【正文】 對作品中將要出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)先作出提示或暗示，以求前后呼應(yīng)。插敘是指作者在敘寫主要情節(jié)線索時，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法。文章標題的作用【思路】（反問及疑問句、比喻、擬人）+效果詞； 2．設(shè)置懸念，引起讀者興趣 3．點明文章線索； 4．概括（指出）文章主要內(nèi)容（對象）； 5．揭示（暗示）文章主題（簡單闡釋主題）等； 6．新穎巧妙、醒目等效果〈六〉關(guān)于寫法的問題。答出后順勢寫出該修辭或手法的表達效果或作用 如生動形象、突出、渲染、襯托等等。【3】句子的深層含義（5）句子在文中的作用： 【1】句子中包含的修辭或手法答出后順勢寫出該修辭或手法的表達效果或作用。本義+語境義+深層含義（2）詞語妙用：考題形式：品評加點詞語作用（妙用）或加點詞語能否刪除【思路】①解釋詞語（在語境中）的含義；②表達作用，詞語的表達作用，要結(jié)合語境或主題思想來回答，要答該詞語對表達作者思想感情或主題思想的作用，有時也可以考慮詞語對景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。心理活動的作用：揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的思想感情，刻畫人物性格，深化作品主題。要分析全面，具體，不可泛泛而談。2．結(jié)合內(nèi)容具體分析人物的性格特征。3．用簡潔的語言概述故事內(nèi)容。5 / 9篇四：中考記敘文常見考點和對策記敘文閱讀常見考點及答題思路梳理一、知識點梳理〈一〉整體感知類題型及答題要點 1．用一句話概括情節(jié)。不同的文章，有不同的思路。以上方法都應(yīng)結(jié)合句子所處的具體環(huán)境靈活運用。正確理解和分析這些語句，有助于我們把握文段的意思和全文的主旨?！?問：為什么說“這個人面臨著艱難的抉擇”？答：解 析：要回答這道試題，就要首先結(jié)合這句話上下文的語境來分析概括，從本句入手?！彼⌒囊硪淼卮蜷_水壺塞，里面果然有一壺水。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無。這里運用了引用辭格，聯(lián)系全文，分析引用詩句的作用，可推知其象征義是表明了雷鋒精神不斷傳遞、處處發(fā)揚的深意。如何理解句中的加點的“好”字的含義？ 顯然句中加點的好運用了雙關(guān)辭格，不只是指病好了，更主要的是指黑暗社會已被推翻，人們已過上了美好的生活。例：怎樣理解句子“我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。（一）重點語句和關(guān)鍵詞語的含義聯(lián)系具體語言環(huán)境，借助上下文去推測，判斷詞語的特殊含義。二、記敘文重點語句和關(guān)鍵詞語的分析和體味考點精講關(guān)鍵句子主要包括五個方面：①點明題旨的句子；②描寫、議論、抒情的句子；③總結(jié)全文的句子；④引用的句子；⑤起承轉(zhuǎn)合的句子。第④題考查學(xué)生了解詞語的感情色彩，辨析褒義詞、貶義詞的能力。弄清了這一點，選文的中心事件就很容易掌握了。本段文字記敘的時間是到南京后第二日上午到下午。ａ．時間ｂ．地點ｃ．主要人物ｄ．事情②用橫線在文中畫出插敘的語句。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。我買票，他忙著照看行李。但他終于不放心，怕茶房不妥貼，頗躊躇了一會。其中解放軍建造茅屋和哈尼姑娘梨花照料茅屋屬于插敘部分。如：《背影》“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。技巧：注意題目、文中多次出現(xiàn)的字眼、議論抒情的句子。如《藤野先生》以時間的推移、地點的轉(zhuǎn)換為敘事線索組織材料，在東京的見聞和感受——到仙臺與藤野先生的交往——離別后對藤野先生的懷念。如《白楊禮贊》以白楊樹的不平凡為抒情線索貫穿全文 2）以人物或人物的特征為線索。把握六要素技巧，即：什么時間？什么地點？誰？干什么？ 2．