飛揚(yáng)青春傳承五四精神-wenkub.com
2024-10-07 00:57 本頁(yè)面
【正文】 希望同學(xué)們“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，在如詩(shī)如歌的青春時(shí)代大展宏圖，掀起中華騰飛的巨浪！偉大的五四精神歷久彌新，宏偉的民族振興大業(yè)催人奮進(jìn)。四精神與日常新！歷史已經(jīng)證明，青年只有把個(gè)人前途與祖國(guó)命運(yùn)、人民事業(yè)融為一體，才能讓青春煥發(fā)出最耀眼的光芒，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。在新的歷史條件下，共青團(tuán)組織要牢牢把握不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)這一根本要求，認(rèn)真研究和解決共青團(tuán)工作面臨的新情況新問(wèn)題，切實(shí)履行好團(tuán)結(jié)青年、組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益的職能，不斷創(chuàng)新工作思路，豐富活動(dòng)載體，打牢組織基礎(chǔ)，努力把廣大青年緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍。在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期，廣大青年以實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)為己任，在現(xiàn)代化建設(shè)的各條戰(zhàn)線上勤勉工作，開(kāi)拓進(jìn)取，用智慧、汗水譜寫了一曲曲感人肺腑的青春樂(lè)章。93年的歷史昭示我們，青年始終是我國(guó)社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的力量，是祖國(guó)和民族的未來(lái)，是我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命的70多年間，無(wú)數(shù)志士仁人進(jìn)行了不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，表現(xiàn)出中國(guó)人民不甘忍受侵略壓迫的頑強(qiáng)反抗精神和救亡圖存的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)精神，但由于種種原因，這些斗爭(zhēng)都沒(méi)有完成反帝反封建的歷史使命，中國(guó)期待著新的社會(huì)力量尋找先進(jìn)理論，以開(kāi)辟救國(guó)救民、振興中華的道路。和著春潮，伴著夏韻，在這美好的時(shí)節(jié)，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年，慶祝共青團(tuán)90周年華誕。人們說(shuō)：青春是爭(zhēng)奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽(yáng),青春是十月迷人的紅葉,青春是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,是歡樂(lè)的音符, 是絢麗的風(fēng)景………選擇了教師，青春就選擇了在默默奉獻(xiàn)中度過(guò)：忘不了，多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；忘不了，為備好一堂課，研讀了教材多少遍；忘不了，為準(zhǔn)備一份講稿，四處奔波整理資料；忘不了，為輔導(dǎo)學(xué)生功課，放棄了多少個(gè)休息日；忘不了，為解決一個(gè)教學(xué)難題，熬紅雙眼直到東方已曉；忘不了，數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真；忘不了，夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)………那真是“無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛??！”看著自己身邊努力工作的同事，她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛(ài)人的太多，欠孩子的太多…….但他們都無(wú)悔于一個(gè)稱呼——人民教師！不要問(wèn)她們是誰(shuí)，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動(dòng)著任縣教育不斷前航！一直以來(lái)，我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著，這就是教師，沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈，沒(méi)有月亮的柔美，沒(méi)有朝霞的炫目，沒(méi)有白云的高遠(yuǎn)，卻無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭(zhēng)的散發(fā)了自己的光和熱。這精神整整指引了我們91年!直到今天,我們時(shí)時(shí)刻刻都不曾忘記您所走過(guò)的崢嶸歲月,也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進(jìn),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量！今天我就用五四精神來(lái)詮釋對(duì)自己職業(yè)的理解：用奉獻(xiàn)唱響青春之歌！帶著對(duì)教師的崇敬與熱愛(ài)，我踏上了教育之路?！蔽覀兗o(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃光的人生
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