20xx下九年級組工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-06 20:01 本頁面
【正文】 我們將繼續(xù)努力，在教會學(xué)生學(xué)習(xí)外，還要教會學(xué)生做人。老師們還非常注重自身的素質(zhì)提高和教學(xué)水平的提高，課余時(shí)間經(jīng)常參加各類區(qū)級和市級的教師進(jìn)修，為提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)充電。對個(gè)別后進(jìn)生，做到每天作業(yè)面批。各班主任針對本班學(xué)生的實(shí)際情況，制定了班級計(jì)劃和文明公約，著重對學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行培養(yǎng)。今年這屆九年級我們帶得很辛苦,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績較差，學(xué)習(xí)氛圍不濃，所以在學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、支持和關(guān)心下，我們從學(xué)生的精神素質(zhì)、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面著手，抓好“雙基”，找出差距，勤奮工作，為本屆初三學(xué)生考出好成績而努力。一些學(xué)生有畏難思想，怕吃苦，不肯動腦，學(xué)習(xí)不夠主動，作業(yè)經(jīng)常完不成，抄寫作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。本學(xué)期，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，我們年級開了一次全體學(xué)生家長會。我們熱情關(guān)注后進(jìn)學(xué)生。二、培優(yōu)輔差落實(shí)到位，層層推進(jìn)見成效。各個(gè)備課組教務(wù)處的精心指導(dǎo)下，教研活動更注重了實(shí)效性。會后又分別召開了班級教導(dǎo)會，分析各班不同層次的學(xué)生。團(tuán)結(jié)就是力量。荔枝溝中學(xué)九年級組2014年1月 24日2011～2012學(xué)年上期九年級工作總結(jié)逍遙回中九年級組 2012年2月第四篇：九年級組工作總結(jié)九年級組工作總結(jié)過去的一學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，年級工作能緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和年級工作計(jì)劃開展，在強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任心培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。本年級存在問題：部分學(xué)生還未真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，吃零食、亂扔廢棄物的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。學(xué)校工作放在首位，只要是學(xué)校安排的任務(wù)，保證完成。召開了以班為單位的家長會，讓家長與學(xué)校進(jìn)行溝通，通報(bào)學(xué)生在校情況，一起對學(xué)生進(jìn)行管理，收到很好的效果。和德育處一起對在校園內(nèi)流浪的學(xué)生進(jìn)行教育，取得好的效果。二、配合德育處工作，層層推進(jìn)見成效。學(xué)校開展了公開課周活動，各位教師必須上一節(jié)公開課，大家準(zhǔn)備比較充分，使科組活動進(jìn)一步得到了優(yōu)化，充分發(fā)揮了整體效應(yīng)。訂購校服中，各班主任都比較配合，使校服能及時(shí)發(fā)放到學(xué)生身上。一個(gè)好的集體首先必須團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)，才能達(dá)到我們共同的目標(biāo)在工作中形成一股合力，只有這樣，才能無堅(jiān)不摧。在扎扎實(shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生潛能，教學(xué)秩序穩(wěn)定，各科成績穩(wěn)中有升。新年新起點(diǎn)新開端，新年新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，充分發(fā)揮班主任的紐帶作用，讓科任老師共同協(xié)作做好班級管理工作，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。教法老套、教學(xué)理念落后。一張一弛乃文武之道，我們并沒有因?yàn)槌跞木o張學(xué)習(xí)而忽視了學(xué)生的業(yè)余生活，通過組織參加或舉行火球比賽、體操比賽、籃球比賽、演講比賽、作文比賽、文藝晚會等，增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力，增添了學(xué)習(xí)的活力，更增長了學(xué)生學(xué)習(xí)的后勁。對任課教師的常規(guī)工作（教案、學(xué)案、學(xué)生作業(yè)批改及批改記錄、單元檢測試題及成績分析、油印練習(xí)等）每月檢查一次，量化積分，并納入年終個(gè)人綜合評估。從而，逐步形成了一個(gè)心往一處想，勁往一處使的、積極向上的、“校榮我榮，校衰我恥”、“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的局面。盡管初三工作苦、待遇差，我們還是通過細(xì)致的工作請來了一批敬崗愛業(yè)、能勝任畢業(yè)班教學(xué)工作的骨干教師。有了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就等于有了畢業(yè)班工作的“領(lǐng)頭雁”。學(xué)生成績終于有了穩(wěn)步提高，這些成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持，更飽含著全體初三人辛勤的勞動和汗水。八月開學(xué)，當(dāng)別人還在假日里娛樂時(shí)，我們就開始了新一輪的拼搏。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的認(rèn)識：我們不是在校內(nèi)比，而應(yīng)該與兄弟學(xué)校去比。這一情景在辦公室隨時(shí)可見。（四）集體備課、集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高 1．集體備課團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造良好的工作氛圍，這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要。不練則已，練必要有效益。講解：我們的講解抓點(diǎn)帶線，理清知識系統(tǒng)，寓于啟迪刺激，我們在基礎(chǔ)知識上求靈活題。
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