【正文】 試點教學單位填寫《中央廣播電視大學畢業(yè)論文成績匯總表》和《中央廣播電視大學社會實踐成績匯總表》，各一式三份，上報電大分校審核，最后報新疆電大終審。凡畢業(yè)論文成績未達60分或要求重做者，可根據(jù)所在電大分校或教學點實踐教學安排計劃，在學籍有效期內(nèi)進行。各地電大分校指導教師對學生在選題是否合適（占25分）、觀點是否明確和正確（占30分）、材料是否豐富和翔實（占20分）、邏輯是否嚴密和結(jié)構(gòu)是否嚴謹（占15分）、語言文字是否流暢和優(yōu)美（占10分）等五方面進行綜合評定，給出具體分數(shù)。答辯教師應審閱參加答辯的學生撰寫的畢業(yè)論文，判斷畢業(yè)設(shè)計（論文）的真實性，在答辯人的研究范圍內(nèi)，當場提出3～5個相關(guān)問題，由答辯人答辯。答辯小組人數(shù)須為3人及以上單數(shù)組成。采取部分答辯的形式，須由新疆電大提出申請，并報中央電大教務處批準；抽取比例不得低于30%；參加答辯的學生隨機抽取，不得指定；學生要求參加答辯的，所在學校應予許可。（五）答辯行政管理專業(yè)的本、?？飘厴I(yè)生必須參加畢業(yè)論文答辯。畢業(yè)論文要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙進行文字打印及裝訂。調(diào)查報告、工作總結(jié)及文學作品等各類非學術(shù)的文章不能作為畢業(yè)論文提出。一個選題在被選用兩屆后，一般不再作為選題推薦。選題需要結(jié)合我國行政管理實踐，提倡選擇應用性較強的課題，特別鼓勵結(jié)合當前社會實踐亟待解決的實際問題進行研究。畢業(yè)論文應根據(jù)行政管理專業(yè)教學的要求，旨在檢驗學生所學知識和理論的綜合運用能力，通過畢業(yè)論文，進一步培養(yǎng)學生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析問題和解決問題的能力，提升學生的創(chuàng)新意識和專業(yè)素質(zhì)。社會調(diào)查由指導教師給出初評成績，由各電大分校復審，新疆電大驗收，中央電大抽查、終審。各電大分校及教學點的指導教師對學生在選題（占10分）、觀點是否明確和正確（占35分）、材料是否豐富和翔實（占30分）、邏輯是否嚴密和結(jié)構(gòu)是否嚴謹（占15分）、語言文字是否流暢和優(yōu)美（占10分）等五方面進行綜合評定，給出具體分數(shù)。參加行政機關(guān)實習、實地綜合考察等活動的學生應獨立完成調(diào)查報告，完整的調(diào)查報告內(nèi)容包括：社會調(diào)查題目、參加時間、地點、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題，運用行政管理學理論去解決問題，形成相關(guān)結(jié)論。（三）指導教師社會調(diào)查的指導教師應具有認真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識，熟悉電大工作情況；應具有行政管理專業(yè)或相近專業(yè)本科及以上學歷，且具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務，對行政管理專業(yè)本科學生進行指導的教師應具有5年以上相應專業(yè)教學經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷，對行政管理專業(yè)?？茖W生進行指導的教師應具有3年以上相應專業(yè)教學經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷。社會調(diào)查的時間為3周，3學分，不得免修。一、社會調(diào)查（一）安排要求社會調(diào)查是行政管理專業(yè)本、?？频募袑嵺`環(huán)節(jié)之一。