幼兒園中班主題教案神奇的筷子含反思-wenkub.com
2024-10-07 02:25 本頁(yè)面
【正文】 華夏飲食文化的標(biāo)志之一，是世界上常用餐具之一，發(fā)明于中國(guó)，后傳至朝鮮、日本、越南等漢字文化圈。但是在課程教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)幼兒雖然對(duì)筷子十分的熟悉，但是會(huì)正確拿筷子的幼兒卻不多，大部分幼兒只是用右手握著，不知道應(yīng)該用手指頭拿好。2你們真能干，這么快就學(xué)會(huì)了筷子夾豆粒，跳筷子舞。三、實(shí)踐活動(dòng)1現(xiàn)在老師請(qǐng)大家吃東西，大家先將吃的東西夾到碟子里，再用筷子夾著吃，吃多少夾多少。lt。2每組一只托盤，內(nèi)放煮熟的五種香豆粒、花生粒和豌豆粒。5培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。活動(dòng)目標(biāo)1了解筷子的用途，知道筷子是中國(guó)人的發(fā)明創(chuàng)造。2嘗試用筷子進(jìn)行各種活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：
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