八年級下冊歷史教學工作總結-wenkub.com
2024-10-17 13:39 本頁面
【正文】 加強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的伙伴。課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。所寫教案，在同組多次獲得好評。努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。(2)交流歷史學習方法，經(jīng)驗。聽課節(jié)數(shù)達15節(jié)。本學期利用各種機會加強業(yè)務學習和教科研理論學習，學習筆記達2000字左右。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。因此，有時講得較多，學生雖有興趣，但對歷史知識識記較少。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會，現(xiàn)總結如下：一、教學反思 ：教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的。實質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內(nèi)容。新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。三、取得的主要工作成績：積累了一定的教學理論和方法，為今后的教育教學奠定了更好的基礎。(1)交流歷史學習方法，經(jīng)驗。二，本學期主要工作：深入學生實際，及時了解學生的心理特征，學習態(tài)度，學習動機，興趣,愛好及方法等。雖然辛苦，但事實證明是值得的。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。一方面，學生的學習基礎相對較弱，剛接觸新的教材，同學們還不能馬上適應；另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少?；仡欉@學期的教育教學工作，想說的真是太多太多。有意識地強化落實課改理念，突出學生的主體意識。四、存在的不足：個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。三、取得的主要工作成績：積累了一定的教學理論和方法，為今后進一步落實教改奠定了更好的基礎。深入學生實際，及時了解學生的心理特征，學習態(tài)度，學習動機，興趣,愛好及方法等，充分運用課堂這個平臺，讓學生展示自己的才華和能力。相反，如果沒有認真?zhèn)湔n，課堂氣氛就比較沉悶，教學效果也不好。”我明白到備課的重要性。從而使教學效果不理想，從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。有教者就必然有學者，學生是教學的主體。加強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的伙伴。新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。由此可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。從而使教學效果不理想，由此可見，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。有教者就必然有學者，學生是教學的主體。實質(zhì)性地開展課題研究，多一點具體的內(nèi)容。新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。四、轉(zhuǎn)變教學觀念，不僅教書而且育人放棄老觀念和老思想，放手讓學生學習，讓他們在平等、輕松的課堂氛圍中學習。適時給學生鼓勵，從多方面對學
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