記敘文的線索是貫穿全文始終的一條脈落，體現(xiàn)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，它把所有材料聯(lián)結(jié)成一個有機體。記敘的要素，包括時間、地點、人物、事件的原因、經(jīng)過和結(jié)果。九、語言特色：（形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強等）答題套路：這篇文章語言（自然樸素或生動優(yōu)美）如“??（摘錄文章中的相關(guān)句子）”，它“??”。又比如去年中考的《老海棠樹》也是考查標題的作用。淺層含義往往是具體可感的事物，而深層含義往往是抽象的精神品質(zhì)之類。（3）插敘（敘事時中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。如：勤勞善良、勇敢、心靈手巧、天真活潑、溫柔美麗、心狠毒辣、卑鄙無恥等。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。在題目的題干中出現(xiàn)了加引號的詞語或句子，往往表明分析的對象源出于原文，在分析時應(yīng)貫徹這樣的原則：詞不離句→句不離段→段不離篇，抓住關(guān)鍵詞，分析它的特點及含義，聯(lián)系上下文再解釋。記敘文答題技巧：一、概括文章主要內(nèi)容：人+事+結(jié)果答：什么人，做了什么事情，結(jié)果怎樣二、句子、段落的作用（一）第一段的作用如果是環(huán)境描寫則大多數(shù)情況下都是① 點明故事發(fā)生的地點；② 渲染??氣氛，烘托人物??的心情；③ 引出下文；④ 為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊；如果不是環(huán)境描寫則大多數(shù)情況下都是①開門見山，揭示主題；②設(shè)置懸念，引人入勝；③總領(lǐng)全文，引起下文；④奠定文章的感情基調(diào)；⑤為下文作鋪墊（二）中間段落的作用：①過度或承上啟下②為下文發(fā)展做鋪墊（三）結(jié)尾段落的作用 ①總結(jié)全文，點明中心。七、題目理解。三、理解文中重要詞句的含義及賞析。了解借景抒情、虛實結(jié)合、以小見大、運用第二人稱抒情、卒章顯志、巧設(shè)懸念、明線暗線等常見的表現(xiàn)手法。（1）對比手法通過比較，突出事物??特點，更好地表現(xiàn)文章的主題。以第三者的地位來敘述文章中的人物、事情、場景等第三人稱寫法。在一般記敘文和散文中，“我”即作者本人；在小說中，“我”不是作者本人。我們讀記敘文時要設(shè)法找出文章的線索，沿著它逐步弄清各個段落、層次，直至全篇的思想內(nèi)容。如《藤野先生》就是以“我”的活動地點為線索安排情節(jié)，東京、仙臺、北京層層展開。如：《背影》一文，開篇點題之后，插入了家庭禍不單行的追憶，既交代了背景，又為主體部分做好了鋪墊。③插敘，是在敘述中心事情的過程中，由于某種需要暫時把敘述的線索中斷一下，進行有關(guān)的另一件事情的敘述。②倒敘，即把事情的結(jié)局或某個最突出片段先寫出來，然后寫事情的發(fā)生、經(jīng)過等。一般有三種：①順敘，即按照事情發(fā)生、發(fā)展、和結(jié)局的時間順序來寫。只有把這些要素交代清楚，內(nèi)容才顯得完整，條理才清楚?！洞骸?、《濟南的冬天》④狀物的記敘文，以寫物為主，通過寫物抒發(fā)感情，寄托志向。二、記敘文分類：按寫作的內(nèi)容可以分為：寫人記敘文、敘事記敘文、寫景記敘文、狀物記敘文四大類?！ㄊ模┯洈⑽闹械氖闱?作用：抒發(fā)作者真摯的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。（3）注意：有的文章中運用了第二人稱代詞，一般可能是出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述里，實際上仍是站在第一人稱或是第三人稱的角度寫的。確定是筆者本人。）作用：造成牽掛、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的活潑性?！