【正文】 （8分）被酒獨行，遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍三首①（其二）蘇軾總角黎家三小童，口吹蔥葉送迎翁②。11．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是（）A．遂掏粟投于地而．呼之莊宗受而．藏之于廟 B．雞，禽于家者．也摶扶搖而上者．九萬里 C．而陳氏寓之．于我群焉子之．武城，聞弦歌之聲 D．客雞義勇超乎．群恢恢乎．其于游刃必有余地矣 12．下列四組句子中，分別表現(xiàn)截冠雄雞“重義輕利”和眾雞“妒賢嫉能”的一組是（）A．截冠雄雞又來，如慕侶將登于梁且棲焉而皆惡截冠雄雞而擊之 B．然見食未嘗先啄而不長鳴命侶焉是以曹惡之而不與同其食及棲焉 C．而延頸喔咿，其聲甚悲焉彼眾雞雖賴其召，既至反逐之 D．截冠雄雞雖不見答，然而其跡未曾變移焉眾雞聞而曹奔于粟 四．（31分）13．把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。10．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．見粟而長鳴，如命．其眾雞命：指揮?？碗u義勇超乎．群，群皆妒而尚不與儔焉，況在人乎哉？況在朋友乎哉？況在親戚乎哉？況在鄉(xiāng)黨乎哉？況在朝庭乎哉？由是觀天地間鬼神禽獸萬物變動情狀，其可以逃乎？吾心既傷之，遂志之。彼眾雞雖賴其召，既至，反逐之。死其雌，而陳氏寓之．于我群焉。而仰望焉，而旋．望焉，而小鳴焉，而大鳴焉，而延頸喔咿，其聲甚悲焉，而遂去焉?? 翱異之曰：“雞，禽于家者．也，備五德者也。眾雞聞而曹奔于粟。三．（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成10—12題。9．從全文來看，下列表述符合作者觀點的一項是（）A．母系氏族社會的巫術(shù)禮儀、原始圖像及其把圖像化符號形象是相對和平安定的。8．下列對文本內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．母系氏族社會氛圍反照了仰韶彩陶紋樣的藝術(shù)風(fēng)貌和審美意識。（節(jié)選自李澤厚《美的歷程》，有刪改）7．下列關(guān)于“有意味的形式”的表述，符合原文意思的一項是（）A．“有意味的形式”是一個經(jīng)由再現(xiàn)到表現(xiàn)，再到寫實，最后到符號化的積淀過程。巫術(shù)禮儀的圖騰形象逐漸簡化和抽象化成為純形式的幾何圖案（符號），它的原始圖騰含義不但沒有消失，并且由于幾何紋飾經(jīng)常比動物形象更多地布滿器身，這種含義反而更加強了。其實，仰韶、馬家窯的某些幾何紋樣已比較清晰地表明，它們是由動物形象的寫實而逐漸變?yōu)槌橄蠡?、符號化的。?jù)聞一多《說魚》,魚在中國語言中具有生殖繁盛的祝福含義。新石器時代前期的母系社會大概相對說來比較和平安定，其巫術(shù)禮儀、原始圖騰及其圖象化的符號形象也如此。（《高老頭》）C．季氏已十分富有，作為季氏家臣的冉求還替他搜刮財富，孔子因此評價冉求說：“非吾徒也，朽木不可雕也。①或許，還會有一只鴨子在整理它自己的羽②其時，只有一些掠水蟲，隔開了同等的距離，分散在全部的湖面 ③有時，全部的圓弧展露了，銀色的圓?、茉谶h處，有一條魚在空中畫出了一個大約三四英尺的圓弧來 ⑤它躍起是一道閃光，降落入水，又一道閃光 A．④⑤③②①B.①②③⑤④ C.②①④⑤③D.①②④③⑤，正確的一項是（）A．覺新是“無抵抗主義”的奉行者。B．雖然有國家資源作支撐，但面臨重重困難，國有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績，確實可說堪稱不易。）林好漢 ，沒有錯別字的一組是（） D．縈回攛掇黑黝黝入目三分，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）時下，概括中國教育病癥最流行的______莫過于“應(yīng)試教育”。