【正文】 為了這樣的一個目標(biāo)，我們的路還很長。在這樣一種競爭環(huán)境下，班級內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很快樹立起來了。最開始，學(xué)生還是很浮躁，沒有電視看，沒有休息時間，成天都呆在教室里，感覺沒有自由。有了老師的細(xì)心幫助，孩子們的成績也是一天天提高。對學(xué)習(xí)后進(jìn)生利用晚自習(xí)的時間進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)校為了能夠提升這個年級的成績，專門配備了具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師來任教。此外，每周學(xué)校還特別對畢業(yè)班老師進(jìn)行慰問，發(fā)放一些小禮品。這樣既督促了學(xué)生的學(xué)習(xí)也指導(dǎo)了老師的教學(xué)。多次召開畢業(yè)班教師會，學(xué)生會。今年，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子下決心、定目標(biāo)，把希望都放在我們這一屆畢業(yè)班上，都渴望著能打一個翻身仗，擺脫去年第28名的尷尬局面。這個年級在五年級結(jié)束時，數(shù)學(xué)是彭州市第26名，語文是第33名。也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們畢業(yè)班的關(guān)心和重視。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因?yàn)橥ㄟ^比較才能發(fā)現(xiàn)我自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。熱愛學(xué)生，就要對所有學(xué)生要一視同仁，不歧視辱罵學(xué)困生，更應(yīng)關(guān)愛他們。教學(xué)中，應(yīng)把養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣放在首位，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫，堅持每天檢查，對不良書寫給予指導(dǎo)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的進(jìn)行表揚(yáng)，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。為他們留下小學(xué)生涯中難忘的一刻。“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”。其次要拓展數(shù)學(xué)常識，感受數(shù)學(xué)魅力。只有形式多樣，種類繁多的飯菜才能調(diào)動起食欲。其實(shí)，這恰恰是背道而馳。因?yàn)閾?dān)任班主任，所以平時跟學(xué)生的接觸也會特別多，學(xué)生對班主任的愛戴也是促進(jìn)成績進(jìn)步不可忽視的因素，而我今天要跟大家交流的話題是“興趣、拓展、鞏固、提高”。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。利用班級黑板報刊出有關(guān)安全的知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自覺性不強(qiáng)，班級里兩極分化的現(xiàn)象嚴(yán)重。將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價值。然而在教育事業(yè)上我畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。沒有愛就沒有教育。二 注重養(yǎng)成教育。在這關(guān)鍵的日子里，我應(yīng)當(dāng)做到：一 樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，愛崗敬業(yè)。沒有必勝的訣竅，只有更適合的方法。雖然已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能依然不能忽視。盡管這些知識不是很系統(tǒng)，盡管這些知識考試的時候不一定會考到，但學(xué)生在日積月累中就會慢慢地感受到數(shù)學(xué)的魅力，對于他們升中之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。用學(xué)生熟悉的生活情境導(dǎo)課，讓學(xué)生在一定的情境中練習(xí)，用生活的情境貫穿課堂的始終，這樣就能牢牢的吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生在學(xué)習(xí)中就會將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來。而學(xué)生對數(shù)學(xué)的濃厚興趣卻會長時間地影響著他，甚至?xí)苡靡簧?。俗話說得好：“興趣是最好的老師。下面，我就簡單談?wù)勎覔?dān)任畢業(yè)班教學(xué)以來的一些做法和體會吧。但是今天作為一次經(jīng)驗(yàn)交流，利用這次交流會的機(jī)會，回顧一下我那并不豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時借鑒其他教師的工作心得，這對于我今后的發(fā)展是十分有好處的。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因?yàn)橥ㄟ^比較才能發(fā)現(xiàn)我自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。熱愛學(xué)生，就要對所有學(xué)生要一視同仁，不歧視辱罵學(xué)困生，更應(yīng)關(guān)愛他們。學(xué)習(xí)中，應(yīng)把養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣放在首位，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫，堅持每天檢查，對不良書寫給予指導(dǎo)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的進(jìn)行表揚(yáng)，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。為他們留下小學(xué)生涯中難忘的一刻?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”。還要拓展語文常識，感受語文魅力。只有形式多樣，種類繁多的飯菜才能調(diào)動起食欲。其實(shí)，這恰恰是背道而馳。學(xué)生要整理老師發(fā)下的試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍，這很重要。結(jié)合本班情況，從班級實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真篩選提供的資料，編制一些適合本班特點(diǎn)的練習(xí)，供學(xué)生使用，充分發(fā)揮了教師的主觀能動性。要堅持向課堂要質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生興趣，力求課堂教學(xué)高效性。做到及時了解情況及時反饋處理。制定班級安全公約，在班上逐一對學(xué)生進(jìn)行教育，并將班級安全公約上墻。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。因此，我要繼續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作。第二篇：小學(xué)畢業(yè)班交流會發(fā)言稿畢業(yè)班交流稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：下午好！六年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵時期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。我們老師還要有“五心”，童心、愛心，虛心、細(xì)心、耐心。特別是六年級復(fù)習(xí)時要理順復(fù)習(xí)思