【正文】 形成良好的行為習(xí)慣。主持人：太陽(yáng)升起來(lái)！藍(lán)天更藍(lán)！大海舞起來(lái)！青山更青！節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人！保護(hù)環(huán)境，從我做起，我們的家有一天會(huì)變得更美！讓我們齊唱：《明天會(huì)更好》主題班會(huì)達(dá)到高潮（同時(shí)放錄音）六、總結(jié)引申通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)每個(gè)行政小組選拔一名“環(huán)境小衛(wèi)士”對(duì)同學(xué)們的行為加以監(jiān)督，評(píng)價(jià)。主持人（朱旭）：希望同學(xué)們模范的遵守《環(huán)保公約》，下面請(qǐng)班主任楊老師對(duì)本節(jié)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。爭(zhēng)做環(huán)保明星，建設(shè)綠色校園。言行舉止文明，崇尚勤儉節(jié)約。生8：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。生4：每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。請(qǐng)同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境？ 共同探討保護(hù)校園環(huán)境的措施。我們大家現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，尤其值得注意的是方便面袋、雪糕紙、廢舊電池不易降解，會(huì)危害環(huán)境。生科學(xué)家經(jīng)過(guò)大量觀測(cè)，不正常的溫室效應(yīng)是引起全球氣候變化的一個(gè)重要原因，而最主要在于地球上過(guò)量的二氧化碳，～，當(dāng)然學(xué)術(shù)界對(duì)此還有分歧，但多數(shù)人認(rèn)為，全球變暖將給人類造成極嚴(yán)重的社會(huì)經(jīng)常問(wèn)題，所以必須及早采取切實(shí)的預(yù)防與控制措施?！敝鞒秩耍ㄐ炝赜螅嚎戳怂麄兊谋硌?，我覺得我們真的要好好改變自己了，要改掉這些不良習(xí)慣，要從自己身邊的小事做起，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不亂吐口香糖，做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的小學(xué)生?！毙现瘢骸肮?，人摔了一跤，活該喲，誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的！”宋幼惲：（憤怒的樣子）“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的還是你自己。主持人進(jìn)行總結(jié)：主持人（徐霖芋）：同學(xué)們反映的校園中破壞環(huán)境的現(xiàn)象主要有：亂扔廢紙、果皮、方便面袋、雪糕紙、廢舊電池，隨意踐踏草坪、采摘花朵，折斷剛栽好的小樹苗，隨地吐痰，在公共場(chǎng)合亂寫亂畫等。生5：有的同學(xué)在墻上、地上亂寫、亂畫。生1：有的同學(xué)亂扔廢紙、果皮、包裝袋、雪糕紙。主持人（徐霖芋）：如果我們不馬上行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境,最終必將受到大自然的懲罰。主持人（朱旭）：由于人類對(duì)自然采取了不公正，不友好的態(tài)度和做法，所以從上個(gè)世紀(jì)初期，全球性環(huán)境問(wèn)題大量涌現(xiàn)出來(lái)，環(huán)境和資源作為生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障，通過(guò)各種環(huán)保問(wèn)題對(duì)人類進(jìn)行報(bào)復(fù)：2003年的“非典”讓我們至今難以忘記。（伴隨著歌曲《地球你好嗎》，主持人徐霖芋、朱旭走上講臺(tái)）。召開班委會(huì)，討論并制訂方案。例如，有的學(xué)生在教室內(nèi)隨意亂扔果皮、紙屑，座位底下一片狼藉；有的學(xué)生把剛剝下的雪糕紙、方便面袋等白色垃圾隨意丟在校園內(nèi)；還有的學(xué)生在校園內(nèi)踐踏草坪、采摘花朵、折斷剛栽好的小樹苗??，這些現(xiàn)象，引起了我深深的思考：要改變孩子們這種不良習(xí)慣，關(guān)鍵是要從根本上解決他們的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境的危害，幫助他們樹立科學(xué)的環(huán)保意識(shí)。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望。四、學(xué)生談感受五、班會(huì)總結(jié)：我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：倡議親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。題目如下：我國(guó)酸雨面積區(qū)占國(guó)土面積的（）% % %選無(wú)磷洗衣粉，是為了（） 濕地保護(hù)是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域，是國(guó)際自然保護(hù)的一個(gè)熱點(diǎn)；世界濕地日為每年的（） 我國(guó)面積最大的自然保護(hù)區(qū)（） 巴音布魯克天鵝國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)是（）大天鵝最集中的繁殖地。馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。（二）請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例。1購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。離開房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。三、分組討論。（課件上先是我們大自然的美好景象，給學(xué)生越看越像看的一種欣賞感，后面就是大自然的破壞，讓大家越看越揪心。布置教室：①在黑板上書寫課題“保護(hù)環(huán)境，從我做起主題班會(huì)”②各個(gè)小組將自己的地方擺上有代表的那一點(diǎn)綠。