小學一年級期中試卷分析-wenkub.com
2024-10-04 06:46 本頁面
【正文】 加強學生的書寫練習，培養(yǎng)學生良好的數(shù)感和方位感，以及解決簡單的實際問題的能力。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo)后進生已經(jīng)有了很大的進步了，但由于學生基礎(chǔ)不太扎實，有幾個孩子學習習慣還不好，對題目的理解能力太差，還需要加大對個別后進生的輔導(dǎo)的強度，我現(xiàn)采用組長幫組員的學習方式，并采取一定的獎勵措施，進行多鼓勵、多激勵的手段，慢慢讓小學生把被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。這次考試暴露出不少問題。在以后的平時練習當中我會多讓學生自己探索和思索問題，培養(yǎng)學生能夠把一個知識點運用到各種題型當中去。在教學過程中，我要加強對孩子在這方面的培養(yǎng)，注意孩子書寫的規(guī)范、愛動腦筋的習慣、說話完整的習慣。還有，數(shù)字的大小書寫不一。在今后的教學中要培養(yǎng)學生細心、認真的學習態(tài)度，力求會的做全對。既考查了學生對基礎(chǔ)知識把握的程度，又考查了學生的實際應(yīng)用、計算、思維以及解決問題的能力，不僅顧及了各個層次學生的水平，又有所側(cè)重。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo)后進生已經(jīng)有了很大的進步了，但由于學生基礎(chǔ)不太扎實，有幾個孩子學習習慣還不好，對題目的理解能力太差，還需要加大對個別后進生的輔導(dǎo)的強度，我現(xiàn)采用組長幫組員的學習方式，并采取一定的獎勵措施，進行多鼓勵、多激勵的手段，慢慢讓小學生把被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。這次考試暴露出不少問題。以后教學中，多編一些生活中的數(shù)學問題，讓學生多解決一些實際問題。還有，數(shù)字的大小書寫不一。在今后的教學中要培養(yǎng)學生細心、認真的學習態(tài)度，力求會的做全對。這份試題尤其注重對基礎(chǔ)知識的檢測，以及學生綜合運用知識的能力?？傊?，通過這次的考試，使我看到了并了解了平時在教育教學工作中存在的不夠完滿的一些事物和問題，針對這些問題，我將會在今后的工作中盡量補足，在認真鉆研教材和課標的同時，更加關(guān)注學生（如：學生的學習習慣、學生的學習態(tài)度、學生的學習心理以及學生的學習品質(zhì)），重視學生學習方式的嘗試與研究。對后進生原因分析與補進措施。四、教學反思及改進措施。馬虎、大意、不認真思考是孩子考試不理想的又一原因，出現(xiàn)錯誤最多的就是第六題。看圖列式中有個別同學失分。二、學生得失分情況分析1年級19人，均分：%填空題部分個別學生因為不認真出現(xiàn)錯誤我會算做完的學生出現(xiàn)個別錯誤。多與家長溝通，爭取得到每位家長的支持，使學生在教師與家長的共同教育下學好數(shù)學，為今后中、高年級的數(shù)學學習打下扎實的基礎(chǔ)。要給學生提供充足的時間和寬松的空間，讓學生在輕松愉悅的氛圍中合作交流、展示學習成果，讓板著面孔的數(shù)學露出笑臉，讓愁眉苦臉的孩子露出笑容。四、下階段的教學措施：繼續(xù)做好常規(guī)教學工作，深入備課，認真上課，及時批改作業(yè)，積極聽課學習他人先進教學經(jīng)驗和方法，提高教育教學水平。其實學生的試卷很能反映出孩子的真實水平、真實態(tài)度。以后要多做題，多見題，學生才會意識到做題的格式。因為學生對題意不夠理解，知識掌握不夠扎實，丟分很多。（共24分）從這兩道題的答題情況來看，個別同學做題不認真，馬虎大意，看數(shù)畫圖形數(shù)數(shù)不仔細導(dǎo)致出錯，丟分。（共8分）這道題分為兩個
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1