【正文】 常與家長聯(lián)系，請家長配合檢查基礎知識的落實情況。教會學生制定計劃，使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清、月月清。雙方配合，以達到最佳教育效果。多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生。(4)班級布置：板報每月一期，內容豐富，針對當階段班級情況，真正起到教育和影響學生的目的。二、新計劃新目標本學期，我將結合本班的實際情況，從以下幾個方面入手：(一)班級管理方面(1)安全制度：針對目前現(xiàn)狀，做好疫情防控工作，不走過場，落到實處。具體如下：一、班級情況分析(一)班風方面我們班是一個團結、向上、活潑的班級體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手；形成了良好的班級輿論導向，學生較明事理；常規(guī)工作做得好，繼續(xù)保持。工作配檔： 二月份：開展常規(guī)教育 三月份：1加強美德修養(yǎng)教育：開展一句話活動學習新《義務教育法》，加強法制教育學雷鋒主題活動 四月份：清明節(jié)祭奠革命烈士，開展學習先烈的革命精神活動發(fā)動同學，開展“綠色班級”的創(chuàng)設活動 開展心理健康教育 五月份：召開班會，組織期中考試繼續(xù)開展常規(guī)教育繼續(xù)開展心理健康教育 六月份召開誠信教育主題班會召開“走進少年，我想對父母說??”主題班會學習方法介紹 七月份組織復習，迎接期末考試學期工作總結暑假前安全教育，2012年2月6日第五篇：八年級下學期班主任工作計劃八年級下學期班主任工作計劃徐妙娥疫去春來，終于迎來了盼望已久的八年級第二個學期。（3）意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。清潔衛(wèi)生本班課室、衛(wèi)生區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責制，由組長帶領組員完成值日任務，并定期評選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎勵。這樣，成績好的同學穩(wěn)中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。（2）增強班級的凝聚力我組織互幫互學活動，使同學們在學習上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。同時，對他們不過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。在向學生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。鼓勵學生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應初中的學習生活。在教學中應體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學教育面向全體學生，使每個同學都學到有價值的數(shù)學，每個都獲得必要的數(shù)學，不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，讓學生“有所收獲”。培養(yǎng)學生良好的書寫習慣、審題習慣、用畫圖工具規(guī)范畫圖的習慣，訓練學生完整的解題步驟和規(guī)范的書寫格式。課堂上適當增加例題、訓練題，以達到學生及時鞏固知識的目的。五、教學啟示與建議通過對以上試卷的分析，在今后的教學過程中應注意以下幾個方面：向課堂教學要質量。（2）計算能力的考查，主要是對法則、公式的特征和簡便方法的應用沒有搞懂，以致于造成了這樣的錯誤，所以在今后的教學中既要注意學生對法則、公式的理解，也要加強學生檢查的能力。學生對于能力題的處理還不夠到位（1）閱讀理解能力的考查，讓他們懂得不僅是一門科學，也是一種語言。畫圖題不用畫圖工具，用手隨意畫。三、考生答題錯誤分析學生答題比較粗心，不認真審題，憑感覺答題。如第9題、20題、23題、26題等，較好地實現(xiàn)了對這方面能力的考查，強調了培養(yǎng)學生在現(xiàn)代社會中獲取和處理信息能力的要求。二、試題的結構、特點的分析 １．試題結構的分析本套試題滿分120分，三道大題包含26道小題，其中客觀性題目占42分，主觀性題目占78分。20092010學上學期期末八年級數(shù)學試卷分析淑呂中學張娟一、總體評價本套試題本著“突出能力，注重基礎，創(chuàng)新為魂”的命題原則。