【總結】“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理！為著共產主義犧牲，為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿的??！”偉大的共產主義戰(zhàn)士——方志敏方志敏，1899年生，江西省弋陽縣人。1922年8月加入中國社會主義青年團。1924年3月轉入中國共產黨。
2024-11-11 03:04
【總結】北師大版六年級語文下冊第二單元安瀾橋安瀾橋巴金，原名李堯棠，字芾甘。四川成都人?，F(xiàn)代著名作家。主要作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》；散文集《隨想錄》。解放后曾先后擔任中國作家協(xié)會上海分會主席，上海市文聯(lián)主席及多家雜志
2024-11-11 08:35
【總結】養(yǎng)花60年代老舍速寫（葉淺予畫）老舍教學目標1、理解課文內容，體會作者從養(yǎng)花中得到的樂趣，從而感受生活的美好，培養(yǎng)熱愛生活的感情。2、體會“樂趣”的含義，感受老舍其人其事。3、有感情朗讀課文，背誦你喜歡的自然段。老
2024-11-29 14:18
【總結】青島宜陽路小學瞿良作者簡介韓非，他是戰(zhàn)國末期的哲學家、法家的代表人物。他死后，后人搜集其遺著，并加入別人評論韓非學說的文章而編成《韓非子》一書，共55篇。韓非善于用寓言故事來闡述觀點，說明問題。在他的著作里，留下了許多情節(jié)簡單，含義深刻的小故事。矛和盾是古代打仗用的兵器
2024-11-29 14:17
【總結】?北師大版六年級語文下冊第八單元1、通過自讀感悟，交流討論，理解重點詞語、詩句的意思，了解象征手法。2、了解詩歌的內容，體會詩歌表達的積極向上的思想感情。3、嘗試簡單的詩歌寫作。4、體會詩中所蘊含的人生哲理和作者的思想感情，受到教育，樹立自信心，開拓自己的人生之路。學習目標【教材助讀
【總結】琥珀?北師大版六年級語文下冊第四單元琥珀是古代松樹脂的化石，淡黃色，也有褐色或者紅色的，可以做裝飾品。琥珀：1．課文寫了一塊什么樣的琥珀？2．圍繞著課題，課文都寫了哪些內容？試著給課文分段。3．課文中哪些內容是實實在在的事物？哪些是作者想象的部分？思考
2024-11-27 22:13
【總結】?北師大版六年級語文下冊第一單元。。學習目標爸爸為什么帶我去爬樹？文章是怎樣表現(xiàn)這一主題的呢？我與父親的對比我爬樹前后的心理對比思考：文章通過“爬樹”來突出“回歸自然”,可現(xiàn)實生活中“爬樹”又不太可能。應該怎樣回歸自然？
【總結】模擬中央臺《藝術與人生》開展活動。要求:由4名學生為老舍先生的扮演者，其他學生為觀眾及記者。主要話題：關于老舍先生養(yǎng)花。菊花菊花菊花海棠花曇花曇花牽牛花仙人掌花仙客來水
【總結】索橋的故事北京版語文六年級下冊第六單元學習目標?默讀課文，了解主要內容。理清條理，寫出課文提綱。?體會課文結尾的含義。安瀾索橋安瀾索橋安瀾索橋安瀾索橋砂（sh?。┦冀撸▂àn）安瀾（lán）橋
【總結】養(yǎng)花1、學會本課7個生字，能正確讀寫下列詞語：工夫、置之不理、三年五載、循環(huán)、自生自滅、一來二去、門道、曇花、秉燭夜游、見識。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、理解課文內容，體會作者從養(yǎng)花中得到的樂趣，培養(yǎng)熱愛生活、健康向上的思想感情。4、學習作者敘事具體、清楚的表達方法。敘事具體、清楚
2024-11-14 23:30
【總結】?北師大版六年級語文下冊第五單元、新詞。。。、膽識過人、憂國憂民的人物形象。學習目標戲劇是一門綜合的藝術，它以創(chuàng)造完整的舞臺藝術形象為目的，是文學（主要指劇本）、造型藝術（布景、燈光、道具、服裝、化妝）、音樂（主要指戲劇演出中的音響、插曲、配樂等，在戲曲和歌劇中又包含曲調、演
【總結】1 小學語文第十二冊?大自然的秘密?教案 教學目標： 1、了解大自然的秘密，激發(fā)學生熱愛大自然，保護動物的情 感。 2、理解人是萬物之靈。然而，當人自作聰明時，一切都可能 走向反面的含...
2024-09-21 23:22
【總結】北師大版六年級語文下冊第六單元白衣天使，即是穿白大褂的醫(yī)生。意思是說：他們純潔、善良、富有愛心；他們救死扶傷，童叟無欺。他們被比喻為是奉上帝的差遣到人間來治病救人的天使。人們都喜歡把醫(yī)生和護士比喻成白衣天使。傳說中的天使有三種能力：第一、是飛翔，天使總是在天堂和人間飛翔。第二
【總結】邊鴻軒劉超凡趙志遠作者簡介：巴金：原名李堯棠（1904~2021），字芾甘。漢族。代表作有《激流三部曲》、《愛情三部曲》，散文集《隨想錄》。祖籍浙江嘉興?，F(xiàn)代文學家，翻譯家，出版家，“五四”新文化運動
【總結】北師大版六年級語文下冊第三單元?讀準“識、?！钡榷嘁糇趾驮~語，積累好詞佳句。?能品味語句，讀懂課文內容，體會作者的情感和見解。?朗讀、背誦課文重點片段。?領悟作者的表達方法并學習應用。學習目標同學們，當你看到“城市”這個詞語，你的眼前浮現(xiàn)什么樣的情景。繁華的城市
鄂ICP備17016276號-1