【正文】 我們走向社會，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀(jì)守法的良好愛國主義精神演講稿的公民，也是一種愛國主義行動。“五四”的精神告訴我們，只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。這一運(yùn)動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。光有足夠的知識也是不夠的，更要有一個良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，在學(xué)校與同學(xué)們要互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，“獨(dú)坐靜思己過，閑談莫論他非”不要總想他人的錯，也想想自己的過錯，尊敬師長，不頂撞老師，與家人和睦相處，多于家長溝通交流，這也是新時代的五四精神的傳承?？茖W(xué)文化知識是人類智慧的結(jié)晶，是社會進(jìn)步的杠桿。因?yàn)樽鎳拿魈旄俏覀兊拿魈?！弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇3各位老師、同學(xué)們大家好；今天我講話的題目是：《弘揚(yáng)五四精神追求高尚人生》幾十年前，無數(shù)先烈用他們的青春甚至是生命換來了我們今天的幸福生活，正是他們的犧牲，我們才可以安靜的坐在教室里學(xué)習(xí)。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是新世紀(jì)對我們的要求。在校園里，我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識，當(dāng)我們走出校園踏入社會后，我們還要學(xué)會自我教育，活到老、學(xué)到老。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的“以社會為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚(yáng)。我們都要一往無前，無悔無怨。我們能留下什么？歌德說，誰若游戲人生，他就一事無成。在班級管理中沒有民主意識，你將會會寸步難行。第三，踐行五四精神要有民主意識。任何時候都拋棄不放棄，愛生如子，你也會創(chuàng)造奇跡。后來在期中考試中竟然一舉奪魁，考了班級第一。但是，他依然如故，不為所動。為了讓他知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性不知道交談了多少回，動之以情，曉之以理。所以我們愛學(xué)生就是不拋棄不放棄他們?nèi)魏我粋€人。愛優(yōu)秀的學(xué)生不難，愛那些不那么優(yōu)秀的學(xué)生才更體現(xiàn)教育的本質(zhì)。對于我們來說就是愛崗敬業(yè)，教書育人。在座的同行們，讓我們記?。何磥聿皇菈?，今天，在我們手中!第四篇：弘揚(yáng)五四精神演講稿實(shí)用的弘揚(yáng)五四精神演講稿三篇弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、青年朋友們：大家下午好，今天我演講的題目是：踐行五四精神，勇?lián)啻菏姑Ｅ笥褌?，同行們，?gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒?！睘槿藥煴?，身教更重于言傳。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。也許，我們也曾抱怨：我時運(yùn)不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那時，老師講到“五四”運(yùn)動，向我們講述帝國主義列強(qiáng)對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。我們是幸運(yùn)者。80年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。充滿了激情與希望?；仡櫚l(fā)揚(yáng)“五四”精神，我們認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生?有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。弘揚(yáng)五四精神演講稿3尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好!五四運(yùn)動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請?jiān)浮⒘T工、暴力對抗政府等多種形式的愛國運(yùn)動。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。弘揚(yáng)五四精神演講稿2尊敬的__：大家好!五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”青年節(jié)。朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”。讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續(xù)征程。”五四是原來的五四，五四的精神永遠(yuǎn)不會消失?！拔逅倪@種精神不該只留在歷史畫卷里，僅供我們景仰。這精神不該隨風(fēng)而逝，不該只凝固在那一個時代，不該只是用來紀(jì)念。但她卻不該只是這些。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的，也就無所謂“情結(jié)。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運(yùn)動，回想起中國的青年為了祖國和人民的命運(yùn)而作的斗爭。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。因此，為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫責(zé)任，從而奏出青春壯麗的凱歌！謝謝大家！弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇3敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好，生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)該只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一次歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。最后想對自己和大家說，在以后的日子里，你愿意與工作結(jié)為伴侶，無論貧窮還是富貴，無論多困或者多累，都要把工作放在第一位，同甘共苦，永不言棄，愛惜她尊重她理解她保護(hù)著她，你愿意這樣做么？Yes，I do~各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，為了我們平凡而又神圣的職業(yè)，讓我們攜手共進(jìn)，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)自己的才能和智慧，為學(xué)校發(fā)展、社會建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！讓我們在平凡的崗位上踐行愛國進(jìn)步民主科學(xué)的五四精神，為祖國、為人民培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀的棟梁。誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個奴隸。第四，踐行五四精神就要不斷要求進(jìn)步，不斷進(jìn)取。有人說在我們國家現(xiàn)在是很民主的，只有兩件事不允許，這兩件事是：這不允許和那不允許。第二，踐行五四精神要堅(jiān)持科學(xué)的工作方法。40多名的學(xué)生竟然能考第一。稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，他就離校出走。為了監(jiān)督他制約他，不知道多少次晚修后去宿舍突擊檢查