ng）．（y232。）一氣 ．（t236。mol－1＝26．〔1〕〔1－a〕〔2〕3a〔3〕23－3a丁假設(shè)3a＞1，B的物質(zhì)的量小于2mol；假設(shè)，B的物質(zhì)的量等于2mol；假設(shè)3a＜1，B的物質(zhì)的量大于2mol〔4〕〔5〕乙因為〔5〕小題中容器容積不變，而〔1〕小題中容器的容積縮小，所以〔5〕小題的容器中的壓力小于〔1〕小題容器中的壓力，有利于逆向反響，故反響到達平衡后a＞b。L－1－將b與〔1〕小題中的a進行比擬〔選填一個編號〕。平衡時，B的物質(zhì)的量〔選填一個編號〕〔甲〕大于2mol〔乙〕等于2mol〔丙〕小于2mol〔丁〕可能大于、等于或小于2mol作出此判斷的理由是。計算混合物中各物質(zhì)的質(zhì)量。①屬直鏈化合物；②與A具有相同的官能團；③每個碳原子上最多只連一個官能團。：%，%；A只含有一種官能團，且每個碳原子上最多只連一個官能團：A能與乙酸發(fā)生酯化反響，但不能在兩個相鄰碳原子上發(fā)生消去反響?！?〕化合物B是。四、〔此題包括2小題，共18分〕21．〔6分〕周期表前20號元素中，某兩種元素的原子序數(shù)相差3，周期數(shù)相差1，它們形成化合物時原子數(shù)之比為1:2。〔2〕指出不能用上述方法制取的氣體，并說明理由〔可以不填滿〕①氣體，理由是。L－1NaOH溶液100mL，下面的操作正確的選項是〔填代號〕。L－1第II卷〔非選擇題，共78分〕三、〔此題包括2小題，共22分〕19．〔7分〕〔1〕無水乙酸又稱冰醋酸〔熔點1℃〕。L－1，滿足此條件的溶液中一定可以大量共存的離子組是AAl3＋Na＋NO－3Cl－BK＋Na＋Cl－NO3－CK＋Na＋Cl－AlO2－DK＋NH＋4SO42－NO3－12．對某酸性溶液〔可能含有Br－，SO42－，H2SO3，NH4＋〕分別進行如下實驗：①加熱時放出的氣體可以使品紅溶液褪色②加堿調(diào)至堿性后，加熱時放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍；③參加氯水時，溶液略顯黃色，再參加BaCl2溶液時，產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸對于以下物質(zhì)不能確認其在溶液中是否存在的是ABr－BSO42－CH2SO3DNH4＋13．能正確表示以下化學(xué)反響的離子方程式是A用碳酸鈉溶液吸收少量二氧化硫：2CO32－＋SO2＋H2O＝2HCO－3＋SO32－B金屬鋁溶于鹽酸中：Al＋2H＋＝Al3＋＋H2↑C硫化鈉溶于水中：S2－＋2H2O＝H2S↑＋2OH－D碳酸鎂溶于硝酸中：CO32－＋2H＋＝H2O＋CO2↑14．設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，以下表達中正確的選項是A常溫常壓下，B＋離子中含有的電子數(shù)為NAC常溫常壓下，48gO3含有的氧原子數(shù)為3NAD15．人們使用四百萬只象鼻蟲和它們的215磅糞物，歷經(jīng)30年多時間弄清了棉子象鼻蟲的四種信息素的組成，它們的結(jié)構(gòu)可表示如下〔括號內(nèi)表示④的結(jié)構(gòu)簡式〕以上四種信息素中互為同分異構(gòu)體的是A①和②B①和③C③和④D②和④16．用惰性電極實現(xiàn)電解，以下說法正確的選項是A電解稀硫酸溶液，實質(zhì)上是電解水，故溶液pH不變B電解稀氫氧化鈉溶液，要消耗OH－，故溶液pH減小C電解硫酸鈉溶液，在陰極上和陽極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2D電解氯化銅溶液，在陰極上和陽極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:117．在甲燒杯中放入鹽酸，乙燒杯中放入醋酸，兩種溶液的體積和pH都相等，向兩燒杯中同時參加質(zhì)量不等的鋅粒，反響結(jié)束后得到等量的氫氣。