幼兒園中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)梯形含反思-wenkub.com
2024-10-06 19:56 本頁(yè)面
【正文】 等腰梯形是一種特殊的梯形，其判定方法與等腰三角形判定方法類(lèi)似。平行的兩邊叫做梯形的底邊，長(zhǎng)的一條底邊叫下底，短的一條底邊叫上底。教學(xué)反思對(duì)于梯形，大多數(shù)孩子對(duì)他都郵感性的認(rèn)識(shí)，這節(jié)課我結(jié)合幼兒這種感性認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)了：給小動(dòng)物喂餅干，找一找，涂一涂，看一看，拼一拼等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化這種感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)通過(guò)比較，老師的點(diǎn)撥，把這種認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。4，找梯形(1)在教室里，院子里找一找，說(shuō)一說(shuō)。mdash?；顒?dòng)準(zhǔn)備1，環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備：活動(dòng)室內(nèi)放一些包含梯形的圖畫(huà)。4，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。設(shè)計(jì)背景由于梯形的概念幼兒不容易理解，所以活動(dòng)設(shè)計(jì)不從概念入手，先以游
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