小學(xué)語文六年級教案——積累運用八教學(xué)設(shè)計之一-wenkub.com
2024-10-06 19:41 本頁面
【正文】 第四課時 教學(xué)目的： 組織學(xué)生收集、欣賞春聯(lián) 指導(dǎo)學(xué)生用毛筆書寫自己喜愛的春聯(lián) 教學(xué)過程： 一、揭示本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容 完成實踐活動部分 二、出示活動要求，明確活動要求 春聯(lián)的意義，象征著祝福與愿望 何為好春聯(lián)（對仗工整，文字優(yōu)美） 平時注意搜集春聯(lián)，與好朋友交流欣賞 練習(xí)書寫自己喜愛的春聯(lián) 節(jié)日里為家里、親戚或鄰居寫春聯(lián) 三、展示課前收集的對聯(lián)，學(xué)會欣賞 指名朗讀、投影自己搜集的對聯(lián)，說說這幅對聯(lián)的內(nèi)容及表達(dá)的含義 評一評，誰的對聯(lián)美，匯報過程大膽，語言清晰 四、結(jié)合寫字課指導(dǎo)書寫春聯(lián) 五、作業(yè)?！ 《⑿蕾p1～2篇好作文，同學(xué)評議?！ ∥濉⒆鳂I(yè) 第二課時 教學(xué)目的： 指導(dǎo)學(xué)生審作文題，并能把自己想說的意思寫具體。（孫權(quán)語） （2）讀書可以得到許多知識，還可以為人們爭來許多榮譽（如文中倒2節(jié)） ?。?）讀書很
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