【正文】 為了提高教學認識,轉變了教學觀念,升華了教學思想,堅持課改的大政方針,“以生為本,以學為主”,學法優(yōu)先,教法次第,努力提高數(shù)學成績,聯(lián)系生活實際,橫貫其他學科,優(yōu)化數(shù)學,抽象方法,點撥為主,引導為帆,以探究創(chuàng)新為導向,實現(xiàn)《課程標準》的要求,為 為此,在以下諸多方面,對數(shù)學教學思路做相應的調整:一、課堂教學“活學活用”,想方設法調動學生的思維活動,努力營造人文色彩的教學氛圍,不斷提高教學的藝術水平。備注：二月份：建立一個團結奮進的班集體。（4）制定一些學生經過努力可以達到的目標，來加強他們的自信心。教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立。（2）與學生談心，做學生的知心朋友。B：開拓創(chuàng)新的科研意識。（2）學識素質： a：扎實的專業(yè)。提高自身素質：（1）職業(yè)道德素質A：堅定正確的政治方向。8．開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學生多方面的才能。4．針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。通過各項活動的開發(fā)，落實教學計劃，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。做好住宿生的管理。經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。培優(yōu)轉差。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。3．差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。而上學期因為某些原因，班上的數(shù)學成績有所退步。抓好德育衛(wèi)生等工作培養(yǎng)同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，同學們的兩操等工作，要讓每一位新生能盡快適應學校生活，以一個嶄新的精神風貌迎接初中的學習生活。習慣的形成對于學生一輩子來說是受益終生的。協(xié)調好各學科關系我們11班全體教師要認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，注重學生的個性發(fā)展，注意學生綜合素質與能力的提高，抓好學生常規(guī)工作以安全教育為工作核心，保障學生的身心健康。要春風化雨，潤物無聲，開展一系列活動，讓學生在活動中得到教育，在體驗中明白是非之道，注重實效性和導向性，真正起到潛移默化的作用。班級管理是一項十分具體的工作，必須從一點一滴做起。一、工作目標以日常行為規(guī)范訓練為中心。特別是要配合學生處嚴抓“校徽佩帶、亂拋亂扔、打架斗毆、文明入廁、”等行為規(guī)范的訓練，行為規(guī)范的訓練，并非一蹴而就，而是需要經過扎實系列的訓練。及時了解學生的思想動態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)問題，并予以解決，不把問題帶出學校，讓家長放心，讓社會滿意。二、具體工作認真總結分析上學期期末考試成績。作為班主任要時刻把安全這根弦繃緊，來不得半點松懈，要樹立安全第一的觀點，要想方設法為學生創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，對學生的安全教育要月月講、日日講、時時講，堅持安全事故責任追究制度，對安全工作要保證萬無一失。因此，必須以《中學生日常行為規(guī)范》為標準從嚴要求學生，抓好學生的日常行為規(guī)范管理?？傊覀儼四昙墸?1）班的全體教師，要精誠合作，齊抓共管，努力將八年級（11）班打造成為學風濃、班風正的文明班級。因此，本學期主要工作就是要加強思想教育，提高學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。4．爭取被評為先進班級體。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。加強對學生的心理輔導，與部分缺乏上進心與自制力的學生談心，了解其思想學習情況，有針對性地教育學生。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生穿好衣服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持到宿舍檢查。確保不出安全事故。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經?；?1．我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學生為主體，調動學生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。5．運用“四氣”練內功（壯底氣樹正氣興和氣育靈氣），增強班級內凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。9． 開展：“走出去，獻愛心，參與實踐”等活動，抓住時機來提高學生的素質教育。B：熱愛班主任工作。B：寬闊的其他學科修養(yǎng)。C：人際交往能力。（3）開設專題知識講座，加強心理引導。”3．幫助孩子增強自信心：（1）要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信，包括所取得的進步以及成績。（5）尊重學生人格，及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”。三月份：理想前途教育、安全教育。鑒于課改教材,注重了聯(lián)系生活實際,注重學生體驗數(shù)學,注重合作交流的意識,我決定實施有目的預習新課,再讓學生根據(jù)教材內容,自己設計問題,合作解答,再針對不同的課時內容,設計不同的教學方法,“揚棄”和“繼承”相協(xié)調,目的是有利于教學,有利于學生掌握知識,有利于培養(yǎng)學生的各種能力。教學程序更改為問題情境引入、探所新知、應用新知、鞏固所學、綜合運用、探究創(chuàng)新、課堂反饋、作業(yè)設計、板書設計。四、教學輔導在教學中,有很多同學不能一次形成技能,針對知識點模糊,對知識的理解不通透,不能全方位的理解知識的現(xiàn)象,有效的,有目的的,有針對性的做配套練習,鞏固所學,拓寬知識,讓理論與實踐相結合,實現(xiàn)知行統(tǒng)一,充分駕馭知識。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的觀念和空間想象及應用數(shù)學意識,數(shù)學中這樣的題型比比皆是,導向生活,貫穿于生活,與學校的教學管理要求接軌?？傊?工作上:——2010學年八年級上學期數(shù)學教學總結又是一年的歲末年初。教師要反思的內容很多，但以下幾個方面經常反思是非常重要的。在教學過程中，每節(jié)課總會有這有那的一些不盡人意的地方，有時候是語言說話不當，有時候是教學內容處理不妥，有時候是教學方法處理不當，有時候練習習題層次不夠，難易不當。一天下課他拿著作業(yè)本到我面前，小心翼翼地問：“李老師，這道題怎么做？”我接過本子，一看，見是我早上課堂里剛剛講完的習題，他還沒訂正好。即使他上課沒有聽。如果學生上課回答問題錯了，立即批評，要他坐下。有的教師經常會說我上數(shù)學就是沒氣氛，舉手的學生就是這么幾個。三、反思教育教學是否讓不同的學生在數(shù)學上得到了不同的發(fā)展應該怎樣對學生進行教學，教師會說要因材施教。布置作業(yè)時，讓學困生，盡量完成書上的習題，課后習題不在加做，對于書各別特難的題目可以不做練習。因此，學習的內驅力不強，主動發(fā)展的積極性不高，學習差異比較顯著。關心他人可以從關心自己的父母開始，關心身邊的人，關心集體，關心學校，關心班級，關心國家的強盛和民族的興旺，關心人類的前途命運，進而關心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問題，把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠的志向，能適應現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)的新一代。因為良好的開端是成功的一半。午休：不許追逐打鬧，影響他人。要有飽滿的熱情和向上的精神。（3）向課堂40分鐘要效益。由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。除了掌握豐富的文化科學知識同時還要保持健康的身體和心理。勤跟三操。不足之處：一、有些處理方式不妥當，應該多學習改進?？傊敯嘀魅魏芾?，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。結合我市初中物理教學現(xiàn)狀，在命題中堅持了有利于更新教學觀念，有利于加深對課程標準的理解，有利于培養(yǎng)學生科學探究和創(chuàng)新精神，有利于在學習物理的初始階段打下良好的基礎，培養(yǎng)學習物理的興趣及良好的學習習慣，全面提升教育教學質量的原則。三、總體情況分析從卷面上看，學生的基礎知識和基本技能掌握的比較好。大多數(shù)學生都表現(xiàn)出較強的適應性，學生思維比較開闊，思路準確，能聯(lián)系實際并舉一反三，從中反映出學生的各方面素質