【總結(jié)】?聽課文朗讀,想想松鼠在“我”家做了哪些事?按要求朗讀課文:(1)保持良好的讀書姿勢(shì),做到不動(dòng)筆墨不讀書。(2)讀準(zhǔn)生字新詞,根據(jù)上下文理解生字新詞的意思。(3)把課文讀通讀順,遇到難讀的句子或者長(zhǎng)句多讀幾遍,并把不懂的或有疑問的地方做上記號(hào)。?讀一讀,記一記,并理解這些詞語(yǔ)在文中的具體含義。櫥柜:放置餐
2024-11-29 21:39
【總結(jié)】鹿是善良的,所以要保護(hù);狼是兇殘的,所以要消滅。課文講的就是羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林的餓鹿采取了一系列的措施,但結(jié)果出乎意料……羅斯福:西奧多·羅斯福(1858-1919)1901年任美國(guó)副總統(tǒng),總統(tǒng)麥金利遇刺身亡,繼任總統(tǒng)。1904年,連續(xù)當(dāng)選為總統(tǒng)。是美國(guó)第26屆總
2024-11-30 23:59
【總結(jié)】只有一個(gè)地球只有一個(gè)地球退出上一頁(yè)下一頁(yè)課文學(xué)習(xí)退出上一頁(yè)下一頁(yè)課文學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解有關(guān)地球的知識(shí),受到保護(hù)環(huán)境的教育;2了解作者說明事理的方法;3學(xué)習(xí)本課生字新詞。退出上一頁(yè)下一頁(yè)課文學(xué)習(xí)生字:裹
2024-11-29 22:45
【總結(jié)】10﹡別餓壞了那匹馬●文章講了一件什么事?●文章幾次寫到“別餓壞了那匹馬”,用意是什么?他別遲●他先是一愣,繼而眼睛一亮,笑著對(duì)我說:“過來,讓我看看你的馬草?!彼J(rèn)真地看過馬草后,沖屋里喊到:“碧云,你出來一下!”●“別別別……”他急了,“碧云!碧云!”他用雙手拼命地?fù)u著輪椅,想擋住我的路,“你放下
【總結(jié)】西雅圖被稱為常青城,是一個(gè)不可思議的城市。它海拔最低,卻有古老的冰川,活躍的火山和終年積雪的山峰。西雅圖又是一個(gè)得天獨(dú)厚的城市,它擁有青山、湖泊,擁有港灣河道,擁有溫潤(rùn)的氣候,如春的四季。無(wú)論是在美國(guó)本土,還是在世界其他地方,幾乎找不到第二個(gè)城市能像西雅圖那樣,山巒、平地都被密密的、幾近原始的森
2024-11-29 22:43
【總結(jié)】23假如自學(xué)提示:(1)自己讀讀生字。(2)朗讀課文,數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小節(jié)。(3)同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。支馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。支馬良的神筆,我要給房前的小鳥畫許多好吃的谷粒。支馬良的神筆,我要給不幸的朋友西西畫一雙好腿。支馬良的
2024-11-29 22:51
【總結(jié)】識(shí)字3識(shí)字3我神州,稱華夏,山川美,可入畫。黃河奔,長(zhǎng)江涌,長(zhǎng)城長(zhǎng),珠峰聳。臺(tái)灣島,隔海峽,與大陸,是一家。各民族,齊奮發(fā),爭(zhēng)朝夕,興中華。識(shí)字3我神州,稱華夏,山川美,可入畫。黃河奔,長(zhǎng)江
2024-11-29 22:50
【總結(jié)】井觀天讀一讀小鳥青蛙回答還是井沿抬頭坐井觀天無(wú)邊無(wú)際自由讀課文2、數(shù)一數(shù),課文有幾個(gè)自然段?1、讀準(zhǔn)字音。青蛙坐在(),小鳥落在()。井里
2024-12-01 00:00
【總結(jié)】慈母情深·梁曉聲慈母情深閱讀提示:1、用喜歡的方式快速讀讀課文,思考:課文講了一件什么事?“鼻子一酸”是一種怎樣的感覺?2、閱讀課文,細(xì)細(xì)品讀句子,課文哪些地方令我鼻子一酸,讀到感動(dòng)的句子或場(chǎng)景劃一劃,在旁邊寫下感受。(描寫母親的工作環(huán)境,外貌,動(dòng)作,
2024-11-28 23:38
【總結(jié)】觀潮教學(xué)目標(biāo):1.小組合作,探究課文3、4自然段,了解錢塘江大潮到來時(shí)的情景,體會(huì)其雄偉壯觀。2.理解,積累并運(yùn)用課文中描寫潮水的語(yǔ)句,熟讀成誦部分語(yǔ)句。3.體會(huì)作者留心觀察,抓住事物特點(diǎn)有順序的描寫方法。合作學(xué)習(xí)、討論探究:1、課文從哪幾個(gè)方面寫潮水的特點(diǎn)?2、課文怎樣寫大潮聲音、形態(tài)的變化?
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】母雞老舍1、朗讀課文,達(dá)到讀流利,讀正確。3、找出兩句表現(xiàn)老舍對(duì)母雞情感態(tài)度的句子。顫顫巍巍田壩如怨如訴疙瘩反抗欺侮可惡趁其不備一撮聾子雞雛警戒警告啄食掘地啼叫凄慘慈愛辛苦作者對(duì)母
2024-11-14 23:09
【總結(jié)】手指詞語(yǔ)理解?堂皇:形容氣勢(shì)宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢(shì)。?附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物。文中指無(wú)名指和小指遇到工作時(shí)就只能依附于其他幾根手指。?養(yǎng)尊處優(yōu):指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇?fù)砗亲o(hù)下的優(yōu)裕環(huán)境。課文主要內(nèi)容:課文先總寫一只手指上
2024-11-28 23:34
【總結(jié)】閱讀提示王愿堅(jiān)作者簡(jiǎn)介王愿堅(jiān)(1929-1991)當(dāng)代作家,1929年生,山東諸城縣人。1945年參加八路軍,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,當(dāng)過隨軍記者。主要作品有短篇小學(xué)《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動(dòng)者》《足跡》《路標(biāo)》以及電影文學(xué)劇本《閃閃的紅
【總結(jié)】匆匆朱自清(1898.11.22—1948.8.12)原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦,現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,作品《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名篇。初步感知課文,要求:1、注意生字新詞;2、劃出自己最喜歡的或
2024-11-27 21:54
【總結(jié)】藏戲1、預(yù)習(xí)檢驗(yàn)我來奪冠劇種:戲劇藝術(shù)的種類。咆哮:形容水流的奔騰轟鳴,也可形容人的暴怒喊叫。吞噬:噬:咬。吞食?;罘穑罕菊n指喇嘛教中用轉(zhuǎn)世制度繼位的上層喇嘛。女巫:以裝神弄鬼替人祈禱為職業(yè)的女人。敦厚:忠厚。招徠:招攬。本課指藏戲開場(chǎng)用陳述藏戲歷史的方式招攬