20xx小學控輟保學工作總結-wenkub.com
2024-10-08 19:14 本頁面
【正文】 同時，也深深地體會到我們責任的重大。同時，對這些學生，學校還采用“一幫一，結對子”的方式，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課，單獨留作業(yè)，轉化學困生的過程就是控輟保學的過程。同時指導每位學困生使用好誠信評價表，讓每位學困生根據自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標。關注學困生，用溫暖和鼓勵留住學生?；顒觾热蓦m重復多次，但活動的效果及方式都發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學。每學期對任課教師的教學檢查不少于5輪次，每項檢查都有情況記載及分析指導意見；主任都親自兼課、聽課，校長每周聽課2節(jié)；主任每周兼課不少于6節(jié)，聽課不少于4節(jié)；任課教師學期內聽課不少于30節(jié)。強化管理是提高教學質量的基礎和保證。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學校思想政治工作的突破口。加大宣傳力度，提高社會共識。規(guī)定里面對領導小組成員、各班班主任的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明文規(guī)定。大家一致認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。學校成立有“控輟保學”領導小組，制定了控輟保學實施方案，制定并嚴格落實該項工作目標和獎懲制度，實行層層承包，責任到人，確保制度目標落實到位。因此，我校的“控輟保學”工作取得了良好的效果，也博得了家長的信賴和獲得了社會各界的好評。教師深入村或街道，了解模底、家訪，發(fā)動家長送子女入學。對于“控輟保學”工作，我校采用了以下有力措施：教師分片包干發(fā)動適齡兒童入學。規(guī)定里面對領導小組成員、各班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明文規(guī)定。領導小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入學，做好入學情況調查統計、匯報、組織參與捐資助學等工作。我校每年每學期都要達到“不讓一個孩子失學”的目的要求，才算是真正“控輟保學”，才算是真正普及小學階段義務教育。第四篇：小學“控輟保學”工作總結[定稿]小學“控輟保學”工作總結我校“控輟保學”工作能取得了優(yōu)異的成績，主要是因為我們做到了以下幾個方面：一、領導重視，認識到位。對未入學的適齡兒童，學校視其情況，采取了免、減、緩交學雜費的方法，確保了那些貧困生入學。對適齡入學兒童及時做工作，想方法發(fā)動其及時入學。因此，從學校領導到每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。二、制度完善，落實到位。因此，我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領導都積極工作，加強管理。各級黨政有關教育管理的領導，各級教育行政部門的領導都十分重視學校的“控輟保學”工作，在有關教育的各種各樣的會議上曾強調要抓好“控輟保學”工作，并做了具體的指示。我校在上頭各級有關部門的領導下，采取有力措施，切實做好“控輟保學”工作，使本轄區(qū)適齡兒童和適齡少年“進得來、留得住學得好”。“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我校“控輟保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。繼續(xù)做好“扶貧幫困”工作。四、進一步加大控輟保學工作的建議加強依法控輟力度，形成控輟合力。學籍證明手續(xù)的辦理相當困難和繁瑣，特別是隨父母到省外讀書的學生，取證工作更是困難重重。共辦理轉出學生有效證明材料XX份，完善轉入學生有效證明材料XX份。建立完善了入學通知制度、情況報告制度，通過家長座談會、家訪、主題班會、專題講座、宣傳報道等形式，大力加強《義務教育法》、《未成年人保護法》的宣傳，營造出良好的控輟保學氛圍。積極落實辦學管理體制，采取措施，為完善義務教育辦學條件提供保障，著力解決農村師資匾乏問題，統一學籍管理制度。根據《義務教育法》和相關的法律法規(guī)，制定了本地控輟保學規(guī)章制度和鄉(xiāng)規(guī)民約，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。工作中實行一級抓一級，層層抓落實。控輟保學工作機構制定切實可行的工作方案，定期研究控輟保學工作，解決工作的實際問題，依法回收流失學生。小學控輟保學工作總結一、控輟保學所做的工作(一)落實責任，加強領導建立
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