新目標(biāo)八年級(jí)英語下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-06 05:50 本頁面
【正文】 八、及時(shí)做好單詞和短語的聽寫工作，鼓勵(lì)學(xué)生勤背、多背英語單詞、詞組及句型，以提高他們的閱讀和寫作能力。六、強(qiáng)化作文與閱讀的練習(xí)。四、加強(qiáng)重點(diǎn)句型演練。具體復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：一、狠抓字詞。七、教學(xué)進(jìn)度安排月份 Unit 1 Will people have robots 6 課時(shí) Unit 2 What should I do 6 課時(shí)月份 Unit 3 What were you doing when the UFO arrived 6 課時(shí) Unit 4 He said I was 課時(shí)月份 Unit 5 If you go to the party you’ll have a great 課時(shí) Review of units 15 2 課時(shí) Unit 6 How long have you been collecting shells 6 課時(shí) 迎接期中考試5 月份 Unit 7 Would you mind turning down the music 6 課時(shí) Unit 8 Why don’t you get her a scarf 6 課時(shí) Unit 9 Have you ever been to an amusement park 6 課時(shí)月份 Unit 10 It’s a nice day isn’t it 5 課時(shí) Review of units 610 2 課時(shí) 迎接期末考試第五篇：2014新目標(biāo)八年級(jí)英語下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃八年級(jí)英語下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃本學(xué)期還有15天左右的復(fù)習(xí)時(shí)間，為了提高期末復(fù)習(xí)效率，取得良好的復(fù)習(xí)效果。作業(yè)設(shè)計(jì)不能局限在抄寫單詞短語課文等項(xiàng)目，要布置有針對(duì)性和實(shí)用性的任務(wù)。每天背誦課文中的對(duì)話，每天記當(dāng)日學(xué)過的單詞或?qū)υ挘咳者M(jìn)行檢查。積極開展豐富多彩的英語活動(dòng)，提高學(xué)生興趣。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。五、具體措施：認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性并且樹立學(xué)習(xí)英語的自信心。本教材各單元話題靈活，貼近生活實(shí)際。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。注重平時(shí)檢查，課堂提問，行為考查等，淡化考試以減輕學(xué)生的心理壓力。1搞好聽課。對(duì)優(yōu)生提出更高的要求，培養(yǎng)自學(xué)能力。作業(yè)布置要做到數(shù)量適中，批閱及時(shí)，對(duì)出現(xiàn)的問題要跟蹤矯正，認(rèn)真講評(píng)，盡量面批面改。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累。我所教的八年級(jí)家庭情況一般，家長(zhǎng)很少管教孩子。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生能做到吃的透、掌握牢，使學(xué)生有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。本冊(cè)書將學(xué)習(xí)的一些語法知識(shí)點(diǎn)有：一般將來時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、間接引語、時(shí)間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。能讀供七至八年級(jí)學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。開展多種形式的課堂教學(xué)活動(dòng)，在研究教學(xué)方法上下工夫，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)常和學(xué)生一起反思每次考試的不足，爭(zhēng)取下次讓他們不犯同樣的錯(cuò)誤，并進(jìn)行典型錯(cuò)題再練，以提高成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大聲朗讀并多背誦課文，促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互幫助。平時(shí)作業(yè)或測(cè)驗(yàn)得到好成績(jī)或有進(jìn)步的，一定在班上進(jìn)行表揚(yáng)，給予肯定；對(duì)作業(yè)錯(cuò)漏較多的當(dāng)面批改，及時(shí)訂正。讓學(xué)生表演，通過表演盡量多讓學(xué)生參與到活動(dòng)中來，表演過程中，除要求學(xué)生，語言語調(diào)正確外，還應(yīng)讓學(xué)生注意交流手段，如表情、手勢(shì)、姿態(tài)。我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。這就給教師提出了更高的要求，即力求把教學(xué)搞“實(shí)”、搞“活”。講究教法，因材施教八年級(jí)英語這本教材充分吸收了國(guó)際上新的外語教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重對(duì)學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，必須及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。上課時(shí)我是學(xué)生的老師，課后我卻成為他們的好朋友，生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。每次練習(xí)五分鐘左右，費(fèi)時(shí)不多收獲較大。鼓勵(lì)學(xué)生大膽的嘗試。在教學(xué)過程()中注意學(xué)生的聽、說、讀、寫的綜合能力，鼓勵(lì)他們大膽地說并
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1