教師技能大賽心得體會范文-wenkub.com
2024-10-06 05:37 本頁面
【正文】 其后會進行粉筆字書寫的比賽，粉筆字的比賽為五人一組，現(xiàn)場抽取一首七言律詩書寫，由評委打分并做點評，比賽時間為三分鐘，公布其名單復賽晉級復賽的每位選手根據(jù)賽前所抽簽課文進行說課，在8分鐘之內將自己的上課簡略過程、教學大綱和教學教案以口述的形式表達出來，根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)評分。政法學院團總支、學生會2011年12月15日第五篇：教師技能大賽專題四、教師技能大賽為活躍同學們的學習氣氛，加強學風建設，同時提高同學們的專業(yè)技能水平和教師意識，我們特此舉辦了行知學院教師技能大賽。評分規(guī)則另有附件。內容要求：教學內容沒有知識性的錯誤，對教學內容的理解深刻、全面、透徹，重點、難點突出。具體事宜通知如下：一、參賽單位：政法學院08—11級全體在校生二、比賽辦法：分為蒙語組和漢語組三、比賽要求：講課、說課需在十五分鐘以內，可自帶聽課同學10到15人四、獎勵辦法：蒙語組、漢語組分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最佳臺風獎、最佳板書獎、最佳語言獎各一名。注意事項：過程中學生會全體成員須全部到場，并為各評委老師和參賽同學比賽提供竭誠的服務。板書要求：內容正確，字跡和符號清晰，形式規(guī)范，條理分明，能夠強化教學效果兼具實用性與藝術性。五、具體比賽規(guī)則：比賽時間：15分鐘之內，如有延時則扣去一定分數(shù)。通過這次比賽，我對自己以后的講課應該注意的事項歸納如下：一定不要緊張，要相信自己；聲音一定要洪亮；在選擇講課內容時，一定要選擇自己掌握比較扎實的能夠講出新意的課程；注意語言的準確性與嚴密性；課前一定要做充分準備，以求將課程熟記；避免口頭禪和俗語等。剛剛站在講臺上上，頭腦里似乎一片空白，講著講著自己好象有身臨其境的感覺了，思路也隨著開闊了。為了實現(xiàn)此目標，在大學期間，就必須抓好每一次鍛煉自己的機會，于是我就踴躍報名參加了。在看到自己缺點的同時我也學到了其他同事的優(yōu)點如: 夏老師的鋼琴，彈得如流水般連貫，讓人聽后有種心情舒暢的感覺；苗老師動聽嘹亮的歌聲，剎那間有種身處山林的感覺；王老師優(yōu)美的舞姿更是讓人過目難忘、：“有付出就會有回報”!讓我們一努力加油吧！!作為一名幼兒教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，這就需要我們不斷完善充實自己。比賽內容包括保育知識、聲樂、美術、舞蹈、鋼琴、模擬上課六大項。板書設計也是本次技能大賽的一個環(huán)節(jié)，多數(shù)教師的板書設計新穎，體現(xiàn)出了教學的重難點，借助于簡筆畫吸引學生的注意力，起到了輔助教學的作用。她們在展示過程中，從教材分析、教學目標、教學重難點教具準備到教學步驟各環(huán)節(jié)都展示得非常清晰，語言干凈利索，各環(huán)節(jié)的教學目標明確，教學層次分明。他們中有的給動畫片上的人物配音，有的表演短劇，有的配樂講故事，還有一位年輕的教師竟然可以變魔術，且不說他們的表演是不是和教學有關，就單從才藝這一方面，就令我自愧不如。其次是才藝展示。通過這次觀摩，我開闊了眼界，看到了自己與參賽教師之間的差距。教師技能大賽心得體會二：小學英語教師技能比賽心得體會（1201字）2010年4月910號，我有幸觀摩了市小學英語教師基本功大賽，小學英語教師技能比賽心得體會。新課程改革中，學習方式不是強調合作學習嗎，于是上課也來合作學習，殊不知為什么要合作，合作學習的前提是為了解決問題，討論問題，各人發(fā)表自己的不同見解不同看法，達到個
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