【正文】 課時分配中包括學(xué)生實驗在內(nèi)。5.利用電影，電視，課件，掛圖，板圖等多種形式和方法輔助教學(xué)；及時認真完成學(xué)生分組實驗，耐心指導(dǎo)，積極應(yīng)考，加強學(xué)生實驗動手能力，引導(dǎo)學(xué)生利用生物學(xué)知識解決生活中的一些問題，教學(xué)工作計劃《高一年級下學(xué)期生物教學(xué)計劃》。廣泛收集高考，會考等復(fù)習(xí)資料，考試題，進行篩選，分析，總結(jié)。 1.③及時做好分析和反饋工作，指導(dǎo)和要求學(xué)生做好總結(jié)和錯題整理工作。認真輔導(dǎo)：教師輔導(dǎo)，按時到崗，關(guān)注學(xué)生自習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正自習(xí)課中出現(xiàn)問題。改變教學(xué)方式，從增強學(xué)生興趣、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法入手，提高課堂教學(xué)效率。①確定研究小組成員； ②撰寫課題研究方案以求真務(wù)實的態(tài)度提高教學(xué)質(zhì)量（1）以維果斯基臨近學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”理論為指導(dǎo)，認真研究課標，結(jié)合學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力，重視基礎(chǔ)知識落實和基本技能培養(yǎng)，在教學(xué)中做到有針對性。①舉辦一次班歌歌詠比賽②舉辦第二屆“希望杯”鋼筆字競賽活動③舉辦一次以班級為單位的第一屆經(jīng)典詩歌吟朗誦比賽④繼續(xù)抓好班級教室文化環(huán)境建設(shè)，包括黑板報、已有欄目內(nèi)容補充和更新。（8）抓好教師辦公室環(huán)境建設(shè)，提升教師辦公室文化品位。（6）加強備課組的建設(shè)活動，創(chuàng)建團結(jié)進取的團隊 ①備課組長的示范、引領(lǐng)行為 ②加強集體備課，重視教學(xué)研究。二、工作內(nèi)容及措施進一步加強隊伍建設(shè)，努力打造團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實的教師團隊，為教師的成長創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的教育教學(xué)管理環(huán)境。開好本學(xué)期的家長會，平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調(diào)與溝通工作，主動及時地讓家長了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長的配合教育。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué)，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注。，通過專題培訓(xùn)，干部例會制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。實施精品名牌戰(zhàn)略，積極探索實驗班的運作模式關(guān)注體藝生的專業(yè)發(fā)展，加強宣傳力度，擴大體藝生的范圍。每一次考試后，在本年級或各班開展學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法交流介紹會，讓那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，向全體學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。積極組織青年教師優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課、研討課等各類講課比賽活動，營造一種人人爭先的教學(xué)教研氛圍，從中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，力促青年教師的盡快成長。在課堂上我們的老師要嚴格管理，努力提高課堂教學(xué)效率，杜絕因為一些問題而把學(xué)生攆出課堂的錯誤做法，有問題下課處理，和班主任溝通教育。努力暢通信息渠道，多方交流，廣泛收集，鼓勵教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書室、閱覽室等多種信息資源，完善自身教學(xué)資料庫，力爭學(xué)科資料庫建設(shè)有所起步，并初見成效。加強各備課組的集體備課活動，落實各項教學(xué)常規(guī)，著力提高教學(xué)質(zhì)量以備課組長為核心，以骨干教師為中堅，認真研究新課程標準，吃透新教材，優(yōu)化高一年級課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮備課組的作用。利用日常管理和周例會的機會，大力宣講年級組學(xué)生的好人好事，同時對存在的問題進行通報，對嚴重違紀的學(xué)生進行點名批評，樹立年級組學(xué)生的正氣，堅決打擊歪風(fēng)邪氣。加強住宿生管理，保證休息質(zhì)量。加強學(xué)生的文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求利用班會、及其它專門時間及板報等專門場所對學(xué)生進行有效的提示，耐心疏導(dǎo)，從日常點滴細節(jié)入手，對學(xué)生從嚴要求，抓好典型，以激勵為主，輔以必要和適度的懲戒，力爭使各班均能形成良好的班風(fēng)、淳正的學(xué)風(fēng)。三、主要工作及相關(guān)措施進一步抓好常規(guī)管理，加強養(yǎng)成教育。加強學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。加強對外宣傳、對外展示工作，樹立高一級組的良好形象。成立一個尖子班，四個藝體班，加強教師及學(xué)生的管理，確保高考質(zhì)量。加強教育管理的力度并提高其效能，堅持科研興教、科研強師、提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮名師示范輻射作用，探索完善在新課程背景下新的課堂教學(xué)模式，積極開展課堂教學(xué)實驗和優(yōu)課評比等活動，努力形成具有鮮明特色的課堂教學(xué)模式。高一年級2011年2月10日第三篇：2010—2011學(xué)下學(xué)期高一年級工作計劃秀山一中20112012學(xué)年第二學(xué)期高2014級年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想以“強化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，以深化教學(xué)改革為動力，以課程改革為載體，全面提高年級教育教學(xué)科研水平和質(zhì)量。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué)，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注。通過專題培訓(xùn)，干部例會制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作, 用活、用好班級成長檔案結(jié)合封閉管理模式的要求，組織班主任進一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”，重溫學(xué)校行為規(guī)范各項條例，從新學(xué)年開始，明確細化各項規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng)，抓兩頭促中間”的年級組工作的管理思路。把班級的兩頭學(xué)生抓好，通過抓兩頭促中間，全面提高班級成績。進一步建立健全學(xué)分認定制度，每一次模塊考試后，及時組織任課教師進行學(xué)分認定工作，并組織班主任及時放入學(xué)生成長檔案盒。模塊考試前要教育學(xué)生，杜絕考試舞弊現(xiàn)象，對模塊考試成績進行科學(xué)的成績分析，通過成績分析找出教學(xué)與管理存在的問題，對存在的問題及時整改。積極組織青年教師優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課、研討課等各類講課比賽活動，營造一種人人爭先的教學(xué)教研氛圍，從中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，力促青年教師的盡快成長。在課堂上我們的老師要嚴格管理，努力提高課堂教學(xué)效率，杜絕因為一些問題而把學(xué)生攆出課堂的錯誤做法，有問題下課處理，和班主任溝通教育。努力暢通信息渠道，多方交流，廣泛收集，鼓勵教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書室、閱覽室等多種信息資源，完善自身教學(xué)資料庫，力爭學(xué)科資料庫建設(shè)有所起步，并初見成效。堅持每周一次的集體備課制度，做到有