月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-10-07 02:39 本頁(yè)面
【正文】 背誦課文最后三個(gè)自然段。 ?、谥该x，講評(píng)?！ ∥?、總結(jié)全文 說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀課文，你了解到了貝多芬是一個(gè)什么樣的音樂(lè)家？（熱愛(ài)人民，同情窮人，熱愛(ài)大自然?！ 、茇惗喾覄?chuàng)作《月光曲》進(jìn)入情境，沒(méi)有聽(tīng)到盲姑娘的話(huà)?！ ≡O(shè)計(jì)了一個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題：貝多芬為什么沒(méi)有回答盲姑娘的話(huà)？ 學(xué)生的回答有可能性和合理性就對(duì)，老師不要限制。8段） 四、填空 貝多芬沒(méi)有回答姑娘的話(huà)，只是借著清幽的月光，按起琴鍵來(lái)。mdash。彈rarr。再后來(lái)，音樂(lè)可能高昂激越，使人聯(lián)想到月光下風(fēng)起浪涌。月亮越升越高，穿過(guò)薄云。 ?。?）展示學(xué)生的圖畫(huà)，找課文中的語(yǔ)句讀一讀，進(jìn)行評(píng)價(jià)。 教學(xué)難點(diǎn)： 想象第9自然段所描繪的景象，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。月光曲教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過(guò)。 教學(xué)過(guò)程：
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