【正文】 對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不 查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落 實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追 究責任，切實對學生和社會負責。對參與校園欺凌事件的 學生，要堅持以教育疏導為主，教懲相輔等原則，力爭把問 題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。學校自查總結(jié)報告，于2016年9月前報中心校。建立健全校園欺凌情況信息報告 制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行，及 時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動 中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。學校健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺 凌治理的電話號碼并明確負責人。7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。三、安排及要求本次專項治理分為兩個階段。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報，追究問責并督促整改。學校要對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底、排查。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。學校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。二、組織機構(gòu)為確保學校中小學校園欺凌專項治理工作的有效開展，我校成立校園欺凌專項整治工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，政工校長任副組長，政教處人員及班主任為成員。涉嫌違法犯罪的，由學?；蚴芷哿鑼W生及其監(jiān)護人向公安部門報案并配合立案查處。利用教職工會議、班主任會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。如情況緊急，可直接向校長匯報，在領(lǐng)導指導下進行應急處置或報警；如情況失控，第一時間進行隔離疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。及時制定《實施方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理。邀請派出所、法院或法律顧問來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果。向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學生預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對。第三篇：校園欺凌專項治理實施方案“校園欺凌”專項治理實施方案為嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，加強法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進學生身心健康。1加大課間校園安全巡察力度，政教處每天課間、課前出動全體工作人員，在校園內(nèi)巡察，發(fā)現(xiàn)學生追逐、玩帶有危險性游戲的學生立即上前進行制止教育。由政教處牽頭，總務(wù)處配合加強對學生的安全教育。針對春季流行疾病的特點，學校積極做好預防工作，教育學生注意衛(wèi)生勤洗手，發(fā)現(xiàn)病情，及時上報。上學、放學時間，學生家長接送車和學生們放學的隊伍常擠在一起，影響師生出行。學校安排專人對校園周邊的商貿(mào)戶進行排查摸底登記學校有幾家小商店和流動小商販，這些商家都不同程度存有食品加工簡化操作程序等飲食衛(wèi)生安全隱患，尤為突出的是流動攤點，無證經(jīng)營，設(shè)施簡易、簡陋，無法保證食品的衛(wèi)生，存有嚴重的安全隱患。對學校的消防、疏散通道、電路、電器、各部室、等及校園周邊環(huán)境進行了一次安全大排查。本期開學以來，我校的各項安全工作已按上級部門下發(fā)的有關(guān)文件精神和常規(guī)要求進行了部署，進一步完善了各項安全管理制度，明確了全體教師的崗位責任，極力消除安全隱患，為確保安全事故發(fā)生率為零，學校進行了安全工作自查。及時處理，教育懲戒。⑥要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。②督促學校安保人員加強校園巡視，采購巡視記錄儀；加強對安保人員的培訓考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。做好應急處置和匯報。⑥召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。②主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。同時，針對不同階段學生的特點確定教育內(nèi)容，形成一套完整的法制教育體系。一個孩子進入工讀學校，必須家長、學校、派出所三方同意，但現(xiàn)實情況是家長一般不會同意。對未滿18歲的校園欺凌涉案者，法院可以輔導警告等方式處置。在監(jiān)護人方面，雖然預防未成年人犯罪法規(guī)定，不滿14歲的未成年人出現(xiàn)嚴重不良行為，父母會受到公安機關(guān)的訓誡。五、校園欺凌事件建議治理校園欺凌，應遵循事前預防和事后懲戒相結(jié)合的原則，在強化家庭的監(jiān)護責任，凈化社會風氣，加強未成年人品德、法制、心理健康教育的同時，還應完善相關(guān)法規(guī)，為校園撐起保護傘。此外，當前社會上“一夜成名”“拜金主義”等不良風氣也影響著校園。現(xiàn)在的社會上，經(jīng)常能夠看到相互偶爾觸碰就會引爆無休無止的爭吵，甚至為一點小事就大打出手。一方面，學校沒有法律教師人才儲備，講課的基本上都是政治、思想品德教師；另一方面，法律知識被分散在多本教材中，既不系統(tǒng)，也不深入，加上學校出于升學率的考慮，并不重視普法，使得法制教育效果十分有限。一些家長這種明顯走偏的觀念，不僅使孩子遇到問題時傾向于用暴力方式解決，同時也讓校園里一些原本稀松平常的“磕磕碰碰”，被上升到不可調(diào)和的程度。四、校園欺凌事件存在的原因家庭防線的失守。這在很大程度上也助長了不良風氣的形成和蔓延。事實上，為了防止這類現(xiàn)象的發(fā)生，早在今年5月，國務(wù)院教育督導委員會辦公室就曾印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地針對校園欺凌暴力現(xiàn)象展開為期9個月的專項治理。成員：服從領(lǐng)導，各司其職。具體如下：（一）領(lǐng)導組成員 組長：王林剛副組長：王乃穎、卞士全成員：王東、曹大峰、劉超、各班主任 工作職責：組長：對校園欺凌專項治理負總責。10．要對斗毆事件的校內(nèi)、校外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。6．分離斗毆雙方，由學校領(lǐng)導、班主任等進行調(diào)查、詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。2．學校領(lǐng)導應迅速集結(jié)優(yōu)勢力量趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴大。3．不允許學生將管制刀具等危險、違禁器具帶進校園。按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。四、工作要求高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。及時信息上報。組織安全管理人員、保安、班主任、家委會值班人員和少先隊值周班對校園進行巡視，并發(fā)動學生進行舉報。要特別關(guān)注學生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，通過微信公眾號和各班的、樂教樂學等途徑公布學生救助或校園