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學(xué)會感恩主題班會活動方案-wenkub.com

2024-10-08 19:56 本頁面
   

【正文】 或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感,但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的,他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人,不僅僅是要用言語,也要用行動來表示我們的感恩之心。找同學(xué)上講臺寫出自己最想感謝的人((1)為最想感謝的人,(2)次之,(3)再次之)。(1)分組討論、集中發(fā)言;(2)教師總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,非常好。學(xué)生2:我認為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。辯論賽正方:給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。八、設(shè)計理念全面貫徹落實有關(guān)文件精神,通過深入開展感恩教育,全面提高學(xué)生的感恩意識,通過感恩教育,形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)和社會風(fēng)氣,在以后的生活和學(xué)習(xí)中,時刻心中裝著感恩,與感恩同行,培養(yǎng)學(xué)生感恩的高尚品德,同時也會激發(fā)全校師生對感恩意識的熱情,為全面實施素質(zhì)教育提供了有力的保障,同時大大提高了學(xué)校德育教育水平。讓我們從此揮鞭起程?!獙W(xué)會感恩》主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!三、班主任發(fā)言同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?,說感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。乙:感恩的心,感謝有你 伴我一生,讓我有勇氣作我自己。有一天你會發(fā)現(xiàn),即使我有許多過錯,我總是盡我所能……給你最好的。今天我們在一起暢談感恩,我們首先應(yīng)該知道為什么感恩,感誰的恩,怎樣感恩,同學(xué)們能說說我們自己的認識嗎?(學(xué)生發(fā)言:引導(dǎo)學(xué)生說出對同學(xué)、老師、父母的感恩。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。6.集體合唱:《感恩的心》(四)主持人:同學(xué)們,知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎?對啦,就是《游子吟》。母親,母親像黑夜里的一盞明燈,在我迷失方向時,她會指引我、照亮我,走向光明。(二)主持人:同學(xué)們,你們讀過這首詩嗎?慈母手中線,游子身上衣。四、活動過程(一)主持人:中隊“學(xué)會感恩”主題中隊活動現(xiàn)在開始。第三篇:主題班會學(xué)會感恩活動方案主題班會學(xué)會感恩活動方案一、活動主題:學(xué)會感恩二、活動目的:通過這次活動,隊員們了解感恩的重要性和必要性,增強感恩意識,激發(fā)感恩之情,同時付諸行動。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,辯論會非常精彩,手語合唱也非常感人。找同學(xué)上講臺寫出自己最想感謝的人((1)為最想感謝的人,(2)次之,(3)再次之)。感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。從小抓起,從細節(jié)抓起,從身邊抓起,讓學(xué)生在班會活動中體會到受恩的榮幸和感恩的樂趣,變被動感恩為主動感恩,在自己心中培植感恩的情感,向身邊的人發(fā)出真誠的問候和微笑。世界需要一顆感恩的心,因為感恩,世界才會美麗;因為感恩,我們的心靈才會變得美好;因為感恩,我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!三、活動總結(jié)班主任講話:父母的愛是陽光,老師的愛是雨露,如春風(fēng)化雨給了我們無盡的力量。(展示名言俗語)不要為你所沒有的抱怨,要珍惜你所擁有的。為了我們,您默默地耕耘,無私地奉獻。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。曾幾何時,歲月的年輪寫在父母的身上。同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》。世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié),有四天假期。然而,這些移民根本不適應(yīng)當?shù)丨h(huán)境,第一年冬天過后,只有50人幸存。四、設(shè)計思路: 感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩,學(xué)會孝敬父母長輩; 感恩老師——感謝老師的教誨,尊師重教;感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧,促進互助互愛。不斷增強學(xué)生的報恩意識和潛力,學(xué)會如何回報父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會。而沒有感恩心的人格是不完整而且是不健康
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