【正文】 “成長課程”培養(yǎng)為核心，抓實“小事”養(yǎng)成“大德”：細微之處見品行。（七）努力推進德育隊伍素質(zhì)“提質(zhì)”工程。繼續(xù)加強心理健康教師隊伍建設(shè)，特別是要加強校內(nèi)培訓(xùn)工作，努力建立一支能夠勝任這項工作的教師隊伍。積極開展蘇州市家庭教育項目研究，要充分發(fā)揮家校通、家長學(xué)校等的橋梁紐帶作用，加強家校聯(lián)系，進一步密切學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會的溝通和聯(lián)系。通過多樣化活動，不斷強化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。德育見實效，應(yīng)該落實到學(xué)生的行為規(guī)范上。（四）夯實學(xué)校德育工作基礎(chǔ)。在晨會、班會課上組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)《養(yǎng)德》，使養(yǎng)成教育更有抓手，更加貼近學(xué)生的生活，以此來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德和言行舉止。緊扣主題，積極謀劃，組織開展愛國主義教育活動，向?qū)W生講歷史、講傳統(tǒng)，傳思想、傳精神。用好習(xí)慣，好成績，亮出梁豐品牌。繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。通過評比考核評估制度，構(gòu)建班主任（科任）——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。三、工作要點（一）加強德育隊伍建設(shè)。小學(xué)德育工作計劃12一 、指導(dǎo)思想堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境二、工作目標(biāo)以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。，做好安全防護（校外、假期）。，寫好總結(jié)。十二月份。、愛老系列活動。，舉行校第十三屆少代會。《每月班主任考核細則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。、年級組長會議、輔導(dǎo)員會議。、教師與學(xué)生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學(xué)生進行安全教育。利用心理輔導(dǎo)室，做好學(xué)生的個體心理輔導(dǎo)，并定時向?qū)W生開放。認(rèn)真積極開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動。要求班主任填寫好德育導(dǎo)師手冊。以德育處、少先隊大隊部、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。意識。通過每月1次的青年班主任沙龍活動，邀請校級骨干班主任與青年班主任一起面對面交流，每次爭對1個班級管理理念，進行探討交流，達到促進新任班主任成長的目的。（2）加強班主任工作方法培訓(xùn)。三、主要工作（一）加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)。，完善德育制度，強化德育課程的建設(shè)，特別是班隊課建設(shè)，推動德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學(xué)生言行規(guī)范，健康地成長起來。張貼自已最精彩的作品。培樣學(xué)生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的39。說文明話辦文明事。四、抓好德育的常規(guī)教育利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛祖國，社會主義的教育。首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動等方面的自信心。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計專題活動，各班每周二活動。把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位。觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。一、組織教師學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，明確德育目標(biāo)。小學(xué)德育工作計劃10德育工作在學(xué)校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。開展豐富多彩的校園文化活動，提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。各校要抓好“學(xué)校健康教育”工作，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)生健康成長。、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。，弘揚和培育民族精神。，促良好校風(fēng)的形成。要關(guān)注學(xué)生生活細節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。，鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。新學(xué)期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，進一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。各校要加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。一、指導(dǎo)思想以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。（詳見《xx小學(xué)家長學(xué)校工作計劃》）我們的家長學(xué)校，計劃與雙周的掛拍課結(jié)合起來，與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來，與學(xué)校大型活動結(jié)合起來。