【正文】 注冊客戶登錄到前臺功能頁面更新修改個人注冊信息、查看其他注冊客戶信息（例如學(xué)生只能查看教師信息）、查看留言信息、發(fā)布留言消息、查看品論信息、給予評論、回饋評論、按新聞標(biāo)題或作者姓名或起止時間搜索家教信息。訪客、注冊客戶、管理員在本系統(tǒng)平臺上完成一系列操作涉及大量數(shù)據(jù)，可以按照先總體、再分系統(tǒng)前后臺分析本系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程，具體分析如圖 35至圖 37所示。 (1)系統(tǒng)主用例 i 圖 32 系統(tǒng)主用例圖 訪客訪問網(wǎng)站首頁，瀏覽新聞、填寫注冊信息，訪客通過注冊驗證成為注冊客戶，注冊客戶既能訪問網(wǎng)站首頁，也能夠進(jìn)入權(quán)限頁面使用功能，管理員進(jìn)入系統(tǒng) 后臺，管理系統(tǒng)后臺信息。用例圖是系統(tǒng)功能建模圖，呈現(xiàn)一些參與者和一些用例，以及參與者和用例之間的關(guān)系，主要用于對系統(tǒng)、子系統(tǒng)或類的功能進(jìn)行建模 [15]。 (4)家長客戶使用功能：家長客戶通過用戶名和密碼登錄到權(quán)限頁面，修改用戶名、密碼、備注等個人信息，可以搜索教師信息及教師留言消息，可以評論教師或向教師致謝等。家教在線管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn) 16 系統(tǒng)總體功能結(jié)構(gòu)如圖 31 所示： 圖 31 系統(tǒng)總體功能結(jié)構(gòu)圖 訪客需要通過注冊驗證才能成為系 統(tǒng)注冊客戶。 4)新聞信息管理，實現(xiàn)對新聞信息的發(fā)布、刪除與查詢。 8)評論與回復(fù)，學(xué)生或家長評論教師，教師查看收到評論并回復(fù)評論。 4)修改個人信息，客戶可以修改用戶名、密碼等個人信息。分析得出，需要實現(xiàn)的系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)包括前臺和后臺兩個部分，前臺實現(xiàn)客戶需求，它包括系統(tǒng)首頁面、不同類別客戶權(quán)榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 15 限功能頁面，不同權(quán)限功能頁面公用系統(tǒng)首頁面，注冊客戶通過登錄進(jìn)入到不同權(quán)限功能頁面。因而，本系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)是可行的。 (4)社會可行性 家教在線管理平臺實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、無紙化、高效化的現(xiàn)代家教信息交流平臺，系統(tǒng)用戶主要為訪客、注冊客戶、管理員，家教教學(xué)雙方為注冊客戶中的教師客戶和學(xué)生客戶、家長客戶。另外，本系統(tǒng)采用 B/S體系結(jié)構(gòu)、 MVC軟件開發(fā)模式，開發(fā)初期較為復(fù)雜，后期維護(hù)相對容易，后期的維護(hù)較低。 2)所用技術(shù) 家教在線管理平臺是采用 JavaBean +JSP + JDBC + Servlet等來實現(xiàn)。系統(tǒng)分析要求必須了解系統(tǒng)所要實現(xiàn)的功能，這一環(huán)節(jié)直接影響系統(tǒng)后續(xù)的設(shè)計與實現(xiàn)。 JSP Model 2體系結(jié)構(gòu)分離了數(shù)據(jù)展示、數(shù)據(jù)處理和流程控制，明確了角色定義及軟件開發(fā)者與網(wǎng)頁設(shè)計者的分工 [14]。 JSP既要負(fù)責(zé)流程控制，還要負(fù)責(zé)家教在線管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn) 12 產(chǎn)生用戶界面，因此，它要同時充當(dāng)視圖和控制器的功能，未能實現(xiàn)這兩個模塊之間的獨立和分離 [12]。模型是自包含的，與控制器和視圖保持相對獨立，所以可以方便地改變應(yīng)用程序的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)規(guī)則。榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 11 MVC處理過程如圖 24所示： （ 視 圖 ）顯 示 模 型 狀 態(tài)接 受 數(shù) 據(jù) 更 新 狀 態(tài)把 用 戶 輸 入 數(shù) 據(jù) 傳 給 控 制 器（ 控 制 器 ）接 受 用 戶 請 求調(diào) 用 模 型 響 應(yīng) 用 戶 請 求選 擇 視 圖 顯 示 響 應(yīng) 結(jié) 果（ 模 型 ）代 表 應(yīng) 用 程 序 狀 態(tài)響 應(yīng) 狀 態(tài) 查 詢處 理 業(yè) 務(wù) 流 程通 知 視 圖 業(yè) 務(wù) 狀 態(tài) 更 新方 法 調(diào) 用事 件通 知 數(shù) 據(jù) 更 新狀 態(tài) 查 詢用 戶 請 求業(yè) 務(wù) 處 理選 擇 視 圖 圖 24 MVC 處理業(yè)務(wù)過程圖 (3)MVC的優(yōu)點： 1)一個模型可以使用多種不同的視圖來展現(xiàn)其處理之后的結(jié)果，多個視圖能共享一個模型。 