行政管理專業(yè)畢業(yè)論文選題指導分類選題（100）全球化與國際政治全球化時代的政治管理模式研究全球化與國際政治發(fā)展經(jīng)濟全球化與公共管理的變革經(jīng)濟全球化過程中國家的地位與作用國外公共政策研究國外行政決策機制研究國外政府管理的新趨勢加入WTO與中國政府管理的改革當代西方政治與行政管理的新變革全球化時代下的人權(quán)觀當代中國政府管理的理論與實踐權(quán)力制約與反腐敗機制問題研究市場經(jīng)濟、市民社會與民主政治當代中國政治體制改革研究中西方傳統(tǒng)民主觀的比較中國古代政治觀民族區(qū)域自治制度與當代中華民族問題中國政治大國國際地位的確立、鞏固和發(fā)展人權(quán)與主權(quán)單一制與聯(lián)邦制研究政治地理與行政區(qū)劃問題研究公共政策公共政策的基礎(chǔ)理論研究公共政策的過程研究與應用政策分析的初步應用中國的經(jīng)濟政策研究中國的外交政策研究人口理論與人口政策社會保障政策研究農(nóng)業(yè)發(fā)展政策研究扶貧政策研究公務員制度的研究組織理論與公共部門人力資源管理人性假設(shè)與管理方式心理契約的研究與應用管理職業(yè)化趨勢與組織領(lǐng)導者研究公共部門人力資源管理的理論研究與應用人才選拔與人員測評的理論與技術(shù)研究行政組織發(fā)展與員工培訓績效考評的研究與應用組織的文化建設(shè)與道德規(guī)范調(diào)整組織管理中的制度建構(gòu)研究組織管理過程中的激勵與制約的相互關(guān)系1激勵理論在我國行政組織管理中的應用研究1管理工作中的人際技能培訓的研究1人員評價技術(shù)應用的案例研究1管理心理學本土化問題的研究1領(lǐng)導者的選拔、培訓與考核制度的研究1我國領(lǐng)導者素質(zhì)形狀的調(diào)查研究1行為主義理論與行為矯正1泰勒制與管理制度改革1群體行為基本規(guī)律的研究 領(lǐng)導有效性理論與實踐研究行政管理理論與實踐我國領(lǐng)導體制的發(fā)展與改革的研究我國現(xiàn)階段企事業(yè)單位組織結(jié)構(gòu)類型及其特點的研究政府部門管理人員的基本素質(zhì)研究激發(fā)組織成員工作積極性及提高組織效率的研究政府組織變革與發(fā)展的若干問題的研究公務員培訓規(guī)律與管理制度的研究申論與論證政府部門主要管理人員基本素質(zhì)的調(diào)查研究我國政府管理體制的發(fā)展與改革研究行政管理機制改革的案例研究社會學理論與應用社會化與社會規(guī)范社會結(jié)構(gòu)理論社會溝通社會分層理論社會貧富分化的控制社會人口流動城市化進程研究哈貝馬斯社會學理論研究價值觀與生活方式研究西方社會學理論研究工商行政管理政府職能轉(zhuǎn)變與機制建設(shè)工商行政管理的改革與創(chuàng)新市場監(jiān)管體制的改革與創(chuàng)新政府應對危機管理研究加強對執(zhí)法活動的監(jiān)督，推進依法行政推進依法行政，建設(shè)法治政府如何使政府的經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務職能基本到位如何形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制如何建立權(quán)責明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制行政監(jiān)督制度和機制的完善電子政務推進政務公開理論與實踐如何加快行政程序建設(shè)提高行政機關(guān)工作人員依法行政的觀念和能力研究電子政府建設(shè)及其與公共部門績效提升的關(guān)系電子政務的理論與實踐信息公開與電子化政府電子政務的實施研究全球化與電子信息技術(shù)帶來的管理范式轉(zhuǎn)換電子政務的案例分析國外電子政務發(fā)展研究政府經(jīng)濟學有效政府的基本邏輯市場經(jīng)濟下政府經(jīng)濟行為的規(guī)范性政府、市場與公民社會三足鼎立下的有效政府公共物品及其配置效率市場失靈、政府失靈與政府干預基層政府治理變遷的制度分析公共選擇與政府治理政府規(guī)模的經(jīng)濟性界定政府管理創(chuàng)新機制：代理與激勵合法政府的可信度研究行政管理專業(yè)畢業(yè)論文參考選題綜合選題（155）市場經(jīng)濟與依法行政市場經(jīng)濟與政府行為變革市場經(jīng)濟與民主政治建設(shè)市場經(jīng)濟與腐敗行為市場經(jīng)濟與公務員道德建設(shè)市場經(jīng)濟與人事管理改革高科技與文化管理高科技與領(lǐng)導方式變革高科技與行政組織變革高科技與公務員素質(zhì)1高科技與人才激勵模式1入世與政府職能轉(zhuǎn)變1入世與干部隊伍整體素質(zhì)1入世與領(lǐng)導觀念變革1結(jié)構(gòu)改革與行政效率1行政監(jiān)督與行政效率1行政會議與行政效率1行政決策與行政效率1激勵機制與行政效率 電子政府與行政效率2依法行政與行政效率2績效考評與行政效率2人事制度改革與行政效率2行政決策科學化問題2行政決策民主化問題2行政決策法制化問題2影響我國政府效率的主要問題與對策2我國政府機構(gòu)改革與公務員