小學(xué)語文教學(xué)反思——詹天佑教學(xué)案例-wenkub.com
2024-10-07 01:48 本頁面
【正文】 〔課堂小結(jié)扣緊重點訓(xùn)練項目，水到渠成突出了文章的中心。不但要注意人物所處的社會環(huán)境，還要注意他所處的自然環(huán)境，弄清當(dāng)時當(dāng)?shù)氐那闆r與人物的密切關(guān)系?？伤歉鶕?jù)什么來設(shè)計的？ 生：是根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡匦翁攸c來設(shè)計的?！ ∩海ㄟ呑x課文，邊看圖，邊用鋼筆比比試試，興趣很濃。 生：八達(dá)嶺隧道長，從山頂打兩口直井，分別同時向兩端開鑿，就有四個工作面，加上兩頭又向中間開鑿，就有六個工作面同時施工，速度就更快了。以讀取代了教師的繁瑣分析。、在書上標(biāo)出?！场 ∪嫯嬜鲎鲎x讀 師：請同學(xué)們默讀第三段，想一想這一段可以分為幾層？并從書上找出有關(guān)的詞組概括層意。詹天佑的愛國精神就是在當(dāng)時帝國主義者阻撓、要挾、嘲笑我們的情況下，在擊敗帝國主義對我國修筑鐵路的干涉和破壞的斗爭中表現(xiàn)出來的。因為刪去寫當(dāng)時社會情況的這一部分，就不能突出詹天佑是個愛國工程師了。因為刪去第二段，文章仍然可以連接起來，有開頭、經(jīng)過、結(jié)尾，還是一篇結(jié)構(gòu)完整的文章?！ 煟赫蔡煊泳褪窃诘蹏髁x者百般阻撓，祖國人民遭受欺凌和侮辱的情況下，為粉碎帝國主義的侵略陰謀，挺身而出接受任務(wù)的?！ ∩哼@
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1