【正文】 名列前茅，向社會和家長交出了一份滿意的答卷。同時也積極參與了各種教育教學培訓。教學上剖析教材，和新老教師相互探討，共同研究科學有效的教學方法，幫助學生開拓思維，提高他們的學習能力和思維能力。自2012年12月起我擔任我校教導副主任一職，積極組織和參加教研培訓活動，不斷提高自己的業(yè)務水平。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的提升，今后我會更加努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。作為師范院校的畢業(yè)生，我有著對教育的滿腔熱情和美好理想，在老馬街小學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。我同時也深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任，我愿意把我的一身奉獻在教師這個崗位上，自愿留在本地，繼續(xù)為基礎教育的教育事業(yè)添磚加瓦?？傊?，在服務期三年的工作中取得了一些成績，也存在著一些不足。四、在績方面：我連續(xù)三年任教學校高2010級、高2011級、高2012級的信息技術學科的教學工作，三年來無論是期末考試還是高中信息技術畢業(yè)會考，所教學科均取得了優(yōu)異的成績，在全市名列前茅，向社會和家長交出了一份滿意的答卷。三、在勤方面：三年以來，我兢兢業(yè)業(yè)，按時上下課，準時參加學校開展的各種教育教學活動和思想政治學習，從未無故缺席，努力搞好自己的教育教學工作。同時組織學校其他學科教師進行計算機基礎操作能力培訓，配合教研處教務處完成學校教研教學任務。二、在能方面：我具備從事教學工作的基本技能，能勝任教學工作。一、在德方面：我擁護中國共產黨的正確領導，擁護黨的各項方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生，關心學生，以把學生培養(yǎng)成才作為自己的教育目標。第一篇：特崗教師服務期滿工作總結四川省閬中市河溪中學校特崗教師服務期滿工作總結2009年畢業(yè)進入河溪中學教學，三年的時間讓我從初出茅廬的大學生成長為可以在工作中勝任的年輕教師，這其中離不開各位領導和老師對我的關心和幫助。作為師范院校的畢業(yè)生，我有著對教育的滿腔熱情和美好理想，在河溪中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的提升，今后我會更加努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。2011年起擔任我校電教組組長，積極組織和參加教研組培訓活動，不斷提高自己的業(yè)務水平。教學上剖析教材，和老教師相互探討，共同研究科學有效的教學方法，幫助學生開拓思維，提高他們的學習能力和思維能力。并認真完成學校以及上級領導所交的任務，積極參與校本培訓、南充市學科專業(yè)知識培訓和四川省高中新課改課程培訓等課程培訓。其次，我還負責學校網絡管理和日常維護服務工作，本作負責的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，得到領導和同事的好評。但在今后的工作中，我一定要揚長避短，爭取更大的成績。第二篇：特崗教師服務期滿工作總結特崗教師服務期滿工作總結本人于2010年9月進入董干鎮(zhèn)老馬街小學任教，三年的時間讓我從初出茅廬的大學生成長為可以在工作中勝任的年輕教師，這其中離不開各位領導和老師對我的關心和幫助。一、在德方面：我擁護中國共產黨的正確領導，擁護黨的各項方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生，關心學生，以把學生培養(yǎng)成才作為自己的教育目標。二、在能方面：我具備從事教學工作的基本技能，能勝任教學工作。積極配合學校完成各項教學任務。三、在勤方面：三年以來，我兢兢業(yè)業(yè)，按時上下課，準時參加學校開展的各種教育教學活動和思想政治學習，從未無故缺席、請假，努力搞好自己的教育教學工作，并認真完成學校以及上級領導所交的任務。四、在績方面：我2010年秋季學期任六年級的語文五年級的科學教學，2011年任五年級的數學、科學教學，2012至2013年7月任六年級的數學、科學教學。其次，自2010年9月至今我一直負責學校科學實驗的管理和日常維護服務工作?？傊?，在服務期三年的工作中取得了較好的成績，也存在著一些不足。我同時也深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任，我愿意把我的一身奉獻在教師這個崗位上，自愿留在本地，繼續(xù)為基礎教育的教育事業(yè)添磚加瓦。特崗教師服務期滿工作總結（一）轉眼間特崗教師服務期已經滿了，回想起來，當特崗教師已經三年了，時間過得真快，三年前剛剛考上特崗教師時的情景還歷歷在目，那時還是稚氣未脫的學生，充滿激情和希望。在此，我要感謝培養(yǎng)我，鼓勵我，支持我的領導，感謝一起走過，互相幫助的同事們。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。通過三年的實踐，我將理論聯(lián)系實際，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習數學的興趣，積極開展各種數學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能