【正文】 教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。剛參加工作，由于缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學(xué)的獨(dú)特見解，都可以為我所用。既要做到真誠，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識，好的行為習(xí)慣和對學(xué)生的成長也是很有用處的。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活；注重教法改革，不斷探求英語教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣英語教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語教學(xué)“活”起來。積極參加學(xué)校會議及各種教育教學(xué)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，及時(shí)更新教育教學(xué)理念。2012年11月12日第五篇：特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)特崗教師三年服務(wù)期工作總結(jié)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期滿,在這三年里，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，促使我迅速成長，在增長教育教學(xué)知識的同時(shí)，提升了個人的教育教學(xué)能力，教學(xué)工作受到了學(xué)生及家長的好評，也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。積極參加各種會議及學(xué)?；顒?，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，作好聽評課記錄，認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃，積極地聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的不足，不斷學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整、改正自己的教學(xué)方法。在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本知識的同時(shí)，采用多種教學(xué)方法和手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。在三年的日子里，讓我感受到的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、工作的支持和幫助；我也在永慶小學(xué)這個優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)和睦、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)中一步一步地成長，在此我先借此機(jī)會向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最衷心的感謝！為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人對三年的工作總結(jié)如下：一、思想方面：三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,遵守國家各項(xiàng)政策和法律法規(guī)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。從xx年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準(zhǔn)確把握課本的同時(shí)，研究多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，深入淺出，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生更容易接受新的知識。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的示范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德。三年來，我磨練了初入社會時(shí)的沖動和莽撞，也磨練了初出校門時(shí)的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點(diǎn)。特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)（三）光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了。總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。目前的考試模式任然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。有針對性，有層次性。在教學(xué)中，搜集生活中的例子，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)成了他們的需求。在課堂教學(xué)中，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?？傊?，在這三年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。多學(xué)習(xí)，以提高