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡(luò)。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓(xùn)，另一方面，將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尤其要關(guān)注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標(biāo)志佩戴。注重各項活動的宣傳，為擴大活動影響，提高活動效率，發(fā)揮重要作用；注重典型人物的報道，為樹立先進典型，發(fā)揮榜樣作用，營造積極氛圍。同時，結(jié)合節(jié)慶日、重要紀(jì)念日開展活動，特別是“中秋”“國慶”，“九工作重點：一、關(guān)注少先隊活動學(xué)校德育的主體是學(xué)生，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是最受學(xué)生喜愛的，因此可以說，少先隊活動是學(xué)校德育工作的重要陣地?！焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的39。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。（2）嚴(yán)格按照活動進程，確保節(jié)目的初評和會演的順利進行。）節(jié)目要求：節(jié)目內(nèi)容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化（如歌舞、相聲、小品、器樂等），主題要突出，提倡各班表演集體節(jié)目，師生同臺演出。四月份安全教育“安全在我心中”主題班會五月份加強環(huán)保教育“環(huán)保從我做起”主題班會六月份六一慶祝表彰及鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)活動環(huán)境保護與節(jié)能教育做好各類別評優(yōu)工作班主任工作總結(jié)小學(xué)德育工作計劃7一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李偉強副組長：李水瑩、郭春霞、時艷芳、張勝普。切實抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，以及后進生的補習(xí)提高工作，鼓勵和推動班級集體內(nèi)同學(xué)之間的互幫互助，提升全班同學(xué)的總體學(xué)習(xí)水平。(三)加強班級管理，落實小學(xué)生的日常行為規(guī)范加強班級常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明，講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，營造安全、和諧的良好校園氛圍。班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)。德育工作的成功在于學(xué)生的自我管理和自我教育。班風(fēng)：團結(jié)協(xié)作，文明守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，快樂成長。注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個學(xué)生的全員發(fā)展。通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。4．制定學(xué)生考核評比方案，對學(xué)生的行為表現(xiàn)進行有效評價。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國青少年權(quán)利保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，深化法律意識，提高自身素質(zhì)。1．結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時組織活動，進行中華傳統(tǒng)美德傳承教育。以定檢查與不定期回頭查相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生保持好習(xí)慣。全體教師參與德育研討、反思，人人撰寫教育敘事及反思，努力做到教、研合一，以研促教。3．培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育生力軍即班主任隊伍。2．抓住兩條主線：養(yǎng)成教育、班級管理。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。第二，充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。根據(jù)教育局制定的《如東縣中小學(xué)（幼兒園）“情感德育”三年行動計劃》，研究制訂情感德育實施方案，組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論，通過沙龍研討、主題論壇等形式加強交流，不斷更新教師觀念；要營造良好的德育情境，融情于境，寓教于樂，努力凸顯校園文化品質(zhì)；要以情感德育課程研究為重點，不斷完善情感德育課程體系；積極開展德育課題研究，探索具有學(xué)校特色的德育活動課程，探索橫向聯(lián)合、跨區(qū)域合作等方式，打造德育品牌，不斷提升學(xué)校育人品味。四、主要工作措施(一)緊扣核心價值觀，加強思想道德建設(shè)。，組織開展“八禮四儀”、節(jié)日文化、社區(qū)實踐、志愿服務(wù)等系列主題教育，強化學(xué)生的德育實踐。二、工作目標(biāo)德育常規(guī)工作機制落實，打造德育課程建設(shè)、隊伍建設(shè)，德育特色，組織開展開學(xué)第一課、小學(xué)新生入學(xué)儀式、心理健康教育、留守兒童教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作。（八）加強德育科研工作。學(xué)校將更加重視通過舉辦家長會對家長進行家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，讓家長配合學(xué)校做好德育工作。另外，以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學(xué)生進行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。