ㄊ┯洈⒌木€索及作用線索：（1）主要人物（2）主要事物 ⑶主要事件（4）時間（5）地點（6）人物的情感 作用：是貫串全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機地連在一路，使文章條理清楚、層次清晰。（4）要有正確的人生觀、價值觀?！毖院喴赓W地表白自己的觀點。（1）抒發(fā)時最好要有標志性語言。(８)對文中的藝術(shù)手法或美點進行賞析。欲揚先抑：先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，使上下文形成對比，突出所描寫的對象，收到出人意料的感人效果。（六）表現(xiàn)手法（寫作方法）及作用表現(xiàn)手法（寫作方法）有：對比、烘托、欲揚先抑、巧設(shè)牽掛、以小見大、卒章顯志、托物言志（即象征）、寓事于理、情景交融、夾敘夾議?? 答題技巧：本文采用“xx”的手法，筆者通過“??（文章相關(guān)內(nèi)部實質(zhì)意義）”使文章寫得“??” 附：表現(xiàn)手法（寫作方法）及作用象征手法：把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表現(xiàn)了??的情感，增強文章的表現(xiàn)力。①成功的肖像描寫不僅能夠使人物凸現(xiàn)在讀者面前，而且可以表現(xiàn)人物的身份、地位、經(jīng)歷、遭遇，從而揭示人物的性格特征。題型2：文中的xx人是一個怎樣的形象？請結(jié)合具體事例簡要分析。（注意：不能堆砌描寫的作用）社會環(huán)境描寫的首要作用： a、交代作品的時代背景。（1）人物描寫又細分為：（a）肖像描寫（外貌描寫）（b）神態(tài)描寫（c）動作（行動）描寫（d）語言（對話）描寫（e）心理描寫 另外，人物描寫從另外一個角度看，又可以分為：正面（直接）描寫、側(cè)面（間接）描寫、概括介紹和形象描繪、細節(jié)描寫。答題技巧：（1）a（b)句：這句話運用了??修辭（寫作）手法，描寫（繪）出了??的情景（或畫面），抒發(fā)了（表現(xiàn)了）??的情感（性格）。（2）如果是擬人的修辭手法，賦予xx事物以人的性格、思想、感情和動作，生動形象地描寫（繪）出了??的情景（或畫面），抒發(fā)了（表現(xiàn)了）??的情感（性格）。（10）對比：形成強烈反差，加強讀者的印象，凸起文章的中心。抒情強烈，富有感染力。（3）夸張：凸起特征，揭示素質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。從句式特點，是否使用了特殊句式，如設(shè)問、反問、祈使句、感嘆句。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點?！耜P(guān)鍵句子主要包括五個方面：①點明題旨的句子；②描寫、議論、抒情的句子；③總結(jié)全文的句子；④起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句）；⑤運用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、反語、設(shè)問、反問，特別是引用的句子）。句子的作用，也要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮①中心句或點睛句：點明中心，揭示主旨，畫龍點睛；句子含意深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪。②表現(xiàn)（或烘托）人物的??的心情、??性格。②過渡段：承上啟下。注意：題目中運用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。題型1：結(jié)合全文，說說題目“xx”的作用。答題技巧：（１）必須包含兩個要素：人物＋事情；（２）其他要素如：時間（季節(jié)、年代）、地點、環(huán)境如果有特定意義，也應(yīng)概括在內(nèi)。品味語言，賞析表達技巧。[答案]A第五篇：中考記敘文考點中考記敘文閱讀常見考點及答題技巧一、考點歸納整體感知文章的主要內(nèi)容，理解文章的中心及主題。做此題時，必須結(jié)合語境去考慮。[答案]A[題六]下面句中的修辭方法運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花。