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爭做文明學生創(chuàng)建和諧校園演講策劃書-wenkub.com

2024-10-03 17:30 本頁面
   

【正文】 春天是花開的日子,讓我們迎著春的氣息,爭做文明學生,為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,互敬互愛。其次要建立誠信文明的作風:我們的校訓提到“守誠”,公民道德實施綱要也提到“明理誠信”,足以見得誠信的重要性。有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,2005年我們學院“全票全項全優(yōu)”通過了評估,今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術學院”的遴選,有同學說:這種行為是為了應付遴選。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,同學們還要有良好的行為習慣,作到這些,那么我們這個校園會更加的和諧完美。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念,是事物的最佳狀態(tài),特是一切美好事物的共同特點。文明從我做起,從小事做起。未來是坎坷的,只有通過自己的堅持不懈才能到達成功的彼岸。國家所面臨的給予越來越多,隨之而來的風險也越來越多。在這里,胡錦濤主席已經(jīng)把文明建設當作是社會主義發(fā)展時的一個目標了。談吐時注意自己的言行舉止;做事時心里要有一個明確的道德標準;思考是要有一個是非尺度來衡量。一個國家的繁榮富強,離不開所有人的文明水平,只有當我們每個人高度重視自身的文明之后,我們的國家才可以稱得上是真正的繁榮。文明是道德,文明是智慧,文明是人類人際交往的準則??鬃拥脑捴赋隽耍粋€人如果連最起碼的文明都不具備,那么就更不用提做人處事了。為了自己將來能夠更好地融入社會,我們應該具備和諧的品質(zhì);為了自身的發(fā)展,我們應該具備這種和諧的素質(zhì);為了我們周圍的生活環(huán)境,我們更應該擁有和諧!和諧不是個人的,它連帶著整個社會,社會真正的繁容不僅依賴著社會經(jīng)濟,更依賴于每個人的和諧之心。這就是和諧所帶來的本質(zhì)影響?!疤煜陆灾乐疄槊溃箰阂印?,即天下人皆知事物的善,乃知事物的惡。具備了這四方面的素質(zhì)之后,一個人才可以稱得上是基本具備了“和諧”的心態(tài),也就是用高度的社會道德標準去認知世界,回饋世界。這樣一種認知態(tài)度的背后是一種心態(tài),那是被賦予寧靜和純潔的心態(tài)。(主持人下)結(jié)束語(班主任)感謝二位同學主持了這場精彩的班會,感謝各位同學的積極參與,在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,控制并改掉自己的一些不文明行為,可能一時你是改變不了的,但只要你有改變的決心,相信你會成功的。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!12幼師(2)班二0一三年三月王玲: 今天,雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。志愿活動,積極參與。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。為此,我們向全班的同學們倡議:語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,態(tài)度和藹,友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。下面有請班長張傳香代表12幼師(2)班提出倡儀如下 :“文明禮貌伴我行”倡議書敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好!春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié),沐浴在春風里,我們感受著萬物復蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。王玲:今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學進行評比,請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。(學生活動)(一分鐘后)王玲: 好的,有沒有哪位同學毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己,沒的話我就點名,(學生念好了,給予積極的鼓勵,如敢于承認錯誤,心胸寬廣等)現(xiàn)在我請每小組組長把紙張都收上來放講臺上。開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳。父親帶他來到籬笆邊上,對他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠也不可能恢復了。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。“容人須學海,十分滿尚納百川”學校生活中,同學之間要學會忍讓、學會寬容。讓每一個觀眾震撼、感動,并從中體驗到了心靈的無比寧靜。演員們雖然聽不見音樂,但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)表面或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,或許這就是美存在的地方。長輩休息時,不要輕易打擾他們,長輩病了,要勤問候、多問候。同學們之間講究禮貌。(學生蔣靜怡): 對同學的禮儀:相互尊重與幫助。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,不燙發(fā)、染發(fā)。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。群眾的眼睛是雪亮的,我就不必多說了,開始選舉吧!王玲:好,請組長把紙收起來,我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出四名品德素質(zhì)較高的同學,將會有小小的獎勵。陳瑞:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人,每組選出一名代表來參加競選。陽西德恒實驗小學德育處2015年10月19日第三篇:爭做文明學生,創(chuàng)建和諧校園爭做文明學生,創(chuàng)建和諧校園——12幼師2班主題班會方案老師:今天的主題班會,我們就來一起討論關于文明校園的話題。小學組:一、二、三等獎分別為1,4,5名。評分標準:緊扣主題,內(nèi)容充實,立意新穎,文字優(yōu)美(3。主持人:主持人:盧葉陽 黃小麗 串詞:盧葉陽評委:吳美容、熊結(jié)花、陳良妍等;統(tǒng)計:周會計、孫會計、林麗香。八、比賽要求:揮灑青春激情,以“爭做文明學生 創(chuàng)建和諧校園”為主題,演講內(nèi)容積極向上,青春勵志。四、活動時間:2015年11月18日15:0017:00 活動地點:大廳北門。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好愿望和理想,調(diào)動一切積極因素爭做文明學生,構建和諧校園也將是一個永遠的主
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