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)生自己搜集資料，制作環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題，從而進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性，在過(guò)程中使學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)。4．中學(xué)生，在行為規(guī)范上需要及時(shí)、正確的引導(dǎo)。誠(chéng)信就是答應(yīng)老師的話，答應(yīng)媽媽的話一定要做到，誠(chéng)信就是上課專心聽講，認(rèn)真作業(yè)，誠(chéng)信就是……相信，這次活動(dòng)后，學(xué)生會(huì)把誠(chéng)信牢牢地記在心中，為學(xué)生的一生奠基。輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。你拍十，我拍十，人人都要講誠(chéng)信。你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛。你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿?！?乙：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。）（三）廣而告之乙：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。不講誠(chéng)信，就會(huì)給我們?nèi)缁ǖ耐炅粝曼c(diǎn)點(diǎn)斑痕。愿誠(chéng)信之花在我們心中常開。）乙：宋慶齡舍棄自己最向往的事情，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。甲：誠(chéng)信是一種美，一種真正的美。女：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。準(zhǔn)備采訪錄象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：搜集本班名人的，同學(xué)的誠(chéng)信的事。多一份自信，就多一份健康。生：遇到這種情況我會(huì)這樣做： 生：遇到這種情況我會(huì)這樣做： 師小結(jié)：是呀！同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，你對(duì)別人友好關(guān)愛，別人也會(huì)還你一份友好關(guān)愛，奉獻(xiàn)一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂！奉獻(xiàn)著，相信你也會(huì)快樂著！下面，請(qǐng)看（師讀）相信你們一定能做到。師：同學(xué)們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的原則，遇到下列情況，你又該怎樣做？相信你會(huì)正確處理。同學(xué)之間應(yīng)該：學(xué)會(huì)友好，不嘲笑缺點(diǎn)。師：面對(duì)這種情形，應(yīng)該怎樣解決呢？生：小芳不應(yīng)該說(shuō)別人的缺點(diǎn)，同學(xué)之間應(yīng)該和和氣氣。今天，就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課，來(lái)探討研究同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間如何交往。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心！讓我們用歌聲唱出對(duì)父母深情的愛，把《感恩的心》送給在座的家長(zhǎng)和師長(zhǎng)們。⑴分發(fā)“感恩卡”。她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。甲：而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。五、老師小結(jié) 活動(dòng)效果：通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)的積極性，明白了環(huán)境是人類生存的基本條件，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，都希望能通過(guò)自己的努力為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量。（五）請(qǐng)聽驚人的數(shù)字：《地球上每天發(fā)生的事情》：──消耗3400多萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)的能源； ──400萬(wàn)人因環(huán)境污染而致??；──；──700萬(wàn)噸肥沃地表土流失；──；──產(chǎn)生50多萬(wàn)噸二氧化硫；──產(chǎn)生1400多萬(wàn)噸二氧化碳；──產(chǎn)生100萬(wàn)噸難以處理的有毒物質(zhì)；──幾十萬(wàn)噸垃圾、毒物和石油傾入大海；──20多個(gè)物種永遠(yuǎn)消失；──可計(jì)算的生態(tài)環(huán)境損失約20億美元。人類一旦飲用了這種含酸雨的水后，就會(huì)得胃癌、腸癌等疾病。哈哈，多開心！2．廢渣扮演者：老弟，比起我來(lái)，你差遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大，你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞？我們從工廠、農(nóng)村、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來(lái)，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。這說(shuō)明地球是我們唯一的家園，破壞了它我們將別無(wú)去處。（事先寫在黑板上）教師宣布：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”（二）學(xué)生宣講講環(huán)保小知識(shí)《地球──我們唯一的家園》。3．準(zhǔn)備以環(huán)