高一年級(jí)德育工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-06 17:24 本頁面
【正文】 1學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)（評(píng)語）與定量考核（德育學(xué)分）。1“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。觀摩班會(huì)教育主題：（1）尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越、共同提高；（2）重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行；（3）普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。教師德育工作目標(biāo)與考核。在德育過程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。在德育過程中，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì)，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。6．開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。寢室是班主任管理的軟肋，寢室事關(guān)學(xué)生的休息、安全、人際關(guān)系的處理，深遠(yuǎn)的影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高，寢室管理一定要引起班主任的高度重視。班主任要按學(xué)校要求堅(jiān)持按時(shí)到班、隨時(shí)查班。①“一個(gè)班主任決定一個(gè)班的好壞”。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口。在德育過程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。全面實(shí)施‘三觀教育’（世界觀、人生觀、價(jià)值觀）；二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育；三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)。二、德育工作的指導(dǎo)思想養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)；學(xué)習(xí)的“文理方向性”、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手；用 “以人為本，以德育為先”的思想統(tǒng)帥提高德育工作；重塑班風(fēng)、夯實(shí)基礎(chǔ)、進(jìn)一步提高德育工作水平是本學(xué)期德育工作的落腳點(diǎn)。德育目標(biāo)責(zé)任書是一紙空文。利用家長(zhǎng)學(xué)校教育這一渠道，及時(shí)組織問題學(xué)生家長(zhǎng)返校，與教師共同研究問題，探討解決問題的有效途徑。年級(jí)組與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責(zé)任書。日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、勞動(dòng)煅煉。五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。1問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施。安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽。學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。二、工作對(duì)象――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。1學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)（評(píng)語）與定量考核（德育學(xué)分）。1“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。簽定班級(jí)，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書“呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng)。四、工作的主要內(nèi)容黨員雙培、雙帶、雙管、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí)。正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則?！睙釔邸⒆鹬睾蛧?yán)格要求相結(jié)合的原則。三、工作的基本原則方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。德育目標(biāo)責(zé)任書是一紙空文。利用家長(zhǎng)學(xué)校教育這一渠道，及時(shí)組織問題學(xué)生家長(zhǎng)返校，與教師共同研究問題，探討解決問題的有效途徑。年級(jí)組與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責(zé)任書。日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、勞動(dòng)煅煉。五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。1問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施。安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽。學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引
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