一、二級主題對教學的要求，弄清教材中每個具體問題編排的指導思想及意義，對每節(jié)課的教學目標重難點、方法、手段、實驗探究等主要方面及策略達成共識，每位教師也可根據(jù)自己及學生特點，因地制宜地選擇教學方式及方法，充分發(fā)掘教材中的潛在因素，分析學生在學習中可能出現(xiàn)的困難及問題，教師之間要通過聽課、評課、說課等活動，取長補短，達到優(yōu)勢互補共同提高的目的。但我們也承認在新舊教材交替的過程中，一些傳統(tǒng)的東西仍在左右著我們的物理教學。作圖題由于這方面訓練較好，失分不多，而且規(guī)范準確。例如教學目標的制定細化，學生的實際認知能力水平，試題的提示詞、材料、情景的指示程度、正確答案的清晰程度與錯誤答案的迷惑程度，評分標準的寬嚴程度等都是導致分數(shù)偏低的因素，我們還是要本著扎扎實實的工作作風和態(tài)度，從基礎抓起，面向全體學生提高教學效率，使我們的物理教學成績再上一個新臺階。本次考試與以往的考試在試題的難易程度和靈活性、綜合性等方面都做了適當?shù)恼{整。試題的呈現(xiàn)方式是逐步將物理知識細化到具體的情境中，基本能力的考核在卷面中也體現(xiàn)得較多一些，試卷的外在形式圖文并茂、生活、情節(jié)的提示語彰顯于人文關懷，適當增加了對過程和方法的考核及開放性試題。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！2009－2010學上學期八年級物理期末考試試卷分析張會船一、命題的基本指導思想及原則中學物理課程標準提出的課程總目標是命題的基本指導思想課程總目標是使初中學生：保持對自然界的好奇，發(fā)展對科學的探索興趣，學習一定的物理基礎知識，養(yǎng)成良好的學習習慣，在解決問題或作決定時嘗試運用科學原理和科學探究方法；經(jīng)歷基本的科學探究過程，具有初步的科學探究能力，在實踐中有依靠自己的科學素質提高工作效率的意識；具有創(chuàng)新意識、能獨立思考、勇于有根據(jù)的懷疑、養(yǎng)成尊重事實，大膽猜想科學態(tài)度和科學精神，關心科學發(fā)展的前沿，具有可持續(xù)發(fā)展的意識，樹立正確的科學觀，有振興中華將科學服務于人類的使命感和責任感。三、對后進生應多關注和鼓勵，少責罰，處理方式更要謹慎。安全教育和心理健康輔導。文藝委員和組織委員協(xié)力辦好每次的團隊活動，愉悅了身心，減輕了壓力，陶冶了情操。三、衛(wèi)生與娛樂。要配合老師上好每一節(jié)課。在學校組織的各種活動中，都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責。（1）從一開學，就嚴字當頭嚴格要求學生要嚴于律己，寬以待人。教育學生學會關心他人。但由于家長文化層次不高，對子女的教育處于底層，學生從小生活在農村，獲取信息的機會相對少。對于學習有困難的學生，則要降低學習要求，努力達到基本要求。蘇霍姆林斯基在給《教師的建議》里說：“任何時候都不會給孩子不及格的分數(shù)”，其用意是希望教師任何時候都要保護學生的自尊心。久而久之，學生肯定不會在上課時回答問題了。事實上，像我這樣有意無意傷害學生的教師可以說是有很多。如果是位好學生，我想我會心平氣和的為他講解一遍。二、反思自己的教育教學行為是否對學生有傷害班級中有一位男學生數(shù)學成績是倒數(shù)的，平時又特別調皮，經(jīng)常上課不認真聽講。能激發(fā)學生學習興趣的精彩導課語，在教學過程中對知識的重難點創(chuàng)新的突破點，激發(fā)學生參與學習過渡語，對學生做出的合理贊賞的評價語等諸方面都應該進行詳細記錄，供日后參考。”而應該常常反思自己的教育教學行為，記錄教育教學過程中的所得、所失、所感，為不斷創(chuàng)新，不斷地完善自己，為不斷提高教育教學水平。七、教學反饋學習一單元之后,及時反饋教學,及時測評,查缺補漏,切忌急功近利,調整心態(tài),擺正位置,注重過程,輕視結果,相信良好的開端,再加上忍耐和堅持,就會有良好的結果。生活中處處有數(shù)學,讓學生在學習中要把所學知識與生活實際相聯(lián)系,并通過生活實際,抽象出數(shù)學知識,靠攏數(shù)學知識點,建立可行的數(shù)學模型,解決有關問題。三、總結教學爭取拿出一部分時間品味教學,更新和梳理課堂教學中的不足,希望自己能堅持寫教學日志,積極主動的投入課改,探究課標,領悟課改精神,立意創(chuàng)新,改善教學中出現(xiàn)的問題,堅持和學生溝通教學,和同行溝通教學方法,鉆研教材,定格不同教學內容的教法,定位教學,化有形于無形。鞏固練習,反饋教學,檢測布置作業(yè),、能力目標、知識目標、教學重點、難點、關鍵。六月份：“艱苦奮斗、吃苦耐勞”教育，培養(yǎng)適應現(xiàn)代人才多元化需求2009——2010學年八年級下學期數(shù)學教學計劃