友誼帶來的歡樂。這個教學(xué)成績中包含了我所付出的每一份努力，包含了所有教師和領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助，包含了學(xué)生們的認可帶給我的每一分感動。在2006——2007學(xué)第一學(xué)期期中考試中，五年級在全鄉(xiāng)排名第一，其中我所任教的語文、品德與社會均排名第一。那段時間的辛苦，讓我曾想過放棄排練舞蹈，甚至放棄支教工作，可每天早晨聽到學(xué)生們清脆地喊“老師好”，看到同事、領(lǐng)導(dǎo)會心的微笑，聽到大家對我的認可的時候，我便堅定了下來。并且擔(dān)任了學(xué)校音樂興趣小組的輔導(dǎo)員。在課堂上我盡量把課講得生動一些，以收到更好的授課效果和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在這所學(xué)校里，我擔(dān)任五年級的語文、品德與社會兩科。現(xiàn)在我在家鄉(xiāng)曲陽縣一所小學(xué)從事教育工作。如何讓這部分學(xué)生自主，自覺的參與到自發(fā)的學(xué)習(xí)中是迫在眉睫的問題?！芭d趣是最好的老師”人們常這樣說。由于三支畢業(yè)生絕大多數(shù)屬于沒有任何教學(xué)經(jīng)驗的高校畢業(yè)生，如何能在日常教學(xué)中快速掌握課堂授課與教學(xué)藝術(shù)是關(guān)鍵。由于是黨員，還要“兼職”其它工作。許多親友對我的舉動很不理解，在他們看來在移動大企業(yè)生活得好好的偏偏跑到窮山區(qū)工作是一件蠢透頂?shù)氖?。回顧過去這近一年的支教工作，其間有辛苦也有歡樂。在接下來又多了個初三一個班數(shù)學(xué)課，更是讓我面臨了前所未有的考驗，因為在還沒有教初三的數(shù)學(xué)課的時候就知道這個班是全校“聞名”的，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很差，調(diào)皮的人很多，當時我還在想我能把他們教下來嗎？他們會聽我的嗎？但是既然學(xué)校讓我教說明學(xué)校是信任我的，我不能就這么放棄，絕不能！實踐證明我是對的，我的選擇沒有錯，在初三的班上我花了更多的時間去 備課批改作業(yè)，監(jiān)督他們,他們知道不能在學(xué)校虛度光陰，我給他們談心講道理等等，功夫不負有心人，在我和學(xué)生們的共同努力下，學(xué)生多成績提高了不少，在今年的中考中我們班還有一個考上重高、一大分考上了高中。為了能讓他們把學(xué)習(xí)成績提上，能讓最多的學(xué)生學(xué)到更多的知識，我努力用行動來感化他們，找他們談心找出問題的所在，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難，幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生提高他們的自信心，因為只有找回了信心才能真正的把學(xué)習(xí)提起來。學(xué)生的作業(yè)也我總是積極準時的批改，并針對其問題提出相應(yīng)的建議或者意見。在這所學(xué)校里，我擔(dān)任七年級三班的數(shù)學(xué)、初中部的計算機，因此為我上網(wǎng)搜集教學(xué)材料提供了很大的方便，國慶后又接了初三一個班的數(shù)學(xué)課。第五篇：三支一扶總結(jié)“三支一扶”計劃支教工作總結(jié)”2007年大學(xué)畢業(yè)時，和眾多年輕大學(xué)生一樣，我懷著滿腔的熱 情和立志為社會做點貢獻的抱負報名參加了四川省“三支一扶”志愿者服務(wù)計劃，由此便成了一名光榮的志愿者?；蛟S我有著更為年輕的心態(tài)、有著更為現(xiàn)代的生活方式，但相比前輩們，我們?nèi)鄙俳?jīng)驗、缺少實踐、缺少挫折、缺少坎坷，這要求我不斷地去磨礪自己的性格、鍛煉自己的能力、拓寬自己的視野。在農(nóng)村土坯房改造工作當中，面對復(fù)雜的農(nóng)村土坯房改造工作，我理清思路，盡快熟悉上級下發(fā)的各類文件，以飽滿的熱情精心組織了全鎮(zhèn)危舊土坯房的摸底工作，整理好了各類農(nóng)村危舊土壞房改造的數(shù)據(jù)資料，并積極做好了全鎮(zhèn)土坯房集中建房戶和分散建房戶的審核工作和檔案建立工作，為全鎮(zhèn)的土坯房改造工作打下堅實的基礎(chǔ)。二、愛崗敬業(yè)，積極推進本職工作一年來，我始終做到“手勤、腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤”，以勤補拙、以勤養(yǎng)德、以勤修身，以勤求績，以勤立信，以勤做人。摒棄學(xué)生時代眼高手低的毛病，扎扎實實沉下去，主動投身到農(nóng)村，不斷增加社會閱歷，積累基層工作的經(jīng)驗。“三支一扶”工作總結(jié)校名：石門九年制學(xué)校姓名：王強時間：第四篇：三支一扶總結(jié)述職報告我是2011年9月2日到崗的“三支一扶”青年志愿者XXX，2010年7月畢業(yè)于華東交通大學(xué)理工學(xué)院，服務(wù)單位是XXXX鎮(zhèn)政府。也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教生活給了我一段深刻體驗和感受 深刻體驗和感受，有多少付出，就有多少收獲。積極參加學(xué)校組織的各項活動，作為一名黨員，我始終不忘加強理論學(xué)習(xí)，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想等方面的著作更是百讀不厭。因此，我會不斷地向那些有經(jīng)驗的老教師請教，并多聽他們所講授的 示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平。除教學(xué)工作外，我還積極支持與配合學(xué)校的其他一些工作，像運動會等類似的活動也總少不了我 的身影。最后就是教材。我了解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生底子薄弱，學(xué)習(xí)自主性較差，對此我在教學(xué)過程中不斷調(diào) 整教學(xué)方法，盡量從學(xué)生的實際出發(fā)，使之適合學(xué)生的實際水平。當然這是需要一段時間的調(diào)整 與適應(yīng)的。因此我便在教學(xué)之余著重加強這幾個方面的學(xué)習(xí)，不斷向老教師請教，多聽他們所講的課，勤向他們請教。而當真正進入這一角色之后才懂得遠非之前想的那么輕松。平時，我能主動的與其他的科任的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。經(jīng)常利用課余時間跟同事和學(xué)生進行交流，使自己成為同事們 的知己，學(xué)生們的良師益友。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責(zé)的工作態(tài)度。第三篇：三支一扶總結(jié)“三支一扶”支教工作