湘藝版音樂九下第二單元藍(lán)色狂想曲課件-資料下載頁

【總結(jié)】,爵士樂，一種起源于非洲的音樂形式，有多種源頭具有顯著美國特色的音樂從默默無聞、起源于民間的音樂發(fā)展成為美國本土產(chǎn)生的最有份量的藝術(shù)種類。如今在全世界幾乎每個(gè)角落都有人聆聽和演奏它，爵士樂以多種形式呈現(xiàn)出繁榮景象，從根源布魯斯、拉格泰姆(Ragtime)，經(jīng)過新奧爾良爵士樂到Dixieland爵士樂、搖擺樂、主流爵士、比波普、現(xiàn)代爵士到自

2024-11-23 17:01

九年級音樂上冊第6單元藍(lán)色狂想曲課件2花城版-資料下載頁

【總結(jié)】《藍(lán)色狂想曲》賞析?曲目簡介?創(chuàng)作歷史?樂曲作品簡介?賞析?配器?人物簡介曲目簡介?1924年美國作曲家喬治·格什溫發(fā)表了鋼琴協(xié)奏曲《藍(lán)色狂想曲》（RhapsodyinBlue），獲得巨大成功，使他成為世界級作曲家。?《藍(lán)色狂想曲》（Rhapsodyin

2025-06-18 02:37

九年級音樂上冊第6單元藍(lán)色狂想曲課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】目錄———曲目簡介———?jiǎng)?chuàng)作歷史———樂曲賞析曲目簡介?《藍(lán)色狂想曲》（RhapsodyinBlue）是美國作曲

2025-06-18 02:30

20xx秋人教版音樂五上第二單元森林狂想曲-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞《森林狂想曲》教學(xué)目標(biāo)：1、初步熟悉《森林狂想曲》的音樂，能用豎笛或口風(fēng)琴吹奏A段主題。2、通過聽《森林狂想曲》感受民族管弦樂，體會藏族、音樂風(fēng)格。[來源:x.k.Com]3、初步進(jìn)行合奏《森林狂想曲》提高演唱的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國大好河山的思想情感。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過

2024-11-19 12:25

君來世尊大酒店【圣誕節(jié)】晚宴狂想曲活動策劃案-資料下載頁

【總結(jié)】晚會總述：圣誕狂想曲，你準(zhǔn)備好了嗎？一場頗具奇幻色彩的晚會，告別以往普通吹拉彈唱形式，西洋標(biāo)志性文化符號以及國內(nèi)外前沿文化趨勢在晚會中得以體現(xiàn)，并以創(chuàng)意音樂劇故事形式將各類型的節(jié)目加以串聯(lián)，完美演繹。一條故事主線，幾大板塊相接，多個(gè)節(jié)目串聯(lián)。魔術(shù)、雜技、舞蹈、歌曲等節(jié)目呈現(xiàn)，元素穿插在服務(wù)主題的同時(shí)盡顯各自特色。完美演繹“狂想曲”

2025-01-16 15:27

人教新課標(biāo)五年級上冊音樂教案森林狂想曲-資料下載頁

【總結(jié)】森林狂想曲教學(xué)內(nèi)容：《森林狂想曲》?！毒G色的歌謠》《草原牧歌》《森林狂想曲》。教學(xué)目標(biāo)：《綠色的歌謠》《森林狂想曲》感受民族管弦樂，體會藏族、音樂風(fēng)格?！渡挚裣肭诽岣哐莩馁|(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國大好河山的思想情感。教學(xué)過程;一、導(dǎo)入：同學(xué)們，這節(jié)課我們將復(fù)習(xí)歌曲《手拉手，地球村》

2024-12-11 14:48

20xx秋人教版音樂五上第二單元森林狂想曲1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過欣賞，能夠正確的感受樂曲的情緒。2、通過分段欣賞，能夠正確說明樂曲的結(jié)構(gòu)。3、知道每段樂曲演奏的樂器及該樂器的音色。4、知道保護(hù)環(huán)境的重要性。輕音樂：指介于古典音樂和流行音樂之間的一種通俗音樂形式。輕音樂以通俗方式詮釋樂曲，其來源可以是原創(chuàng)，也可以是對古典音樂、流行音樂或者民謠進(jìn)行改編而成。

2024-12-11 04:46

20xx春蘇少版音樂五下第二單元森林狂想曲-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過欣賞，能夠正確的感受樂曲的情緒。2、通過分段欣賞，能夠正確說明樂曲的結(jié)構(gòu)。3、知道每段樂曲演奏的樂器及該樂器的音色。4、知道保護(hù)環(huán)境的重要性。輕音樂：指介于古典音樂和流行音樂之間的一種通俗音樂形式。輕音樂以通俗方式詮釋樂曲，其來源可以是原創(chuàng)，也可以是對古典音樂、流行音樂或者民謠進(jìn)行改編而

