幼兒園大班音樂教案狐貍和烏鴉含反思-wenkub.com
2024-10-06 20:09 本頁面
【正文】 鼻孔距前額約為嘴長的1/3，鼻須硬直，達到嘴的中部。又叫老鴰，嘴大喜歡鳴叫。這樣從幼兒的認知水平出發(fā)，有利于調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探究故事內(nèi)容的欲望，使他們想要學(xué)。（總結(jié)：狐貍沒得到肉走的時候是怎樣的心情，那烏鴉呢那如果狐貍得到了肉，是怎樣的心情 ?。?）3到5名幼兒當狐貍，其他幼兒當烏鴉； 這次我想請幾個小朋友跟老師一起來當狐貍 ?。?）一半幼兒當狐貍，一半幼兒當烏鴉； 現(xiàn)在，我們一半小朋友當狐貍，另一半小朋友當烏鴉，我們來一起玩。我們再來聽聽第二段音樂，像誰啊（烏鴉）我們現(xiàn)在一起來當烏鴉?！ A聽音樂，區(qū)分狐貍和烏鴉的角色； 師：今天老師帶你們玩狐貍和烏鴉的游戲，我們現(xiàn)在先聽一首好聽的音樂，聽完之后你們說說有幾段音樂，哪一段像狐貍，哪一段像烏鴉 分段聽音樂； 先聽第一段，你們覺得像什么（狐貍）我來學(xué)學(xué)狐貍的動作。這時候有只烏鴉飛過來，而且嘴里還叼著一塊肉，狐貍聞到香味就醒來了，它特別想吃
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