通過國旗下講話，強化消防、交通、校園安全意識，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識和自護、自救能力。聯(lián)合校外志愿者，將社會主義核心價值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程，進一步修改教案，逐步形成本校教育特色，形成校本教材推廣使用。通過這些專題教育的開展，進一步拓寬學(xué)校主題教育的范疇，為德育活動的深入開展創(chuàng)造條件。例“9月10日教師節(jié)”開展尊師重教活動，“10月1日國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，中秋節(jié)及重陽節(jié)進行民俗傳統(tǒng)教育活動，“10月13日建隊日”開展豐富多彩的慶?；顒樱霸遍_展各種比賽活動等，設(shè)想通過這些學(xué)生喜聞樂見的節(jié)日活動，大大增強傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。首先，主題之月形成系列。學(xué)校將堅持開展“流動紅旗”、“書寫之星評比”及“雛鷹爭章評比”的活動，不斷完善評比細則，并通過張榜公布、懸掛錦旗、爭取獎?wù)碌男问絹硖岣呷熒姆e極性。學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從點滴抓起。第四，加強志愿者、骨干學(xué)生隊伍建設(shè)。實踐證明：學(xué)校德育成敗的關(guān)鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質(zhì)佳的教師隊伍，因此，我們將一如既往地把教師整體隊伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。對照教育部出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善正副班主任崗位職責(zé)，與各班主任簽定班主任承諾書，強化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點對教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻等方面進行教育和引導(dǎo)，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生（特別是對班中的貧困生以及學(xué)困生和問題生），投高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、教導(dǎo)處分管、正副班主任共管、學(xué)生干部、志愿者隊伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。同時繼續(xù)加強德育校本教材的工作，將晨會校本教材融入學(xué)校德育工作中，成為學(xué)校教育的文化精神大餐，促進御窯小學(xué)的德育教學(xué)工作的發(fā)展。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，認(rèn)真貫徹《德育大綱》。努力實現(xiàn)教育家所言的“讓每一面墻壁都說話，讓每一個角落都育人”的教育理想；進一步完善教室“我的`中隊我的家”、“黑板報”、“圖書角”、“中隊角”以及“雛鷹爭章欄”等的更換、評比制度，使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氛圍，為培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣營造和諧環(huán)境。這樣一支宣傳隊伍的存在，也便于對家長和其他相關(guān)教育人士宣傳學(xué)校的校園文化建設(shè)。宣傳校園文化。開學(xué)前兩周，一年級新生對學(xué)校環(huán)境不太熟悉，家長往往會不太放心，試圖進校送孩子，對校園秩序造成一定的影響，并產(chǎn)生一定的安全隱患。明確正副班主任職責(zé)。每月底，再校長室牽頭，行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況，并及時反饋，及時應(yīng)對整改。食堂就餐秩序，在全體教師長期努力下，成效是明顯的。培養(yǎng)主人翁意識。3．不斷加強班主任輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和學(xué)生志愿者干部隊伍。高舉素質(zhì)教育大旗，以社會主義核心價值為準(zhǔn)繩，把對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，切實提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實效性，努力使學(xué)校的德育工作跨上一個新的臺階。（四）強化德育科研工作結(jié)合學(xué)校教育需要，對學(xué)科德育滲透目標(biāo)、內(nèi)容、實施體系進行研究和探索；對校本德育特色初步構(gòu)建進行嘗試。開學(xué)第一周召開教育聯(lián)席會議、進行一次新生家教輔導(dǎo)講座（本學(xué)期將進行2次家教輔導(dǎo)。（8）加強普法、安全、國防教育工作。（6）加強德育環(huán)境建設(shè)開學(xué)兩周內(nèi)完成校園室外環(huán)境的全面恢復(fù)；一個月內(nèi)完成班級環(huán)境重新設(shè)計和布置；。主要包括國情知識競賽、主題演講、班隊會競賽、德育基地中秋節(jié)活動以及建隊日活動等。結(jié)合教師節(jié)重點突出尊敬師長的習(xí)慣養(yǎng)成。建立健全學(xué)校“紅十字”組織機構(gòu)，開展豐富多彩的“紅十字”教育活動，爭創(chuàng)“紅十字”優(yōu)秀學(xué)校。保證每周一次的晨會（班隊會）活動時間和效果。切實落實《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，采取主題教育月與隨機活動相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動，突出活動的實效性、針對性。發(fā)揮課堂教育主渠道作用，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行學(xué)科德育滲透，做到“三有”，即有計劃、有落實、有成效。本學(xué)期重點對德育論文、案例、經(jīng)驗的39。本學(xué)期利用班主任例會時間加強重點班級管理、環(huán)境建設(shè)、學(xué)生教育、教育合力