MVC組成結(jié)構(gòu)模塊： *模型 (model) 負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的加工規(guī)則以及保障業(yè)務(wù)邏輯能夠正常執(zhí)行所添加的一些基礎(chǔ)服務(wù)，比如事務(wù)、安全、日志、性能等等。其中，模型負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯 (主要包括業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的加工處理規(guī)則，另外，還有為保證處理所需要的一些基礎(chǔ)服務(wù)，比如事務(wù)、安全、日志等 )的處理。 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計本著系統(tǒng)功能全面完善的原則，實現(xiàn)系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)需求?？蛻魴C要訪問數(shù)據(jù)庫時，向 Web 服務(wù)器發(fā)出請求， Web服 務(wù)器通過數(shù)據(jù)網(wǎng)關(guān)與數(shù)據(jù)庫相連，負(fù)責(zé)與數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)交換。如圖 22所示： 圖 22 三層 C/S體系結(jié)構(gòu) B/S體系結(jié)構(gòu)是一種以 WEB技術(shù)為基礎(chǔ)的 新型系統(tǒng)平臺模式，也就是瀏覽器、應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器（ Browser/WebServer/Database Server簡稱 B/S）的三層體系結(jié)構(gòu)和 Inter/Intra（互聯(lián)網(wǎng) /企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)） [10] 。它是由客戶機與服務(wù)器共同實現(xiàn)的一種協(xié)作處理的開發(fā)模式，在 C/S環(huán)境中，將運用功能分成表示層、功能層和數(shù)據(jù)層， C/S模式有三層和兩層之分， C/S模式體系結(jié)構(gòu)多應(yīng)用于局域網(wǎng)中 [9]。 JDBC API為開發(fā)者使用數(shù)據(jù)庫提供了統(tǒng)一的編程接口，包括了一組 Java接口和類，使得開發(fā)人員能夠使用純 Java的方式訪問數(shù)據(jù)庫。 JDBC從物理結(jié)構(gòu)上說就是 Java語言訪問數(shù)據(jù)庫的接口的集合。 4)可移植性好： Servlet用 Java編寫， Servlet API具有完善的標(biāo)準(zhǔn)。 Servlet運行在 Servlet環(huán)境中， Servlet容器負(fù)責(zé) Servlet和客家教在線管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn) 8 戶的通信以及調(diào)用 Servlet方法，與其它的動態(tài)網(wǎng)頁編程技術(shù)相比， Servlet有很多特有的優(yōu)點。因此，查詢返回的結(jié)果集可以插入到另一張表中，或者用作 SQL中查詢表達(dá)式的一部分，如子查詢或部分視圖定義。 SQL的主要功能是，它以非過程化形式加快了數(shù)據(jù)集合的操作。 (2)SQL語言 SQL是 Struct Query Language的縮寫，它是一種標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫查詢語言。 JSP作為主流開發(fā)技術(shù)，可以用一種快捷的方法生成 WEB頁面，使用 JSP技術(shù)的 WEB頁面可以很容易的實現(xiàn)動態(tài)內(nèi)容。 2)JSP本質(zhì)就是一個 Servlet，提供所有 Servlet的功能。 Java Servlet是 JSP的技術(shù)基礎(chǔ)，而且大型的 Web應(yīng)用程序的開發(fā)需要 Java Servlet和 JSP配合才能完成。 JSP與 Java Servlet一樣，是在服務(wù)器端執(zhí)行的，通常返回給客戶端的就是一個HTML文本，因此客戶端只要有瀏覽器就能瀏覽。用 JSP開發(fā)的 Web應(yīng)用是跨平臺的，既能在 Linux下運行，也能在其他操作系統(tǒng)上運行。 總之， Eclipse是優(yōu)秀的 java集成開發(fā)環(huán)境，使用它可以很容易地開發(fā) java程序。由于 Eclipse中的每樣?xùn)|西都是插件，對于給 Eclipse提供插件，以及給用戶提供一致和統(tǒng)一的集成開發(fā)環(huán)境而言，所有工具開發(fā)人員都具有同等的發(fā)揮場所。 (2)Eclipse Eclipse是一個開放源代碼的、基于 Java的可擴(kuò)展開發(fā)平臺。對基于 CSS的設(shè)計提供 最好的支持到手動編碼功能， Dreamweaver在一個集成和高效的環(huán)境中為專業(yè)人員提供所需的工具開發(fā)人員可以將服務(wù)器技術(shù) (例如 CFML、 ASP、 JSP、和 PHP）與 Dreamweaver配合使用，建立連接到數(shù)據(jù)庫 、 Web服務(wù)和舊時系統(tǒng)的強大 Inter應(yīng)用程序。通過背景意義及現(xiàn)狀的研究分 析，得出家教在線管理平臺是值得研究開發(fā)的。