20xx年實小反校園欺凌行為安全教育講話稿-wenkub.com
2025-09-28 19:26 本頁面
【正文】 我們一定要記住：當自己的安全受到威脅時不輕言放棄，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。第四，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。違法行為是不受法律保護的。一些同學不敢把事情告訴家長和老師，更不敢報警，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。②遭受行為欺凌時的自救如果被攻擊者毆打，我們該怎么辦？一是找機會逃跑。三是無畏回應(yīng)。(2)應(yīng)對欺凌，臨危不亂如果我們無法避免危險的發(fā)生，那么，在危險發(fā)生的時候，我們一定不要驚慌！保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關(guān)鍵。③養(yǎng)成善于觀察的好習慣。我們應(yīng)該寬宏豁達，不應(yīng)為一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。三、保護自己，關(guān)注他人(1)安全第一，預(yù)防為主 校園欺凌的發(fā)生通常有兩個原因：一是同學間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突。④加強自身的法律意識和法制觀念。②不參與校園欺凌。校園欺凌包括行為欺凌、語言欺凌和心理欺凌。謝謝大家！第五篇：反校園欺凌講話稿廿地鄉(xiāng)民族寄宿制小學反校園欺凌講話稿多杰加校園欺凌主要是指在校學生之間、學生與社會其他人員之間、師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。接下來希望各班利用班會課，進行“反校園欺凌”行為的班級班會主題教育。：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找?guī)熼L幫助。同時形成在校園中積蓄關(guān)愛他人、自我保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，營造和諧友善、平安的校園氛圍。：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益，輕者嚴重違反校規(guī)校紀，重者構(gòu)成違法犯罪。謝謝大家！第三篇：校園欺凌行為安全教育講話稿第二周今天我班會課的主題是：“反對欺凌、構(gòu)建和諧平安校園”。我告訴孩子，如果真遇到欺凌情況，要急中生智，跳出常規(guī)思維。：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找?guī)熼L幫助。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益，輕者嚴重違反校規(guī)校紀，重者構(gòu)成違法犯罪。并把學校下發(fā)的“關(guān)于加強校園欺凌行為應(yīng)急防范教育的辦法”進行認真?zhèn)鬟_教育，強調(diào)學習完后將本辦法張貼在班級公示欄內(nèi)，供學生平時學習，讓學生入腦入心。：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。所謂“校園欺凌”就是在
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