【總結(jié)】觀察物體（一）觀察物體（2）一、復(fù)習(xí)引入長方體正方體圓柱球小朋友們，還記得這些立體圖形嗎？今天我們繼續(xù)研究有關(guān)立體圖形的知識。二、探究新知（一）觀察立體圖形下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？小英小剛小強（一）觀察立體圖形的每一個面都是。二、探究新知（
2024-11-29 09:32
【總結(jié)】1、每一組上交一樣寶貝2、每一組派一個代表上來認領(lǐng)自己這組上交的寶貝3、看哪一組能成功認領(lǐng)自己的寶貝
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】教學(xué)目標，體驗并初步學(xué)會用“上、下、左、右、前、后”等詞描述正方體的相對位置。2、使學(xué)生明白在不同的位置觀察物體看到的結(jié)果是不一樣的。橫著放三個。一萬把左面的方塊放在中間方塊的上面。橫著放兩個，再在上面橫著放兩個，右下角放一個。橫著放三個，左邊第一個方塊上面放一個，右邊第一個方塊上面放一個。
2024-11-11 02:59
【總結(jié)】尋找有生命的物體小學(xué)《科學(xué)》三年級上冊2021年9月當我走進池塘，眼前一片粼粼波光?？鞓返聂~兒在雀躍，清清的水草在舞蹈。當我走進樹林，眼前一片勃勃生機。無聲的樹木在生長，美麗的小鳥在歌唱。línlín青蛙蝗蟲水稻田鼠
2024-12-05 00:49
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標0的除法筆算方法的探索過程，掌握這種筆算方法。2.在學(xué)習(xí)活動中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。打羽毛球打羽毛球平均分到3個班，每班能分到多少個？20個62÷3=____（）____
2024-11-29 13:04
【總結(jié)】周末一天的安排?教學(xué)目標：?，鞏固對24時記時法的認識，進一步掌握求時間的計算方法。?，體會24時記時法在生活里的應(yīng)用；建立時間觀念，受到珍惜時間合理利用時間的教育。小華做家務(wù)用了多長時間,做作業(yè)用了多長時間?到新華書店購書呢?小華參觀動物園的時間是從下午幾時到幾時?一共用了多長時間?制作航模呢?看了小
2024-11-15 04:14
【總結(jié)】乘數(shù)中間有0的乘法蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊三只小貓一共釣了多少條魚？0+0+0=00+0+0=0你能改寫成乘法算式嗎？（）×（）=（）030（）×（）=（）300想一想
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)：是（）個571738是()個2個18是()79表示：把1個物體或圖形平均分成()份,取其中的()份。56表示：53182—897把1個物體或圖形平均分
【總結(jié)】2—12—1活動要求：1、請同學(xué)們自學(xué)課本98頁中間的部分。2、弄清楚分數(shù)各部分的名稱是什么。如果我們的蛋糕是這樣分的，其中的一份能用21表示嘛？為什么？？活動要求：拿一張長方形紙，先折一折，把它的用陰影表示，再在小組里交流。21折一
【總結(jié)】題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中小組活動要求：1、在你的位置觀察，你看到了哪幾個面？2、你能找到一個位置看見所有的面嗎？3、你最多能看到它
2024-12-04 22:18
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊想一想：從正面觀察這四個正方體拼成的圖形，形狀是怎樣的？請你畫出來。上面和側(cè)面呢？添一個，從正面看形狀不變，應(yīng)怎樣擺？從上面看形狀不變，可以擺在哪里？從側(cè)面看形狀不變，可以擺在哪里？先擺一擺，再連一連。先擺一擺，再看一看。這三個物體從正面看到的形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？連一連正面
2024-11-29 12:57
【總結(jié)】觀察物體蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。，用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流，進一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗，能聯(lián)系看到的形狀進行直觀的有條理的思考。用4個擺成一個物體，可以怎么擺？觀察擺成的物體：
2024-11-28 02:54
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊《侵權(quán)責任法》第十章規(guī)定：第七十八條飼養(yǎng)的動物造成他人損害的,動物飼養(yǎng)人戒者管理人應(yīng)當承擔侵權(quán)責任，但能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意戒者重大過失造成的，可以不承擔戒者減輕責任。第七十九條違反管理規(guī)定，未對動物采取安全措施造成他人損害的，動物飼養(yǎng)人戒者管理人應(yīng)當承擔侵權(quán)責任。
2024-11-29 13:02
【總結(jié)】認識克稱比較輕的物品，常用克*作單位我們常用天平稱比較輕的物品。用天平稱物品時，需要用砝碼。下面就是我們常用的砝碼。左邊放物體，右邊放砝碼。天平10克黃豆只有幾十粒，所以一克黃豆很輕。大約重一克比1克輕比1克重*克可以用符號“g”表示150g1250g
【總結(jié)】農(nóng)村新貌教學(xué)目標：，并能解決在具體情境中所提出的問題。。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情，體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點：讓學(xué)生在場景中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并運用學(xué)過的知識解決所提出的問題。教學(xué)難點：學(xué)生根據(jù)情境，自主發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。每幢樓住一戶，平均每戶有4人。我們村有3
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