2024-12-13 10:06

湘藝版音樂九下第二單元藍(lán)色狂想曲-資料下載頁

【總結(jié)】《藍(lán)色狂想曲》教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合樂曲《藍(lán)色狂想曲》，了解20世紀(jì)音樂藝術(shù)的基本特征，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解《藍(lán)色狂想曲》所代表的美國音樂文化，結(jié)合爵士樂來讓同學(xué)們理解音樂的多樣性和多種音樂風(fēng)格相互融合產(chǎn)生的效果和風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：通過對《藍(lán)色狂想曲》的欣賞，感受作品的風(fēng)格特點(diǎn)，并能找出作品所體現(xiàn)出的爵士因素。教學(xué)用具：錄音機(jī)、鋼琴、課件

2024-12-08 21:51

【仲夏夜狂想曲】華鴻水云軒比基尼時(shí)尚派對策劃方案-資料下載頁

【總結(jié)】仲夏夜·狂想曲華鴻地產(chǎn)傾心呈獻(xiàn)——華鴻水云軒比基尼時(shí)尚派對策劃簡案習(xí)習(xí)晚風(fēng)，吹散了白日的浮華；清清湖水，洗滌了躁動的心靈；湖面泛起漣漪，云朵隨之流淌；漫天星光墜入畫仲夏之夜，在這里，華鴻水云軒時(shí)尚、典雅的狂想曲，正悄然響起．．．華鴻水云軒比基尼時(shí)尚派對策劃簡案

2025-02-21 11:24

人教新課標(biāo)五年級上冊音樂教案森林狂想曲1-資料下載頁

【總結(jié)】森林狂想曲課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：歌曲《手拉手，地球村》《綠色的歌謠》，器樂合奏《森林狂想曲》。教學(xué)目標(biāo)：1．提高《手拉手，地球村》《綠色的歌謠》的演唱質(zhì)量。2．能初步進(jìn)行合奏《森林狂想曲》。教學(xué)重點(diǎn)：記憶《森林狂想曲》的主題，并演唱演奏教學(xué)用具：多媒體、錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過程一、導(dǎo)入。這節(jié)課我們將復(fù)

2024-12-13 00:41

人教新課標(biāo)五年級上冊音樂教案森林狂想曲2-資料下載頁

【總結(jié)】森林狂想曲教學(xué)目標(biāo)：：了解樂曲片段解樂曲的旋律特點(diǎn)，能用輕快活潑的聲音哼唱。：能用不同的身勢表演樂曲。：感受大森林的無盡魅力與神奇，深刻體會保護(hù)森林的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會歌曲活潑愉快的情緒，感受真實(shí)的音效。難點(diǎn)：對主旋律的哼唱與情感體會。教具及實(shí)施環(huán)境：PPT幻燈片課件，電子琴，豎笛，教室。

2024-12-13 00:41

大班優(yōu)秀美術(shù)教案鉛筆狂想曲及教學(xué)反思共五則范文-資料下載頁

【總結(jié)】大班優(yōu)秀美術(shù)教案《鉛筆狂想曲》及教學(xué)反思（共五則范文）第一篇：大班優(yōu)秀美術(shù)教案《鉛筆狂想曲》及教學(xué)反思大班優(yōu)秀美術(shù)教案《鉛筆狂想曲》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能與同伴協(xié)調(diào)合作，友好交流，體驗(yàn)分工合作的樂趣，感受鉛筆花紋的多樣性，初步學(xué)習(xí)用各種線條、圖案裝飾鉛筆外殼，提高自我表現(xiàn)的愿望，在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗(yàn)成功

2025-03-16 02:35

autocad20062010新功能-資料下載頁

【總結(jié)】讓設(shè)計(jì)更進(jìn)一步AutoCAD?2022王大鵬010-82838285轉(zhuǎn)64115010134582Autocad2022系統(tǒng)配置?Intel?Pentium?III或更高版本，速度為800MHz或更快的處理器，或兼容處理器?Microsoft?W

2025-04-26 08:36

人教版小學(xué)音樂五年級上冊森林狂想曲評課記錄范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)音樂五年級上冊《森林狂想曲》評課記錄范文 《森林狂想曲》評課記錄 我組各位老師對《森林狂想曲》一課進(jìn)行了評課，并提出了很多切實(shí)可行的建議。 老師評課：牟教師上課的過程充分利用了...

2024-11-08 23:37

google狂想曲：大膽設(shè)想10個(gè)嶄新功能-wenkub.com

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