C、奮斗，是改變現(xiàn)實的杠桿，是億萬人民共攀現(xiàn)代化高峰的緊實階梯。[答案]運用擬人手法，形象生動地寫出了麥子等待收割的情形[題五]2003四川卷對下列句子所使用的修辭方法及其意義分析理解正確的一項是（）A、想起它（紡車），就像想起旅伴，想起戰(zhàn)友，心里充滿著深切的懷念。[答案]B[題四]2004南京卷文中的語言富有表現(xiàn)力，結(jié)合上下文作簡要品析下面句子。[解說]這是一道錯選題，主要考查學(xué)生對修辭手法的理解和應(yīng)用。[答案]C[題二]2004長沙卷“遠遠望去，宛如一群雪白肥壯的大獅子，有坐著的，有臥著的，有兩兩相對的，有簇聚成團的，原來這是一座宣石假山”這句話運用了什么修辭方法?有什么作用?答：[解說]考查的著眼點是對考生運用修辭手法能力的考查，同時也對學(xué)生語文多方面的能力進行檢驗。形象地寫出了春天來臨之快速和勃勃生機，仿佛聽到了它的腳步聲。文中畫線的句子運用了什么修辭手法？試分析其表達作用。綠色，本來是生命的顏色?！?夸張)C．你這樣一個人玩耍，不也有點寂寞嗎?(設(shè)問)D．春月是一只青春鳥，馱著幽幽夜色，棲落在古城的檐角。③還有修辭手法的實際運用題（包括主觀題和客觀題），其中主觀題越來越受到命題者的重視。解答時，要求考生能透徹了解八種修辭手法各自的特點，尤其注意區(qū)別清楚容易混淆的幾中修辭手法，如比喻與非比喻的區(qū)別，設(shè)問與反問的區(qū)別，排比與反復(fù)的區(qū)別等。[考場回聲]從近幾年的中考試題來看，修辭方法類的試題主要考查辨析和使用常見修辭方法的能力。（3）表示例舉。多數(shù)情況下，‘像“、“好象”、“仿佛”表示比喻，但是要注意以下幾種情況不是比喻：（1）表示比較的。1反語：用與本意相反的詞語或句子表達本意，以按說反話的方式加強 表達效果。反問：無疑無問，用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否 定,用否定形式反問表肯定。連續(xù)反復(fù)中間無其他詞語間隔。作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括、易于記憶，有音樂美感。作用：揭示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯(lián)想效果。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。知識網(wǎng)絡(luò)《課程標準》中要求學(xué)生辨析、運用的修辭格有：比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、對偶、設(shè)問、反問等八種，教材中常出現(xiàn)的修辭格還有借代、引用、反語等。紅得像火，粉得像霞，白得似雪。反復(fù)：強調(diào)了，突出表達了的感情（之情）。把寫活了，使富有人情味。（表現(xiàn)了什么/表達了某種感情/突出了什么/強調(diào)了什么）答題必備知識即初中階段必須掌握的8種常見修辭手法的作用比喻：把比做。第三篇：語文中考考點初中語文中考考點總復(fù)習（42項）中考易讀錯詞集錄 1中考易讀錯成語集錄 23中考易考多音字集錄 27中考易考錯別字集錄 35中考常考易混詞辨析集錄45中考易考成語、歇后語集錄 65 68 中考詞語類題目解題技巧中考常考標點符號的用法中考?？疾【漕愋图靶薷姆椒ㄖ锌汲？挤聦懢渥咏忸}要領(lǐng)中考?？及朔N修辭手法及辨析中考?？伎谡Z交際題型及解法中考?？季C合性學(xué)習題型及解法 中考易考古代作家集錄73中考易考古代作品集錄78中考易考現(xiàn)當代作家及作品集錄 80 中考易考外國作家及作品集錄 82中考易考中國古代作家或作品并稱集錄 85 中考易考中國古代文化之最 87中考易考文學(xué)作品“三部曲”集錄 101 中考指定背誦篇目名句名段集錄88 中考易考名句試題集錄 94中考古詩文常見破音異讀字集錄 112 中考古詩文常見通假異讀字集錄 108 中考文言文常見古音異讀字集錄103 中考文言文常見古今異義字詞集錄114 中考文言文常見一詞多義字集錄121 中考文言文常見詞類活用字集錄128