L－1氨水的質(zhì)量分數(shù)，且知2a＝b，那么以下推斷正確的選項是〔氨水的密度比純水的小〕A2ω1＝ω2B2ω2＝ω1Cω2＞2ω1Dω1二、選擇題〔此題包括10小題，每題4分，共40分。現(xiàn)將3支試管均倒置于水槽中，充分反響后，試管中剩余氣體的體積分別為VVV3，那么以下關(guān)系正確的選項是AV1＞V2＞V3BV1＞V3＞V2CV2＞V3＞V1DV3＞V1＞V26．質(zhì)量分數(shù)為a的某物質(zhì)的溶液mg與質(zhì)量分數(shù)為b的該物質(zhì)的溶液ng混合后，蒸發(fā)掉pg水，得到的溶液每毫升質(zhì)量為qg，物質(zhì)的量濃度為c。mol－1BC8H182〔g〕＝8CO2〔g〕＋9H2O〔1〕△H＝－5518kJ每題只有一個選項符合題意。19（1）揭示了鐵良體悟到的抻面之道?！保?）“客人挑起一筷子面，撐開嘴吃，熱氣蒸的額頭有點兒亮。或：擔(dān)心自己學(xué)圃，實是韜光養(yǎng)晦的用心被曹操識破。（2）（眾雞）又為何已經(jīng)來了卻一起憎惡（那只）呼叫（它們）的雞并且逼走它呢？（3）將用（它）來警醒我自己，并且可以把（它）作為世人的一面鏡子。七（50分）21．閱讀下面的文字，按要求作文（50分）探究作為我國現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式之一，常常出現(xiàn)在課堂，實驗室成課外學(xué)習(xí)過程中，有的同學(xué)覺得，探究給自己下了一段難忘記的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有的同學(xué)認為，探究是一種學(xué)習(xí)方式；有的同學(xué)的抱怨。（2）運用疑問句和排比修辭表達情感。（6分）后來運動多了，鐵良說，這反省就是咱們的省面。抻：拉長。圍觀的人都伸頭去看，說不出話來。50年代初，鎮(zhèn)壓反革命，押去刑場的時候還許犯人點路邊的館子，吃最后一口人間食。之后掐去兩頭，朝腦后一甩，好像是大閨女的辮子飛落到灶上的鍋里，客人就笑了，轉(zhuǎn)身回去店里座位上?？腿顺龅浇稚?，靠在鋪面窗口兒看鐵良抻面，好像是買了一張看戲的站票。有人用舌頭試堿放多了還是少了，舔舔，有一股苦甜香，就是合適了。省好了面，愿意怎么揉掐捏拉，隨您便。幾年以后，鐵良知道害怕了，心理感激著那個公家人。鐵良有個要好的弟兄，也是個有名氣的人，名氣是和餡兒?！毙略唬骸罢l能當(dāng)之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳！”玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。裊裊兮秋風(fēng)，?。ㄇ断娣蛉恕罚?）鹿門月照開煙樹。（1）指出“溪邊自有舞雩風(fēng)”一句所用典故的出處。莫作天涯萬里意，溪邊自有舞雩風(fēng)。（12分）⑴曳而逐出之，已而競還啄其粟。B．而仰望焉，而旋望焉旋：回頭。將用警予，且可以作鑒于世人。昔日亦猶是焉。死其雌，而陳氏寓之于我群焉。而仰望焉，而旋望焉，而小鳴焉，而大鳴焉，而延頸喔咿，其聲甚悲焉，而遂去焉??翱異之曰：“雞，禽于家者也，備五德者也。眾雞聞而曹奔于粟。三．（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，并完成10—12題。9．從全文來看，下列表述符合作者觀點的一項是（）A．母系氏族社會的巫術(shù)禮儀、原始圖像及其把圖像化符號形象是相對和平安定的。8．下列對文本內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．母系氏族社會氛圍反照了仰韶彩陶紋樣的藝術(shù)風(fēng)貌和審美意識。（節(jié)選自李澤厚《美的歷程》，有刪改）7．下列關(guān)于“有意味的形式”的表述，符合原文意思的一項是（）A．