義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)志愿者總結(jié)-wenkub.com
2024-10-03 17:05 本頁面
【正文】 第四篇：校團(tuán)委實(shí)踐部義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)志愿者總結(jié)封面校團(tuán)委實(shí)踐部義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)志愿者支教總結(jié)總結(jié)類型：志愿者支教總結(jié)社區(qū)：系班：姓名：學(xué)號(hào)：聯(lián)系電話：2011 年月總結(jié)格式要求題目：小三黑體字加粗，可以分成1或2行居中打印，可自擬 正文：四號(hào)宋體。來支教，并不是因?yàn)楹⒆觽兏F，而是想告訴自己，不要以為自己有多了不起和高尚，你能做的和改變的事情太少了；是想讓自己慢慢學(xué)會(huì)以一顆成熟的心態(tài)面對(duì)人生的坎坷。隨著時(shí)間的流逝，三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動(dòng)圓滿的結(jié)束了。這些時(shí)刻都讓我感覺的到家里的溫馨，而在我的面前的就像是我的親人。在亮亮休息或者無心學(xué)習(xí)的時(shí)間，我會(huì)給他講一些名人的故事，如好萊塢的傳奇人物阿諾然后讓他把生活中經(jīng)常遇到的句子抄寫，如“路遙知馬力，日久見人心”、“美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人”、“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”等等。但中心是講人生哲學(xué)、處世之道。畢竟他已經(jīng)不再是孩子了，應(yīng)該學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)理解周圍人對(duì)他的關(guān)心與付出，學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭的責(zé)任。因此亮亮對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)排斥，學(xué)習(xí)時(shí)間一長，就會(huì)表現(xiàn)出煩躁的情緒，然后更無心學(xué)習(xí)。一家人的生活過著很艱辛，但也是開開心心的生活著。爺爺今年80歲了，是醫(yī)院退休的會(huì)計(jì)。我負(fù)責(zé)支教服務(wù)的對(duì)象情況必較特殊。第三篇：校團(tuán)委實(shí)踐部義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)志愿者總結(jié)暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教總結(jié)悄悄地，大學(xué)里的第一個(gè)暑假到來了，這是一個(gè)碩果累累的假期。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我采取適當(dāng)合理的教學(xué)方式；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展反饋給家長，有利于家長的配合與支持。不能因?yàn)閷W(xué)生的不配合就放棄對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，應(yīng)該馬上找找他不配合的原因，也許是你的輔導(dǎo)方式并不適合他，應(yīng)該立即調(diào)整而不是一意孤行。這幾個(gè)過程是一個(gè)整體，沒有嚴(yán)格的界限，其主要目的都是在于幫助他更好地學(xué)習(xí)。這樣一下全部列出看似工程量巨大，但實(shí)際分散到每一次補(bǔ)習(xí)中并沒有想象中的困難，再根據(jù)人的記憶規(guī)律對(duì)他進(jìn)行有效的抽查背誦默寫，使他的基礎(chǔ)得到鞏固，同時(shí)也比他自己學(xué)習(xí)更有效率得多。針對(duì)他的情況，我為他制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，概括為夯實(shí)基礎(chǔ)、不斷鞏固、查漏補(bǔ)缺、逐步提高。第二篇：校團(tuán)委實(shí)踐部義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)志愿者總結(jié)校團(tuán)委實(shí)踐部義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)志愿者支教總結(jié)總結(jié)類型： 志愿者支教總結(jié)社區(qū)： 大西桂湖街道社區(qū)系班： 外國語學(xué)院2011級(jí)4班姓名：葉尚云學(xué)號(hào)：20110541219聯(lián)系電話：***2012 年 7 月暑期義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)和心得體會(huì)當(dāng)窗外的蟬聲響起，作為大一新生的我迎來了大學(xué)生涯中的第一個(gè)期盼已久的暑假。通過參加大學(xué)生義務(wù)支教活動(dòng),充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。義務(wù)支教活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)
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