【正文】 .、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。 +、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應的應答。學習嘗試解決碰到的問題。 ,、建立起幼兒能主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。 ,、具有初步的自我保護意識和自我保護能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識，不能較好地利用家長資源等等。 ,、由于這學期幼兒園是新辦園，新環(huán)境，小朋友也很多是新來的，但是因為大部分幼兒都是讀過小班跟中班，經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學習，幼兒在各方面都有了一定的基礎(chǔ)，各種能力都有一定的提高。本學期，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績。同時，我們還繼續(xù)加強了行風建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復學習《江蘇省行風建設(shè)二十條標準》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立民主、創(chuàng)新、服務等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責任制，在去年?四制?改革的基礎(chǔ)上，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤，充分調(diào)動了教職工工作的積極性 二．更新教師觀念，促進整體優(yōu)化。 本學期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認識，進一步明確了辦園方向。 在本工作中，我積極的配合班主任，有效的完成園內(nèi)分配到個人的教學任務。 本總體來看，中一班和中二班的幼兒都有了許多進步。在安全方面，他們的安全意識也比較強，老師說過什么危險、什么東西不能動他們都會記得清楚，并且自覺的執(zhí)行，在站隊時，他們也會接老師的吩咐排好隊，很少出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。從小班時來看，中一班幼兒的各方面能都力不如中二班，然而從今年的發(fā)展情況來看，中一班的幼兒各方面進步都很快，可以說在認真方面和聽話方面都比中二班的強。 +、 繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實開展區(qū)域活動。本學期開展的?育兒經(jīng)驗交流會?把家長會的主動權(quán)交到家長手里，讓家長暢所欲言，使家長成為會議的主角，改變以往教師占主體地位的開會方式，也促進了家長之間的交流。 *、一學年來，我們利用社會、家庭的有利因素引導幼兒主動活動。以?雷鋒精神在我身邊?為主題，開展各種活動，如大班孩子幫小班孩子穿衣服，整理衣著；中班孩子幫護園老伯撿樹葉；大力弘揚雷鋒精神。 ,、參加市、縣的教研活動，共人次，取長補短，促進教師的專業(yè)成長提高教育教學水平。這是我們研討的目的所在。 幼兒參賽。通過競賽有得于提升一所幼兒園的辦園層次，從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學質(zhì)量和辦學水平。從期初開始，我們一直堅持檢查制度，并做到每次檢查有記錄、有反饋。 +、有了內(nèi)部管理，也要有上級領(lǐng)導的督促與指導。撰寫論文一向是我園比較薄弱的環(huán)節(jié)，這學期本人撰寫的論文《如何在幼兒園開展創(chuàng)造性游戲》和李惠群老師撰寫的論文《》分別榮獲?安海鎮(zhèn)優(yōu)秀教學論文評選?二、三等獎，這無疑給我們?nèi)珗@的老師提供了學習的榜樣，促使老師們以后能多寫多看，提高自己的理論和書寫水平。在這一學期中，我們以全面提高辦學水平和保教質(zhì)量為宗旨，以創(chuàng)造性游戲為園本教研的內(nèi)容，以《綱要》的貫徹落實為突破口，以?一切為了孩子的成長和發(fā)展?為出發(fā)點，致力于教學和管理的改革，通過開展各類活動，大膽嘗試，真抓實干，各項工作都取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、重視學習，革新觀念，提升教育理念。 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個表演賽等活動，進一步提高幼兒的積極性。 、開展了?環(huán)保時裝秀?六一慶?；顒印＞G色未來?親子制作活動；小班段開展了?清明時節(jié)青團香?制作活動；大班段開展了為期一周的軍訓活動，參觀了消防隊，進行了回報表演；讓幼兒在各類活動中體驗、提高。 *、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。 二、教育教學工作 抓好日常教育教學活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負責管理模式，加強日常教育教學的管理工作。 保健員努力做好各項保健工作。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。本學期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。當孩子午睡的時候則要注重第二季度的天氣變化以免幼兒因此而患病，若是孩子不配合自己的保育工作則要告知對方午睡的作用并通過講故事的形式來進行開導。幼兒接待工作則需要配合老師進行并對孩子近期的狀況與表現(xiàn)進行了解，當家長送孩子來到幼兒園的時候也要注重好個人儀表才能處理好接待方面的工作，畢竟與家長進行交談的時候難免會因為這類問題影響到對方的感觀。以上是我班的班級計劃，總之，我們將盡我們最大的努力，使孩子能快速適應幼兒園的生活，使他們真正感覺到在園如在家一樣。本學期還建立了班級博客，在這里，我們將向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，讓家長及時了解幼兒園活動的新動向，領(lǐng)略最新的教育信息，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。三、家長工作家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響，因此重視家長工作是十分必要的。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境，能高高興興上幼兒園，愉快地參與各項活動，教師組織豐富多彩的活動，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒，使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長。美術(shù)：手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等），讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學習的興趣，從而達到幼兒愛學習、想學習的好習慣。著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服，要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立刻替換，隨時注意幼兒的著裝是否整齊。一、保教工作保育工作：本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點，做到：吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。其中，新入園的孩子有8名。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。2．指導幼兒用正確的方法盥洗。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。(三)、加強早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人，防止錯接。(四)、保管好本班物品及幼兒衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。三、認真做好班級衛(wèi)生消毒工作(一)、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作。(三)、教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。注意關(guān)注天氣變化，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別護理。配合本班老師認真完成各項班級工作。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。在班內(nèi)教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中：一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。幼兒園保育工作計劃11新學期開始了，我繼續(xù)擔任大班保育工作。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。學會配合、突出結(jié)合。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面。搞好幼兒的生活管理 。能安靜就寢，學習獨立睡眠。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習慣。幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬)，墊絮、被子每月按照規(guī)定次數(shù)清洗、曝曬。積極參加園里舉行的各種具體工作，不斷提高保育質(zhì)量。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響。，感受春季的到來。，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。，正確運用空間語言。四、社會領(lǐng)域，主動與同伴、老師打招呼。、平衡的能力?！拔业暮门笥选敝黝}活動——我們在一起。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展狀況來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，做到有的放矢，教學的時候針對性才會更強，每周還要及時寫出教學反思。對幼兒的要求做到細致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學期初制定的實行。本學期，我們將結(jié)合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。通過傳幫帶、培訓及自身的學習與實踐，基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。我園歷來重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了社會的認可，社會聲譽越來越好。加強幼兒的安全意識教育。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。二、配合老師開展教學活動。同時做好常見病的預防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。幼兒園保育工作計劃7新的學期來臨了。在接送交談與家訪時，盡量以建議的方式請求家長的配合。有關(guān)退午餐費清單向家長公布，實行園務公開。組織教師積極參加教研室組織的各項活動，開闊教師的眼界。幼兒園建立教師值班制度，讓有困難的家長解決后顧之憂。教職工每人擁有健康證，有關(guān)衛(wèi)生管理制度和崗位責任制度上墻并落實到人，做到每天午餐、午點留樣200克，菜單保留好。二、主要工作注重教師觀念的轉(zhuǎn)變，促進全體幼兒的發(fā)展。注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。 認識自己的標記； 學會正確的洗手方法； 能安靜午睡，不吵醒別人； 培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計劃：一、以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃：個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展 等方面較弱。堅持做好家訪電訪工作， 幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善