“有意味的形式”是一個經(jīng)由再現(xiàn)到表現(xiàn)，再到事實，最后到符號化的積淀過程。巫術(shù)禮儀的圖騰形象逐漸簡化和抽象化成為純形式的幾何圖案（符號），它的原始圖騰含義不但沒有消失，并且由于幾何紋飾經(jīng)常比動物形象更多地布滿器身，這種含義反而更加強了。其實，仰韶、馬家窯的某些幾何紋樣已比較清晰地表明，它們是由動物形象的寫實而逐漸變?yōu)槌橄蠡?、符號化的。?jù)聞一多《說魚》,魚在中國語言中具有生殖繁盛的祝福含義。新石器時代前期的母系社會大概相對說來比較和平安定，其巫術(shù)禮儀、原始圖騰及其圖象化的符號形象也如此。（《高老頭》）C．季氏已十分富有，作為季氏家臣的冉求還替他搜刮財富，孔子因此評價冉求說：“非吾徒也，朽木不可雕也。①或許，還會有一只鴨子在整理它自己的羽毛②其時，只有一些掠水蟲，隔開了同等的距離，分散在全部的湖面③有時，全部的圓弧展露了，銀色的圓弧④在遠處，有一條魚在空中畫出了一個大約三四英尺的圓弧來⑤它躍起是一道閃光，降落入水，又一道閃光A．④⑤③②①B.①②③⑤④C.②①④⑤③D.①②④③⑤，正確的一項是（）A．覺新是“無抵抗主義”的奉行者。B．雖然有國家資源作支撐，但面臨重重困難，國有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績，確實可說堪稱不易。）林好漢，沒有錯別字的一組是（）D．縈回攛掇黑黝黝入目三分，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）時下，概括中國教育病癥最流行的______莫過于“應(yīng)試教育”。ng）（y232。）一氣（t236。(3)表達了作者對那個特殊年代的反思與批判。(4)“老頭兒挑起面迎光看了看，手上的銬‘嘩啦啦’響，吃了一口，說：‘矗這個意思。(答對其中三點即可)18．(1)“客人出到街上，靠在鋪面窗口看鐵良抻面，好像是買了一張看戲的站票。或：詩人被流放到萬里之遙的天涯(海南)，處境艱難，但由于受到儒家思想影響和黎族百姓的熱情歡迎，因此仍然向往曾點描述的禮樂之治，表現(xiàn)出積極樂觀的人生態(tài)度。要求：（1）寫記敘文或議論文；（2）不得透露個人信息；（3）不得抄襲，不得套作；（4）字數(shù)不少于700字。（5）不少于200字，不得透露個人信息。（1）集中體現(xiàn)喜慶祥和的氣氛。(6分)答：。鐵良后來跟人說：“這就是當(dāng)初借錢給我學(xué)手藝的恩人，他就是要我抻頭發(fā)絲兒面，我也得抻出來。于是押進去，老頭子張口要龍須面，鐵良也不說話，開始抻?？腿颂羝鹨惑缱用?，撐開嘴吃，熱氣蒸得額頭有點兒亮。鐵良兩手往當(dāng)中一合，就是兩股，再抻再合，就是四股，再抻再合，八股，十六股，三十二股，六十四股，一百二十八股。鐵良用鼻子聞聞，堿多了，就再放放，醒堿。面粉一摻了水，放不多時就會發(fā)酸，所以要下堿。抻面最講究的是和面。面是隨時有客要吃就得煮的，因此，鐵良專在一家做。玄德聞言大驚失色，是因為擔(dān)心之前的哪件事被曹操覺察？ 答：五、(18分)閱讀下面的文字，完成17～19題。巖扉松徑長寂寥。（王安石《游褒禪山記》）（2），到黃昏、點點滴滴。②翁：蘇軾自稱。(8分)被酒獨行，遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍三首①（其二）蘇軾總角黎家三小童，口吹蔥葉送迎翁②。加點的詞的意義和用法相同的一項是，禽于家者也摶扶搖而上者九萬里 ，聞弦歌之聲 12．下列四組句子中，分別表現(xiàn)截冠雄雞“重義輕利”和眾雞“妒賢嫉能”的一組是 A．截冠雄雞又來，如慕侶將登于梁且棲焉而皆惡截冠雄雞而擊之 B．然見食未嘗先啄而不長鳴命焉是以其曹惡之而不與同其食及棲焉 C．而延頸喔咿，其聲甚悲焉彼眾雞雖賴其召，既至反逐之 D．截冠雄雞雖不見答，然而其跡未曾變移焉眾雞聞而曹奔于粟四、(31分)。不正確的一項是，如命其眾雞命：指責(zé)?！卑考嚷勚?，感而遂傷曰：“禽鳥微物也，其中亦有獨秉精氣，義而介者焉。