小學(xué)語文教學(xué)反思——荔枝教學(xué)反思-wenkub.com
2024-10-07 01:55 本頁面
【正文】 嶄新的教改理念，讓我對《荔枝》一課作了創(chuàng)新性教學(xué)，通過優(yōu)化教學(xué)過程，注重情感交流和個性發(fā)揮，讓學(xué)生在讀書、討論、感悟等語文活動中潛心會文，體悟真情，真正實現(xiàn)了情深深，意濃濃，趣無窮的境界。學(xué)生情之所至，純真感人至極。所以在課堂上讓學(xué)生充分地感知文字，體悟文字中所蘊(yùn)含的豐富的人文情懷，也是新的閱讀教學(xué)的基本要求。在組織學(xué)生分4人小組討論時，本著內(nèi)容要廣，形式要活，時間要足的閱讀對話思想，我給學(xué)生出示了小組交流、探討要求：時間15分鐘，小組長注意協(xié)調(diào)，保證每個同學(xué)不少于一次的交流機(jī)會；交流內(nèi)容不限，圍繞母子親情談?wù)勛约合矚g哪一句，從中讀懂了什么，悟出了什么；交流提倡仁者見仁，智者見智，允許有多種意見，多種看法，重在參與。淡化講解，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1