測試檢驗系統(tǒng)。詳細(xì)描述系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計，實現(xiàn)模式設(shè)計，系統(tǒng)后臺數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計與物理結(jié)構(gòu)設(shè)計。 第二章：相關(guān)軟件技術(shù)與開發(fā)模式介紹。 (3)根據(jù)系統(tǒng)需求分析與總體設(shè)計，實現(xiàn)家教在線管理平臺，應(yīng)用 java 和 jsp技術(shù)解決開發(fā)過程所面臨的各種技術(shù)問題。網(wǎng)絡(luò)用戶登錄家教在線管理平臺網(wǎng)站站點，即可使用家教在線服務(wù)。 當(dāng)?shù)丶医虣C構(gòu)與遠(yuǎn)程教育的結(jié)合；目前，國內(nèi)部分地區(qū)家教機構(gòu)借助遠(yuǎn)程教育的師資優(yōu)勢實現(xiàn)兩者結(jié)合經(jīng)營，配備專門網(wǎng)絡(luò)教室，使學(xué)生分享網(wǎng)絡(luò)資源，并配置 23 名專職教師，使學(xué)生遇到問題可以即時提問即時回答，為家教行業(yè)的橫向整合開創(chuàng)了先河。網(wǎng)站整合了各地大量師資力量，為家長提供了可參考的師資平臺 ，為學(xué)生、教師提供獲悉需求信息的渠道。這樣不僅浪費了時間，更多的是得不到任何來自中介公司或者人才市場的回復(fù)信息。教師可以通過該平臺注冊個人信息、發(fā)布應(yīng)聘消息、與學(xué)生溝通反饋信息，學(xué)生或家長可以發(fā)布求教求聘信息，教學(xué)雙方分別搜索所需信息，互相交流反饋信息。而對于受教方，不必再花費大量的時間和精力尋找家教老師，利用家教在線管理平臺尋找教師可以節(jié)省大量的時間和精力。 研究意義 家教在線管理平臺力求解決大學(xué)生有知識無處施展、中小學(xué)生想學(xué)知識卻不易尋找家教老師的尷尬狀況，讓高校學(xué)生學(xué)以致用，讓需要知識的人得償所愿，達(dá)到施教方和受教方的雙贏。教育教學(xué)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)絡(luò)論壇等發(fā)展迅速，家教在線管理平臺應(yīng)運而生。各行各業(yè)的發(fā)展都需要有良好的信息數(shù)據(jù)處理方式，計算機憑借其卓越強大的性能，被廣泛用于信息管理。 B/S。最后在 Eclipse 開發(fā)環(huán)境下，使用 JSP、Servlet 等技術(shù)設(shè)計系統(tǒng)界面、編寫代碼，實現(xiàn)系統(tǒng)功能；并在 Tomcat 服務(wù)器和MYSQL 數(shù)據(jù)庫中部署。 論文作者簽名 : 年 月 日 榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） I 摘 要 教育教學(xué)領(lǐng)域，傳統(tǒng)家教信息溝通存在不便，創(chuàng)建家教在線管理平臺，為家教教學(xué)雙方溝通、交流、信息反饋提供極大便利。畢業(yè)設(shè)計（論文）中凡引用他人已經(jīng)發(fā)表或未發(fā)表的成果、數(shù)據(jù)、觀點等，均已明確注明出處。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)公開發(fā)表或撰寫過的研究成果 。 本文介紹了課題研究背景意義與現(xiàn)狀，闡述了系統(tǒng)開發(fā)用到的理論、相關(guān)技術(shù) 與開發(fā)模式，在此基礎(chǔ)上，分析并設(shè)計、實現(xiàn)了家教在線管理平臺的相應(yīng)功能。 家教在線管理平臺通過運行測試，系統(tǒng)功能與性能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。 MVC。 運用計算機管理信息，克服了人工管理信息的弊端，一方面管理效率高，信息處理速度 快，數(shù)據(jù)更新維護(hù)便捷；另一方面提高了數(shù)據(jù)管理的完整性和安全性；此外，信息共享度高，復(fù)用性強 [1]。 家教在線管理平臺是基于 WEB 的實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，家教求聘、應(yīng)聘等相關(guān)家教信息的發(fā)布、查詢、更新以及信息反饋的平臺。家教在線管理平臺整合處理家教信息，著重收集學(xué)員、教員信息，分類處理及時更新、及時反饋信息，幫助廣大學(xué)生找 到合適的家教老師，幫助大學(xué)生獲得歷練機會。 較之于傳統(tǒng)的家教中介，家教在線管理平臺更加便捷，它提供了家教新聞信息，滿足客戶搜索信息、發(fā)布消息、溝通反饋信息以及更新個人信息，客戶只需通過注冊，就可以使用系統(tǒng) 平臺賦予的權(quán)限功能。這為人們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來便利，總之，家教在線管理平臺有較好的實用性。 (2)缺少專屬大學(xué)生家教信息網(wǎng)站，現(xiàn)在有許多網(wǎng)站都提供家教信息，但大多數(shù)信息都提供給教師，而不針對大學(xué)生，幾乎沒有專屬的大學(xué)生家教信息網(wǎng)站。 各類網(wǎng)校：多以國內(nèi)眾多重點中小學(xué)為依托構(gòu)建網(wǎng)上教育平臺，使學(xué)生購買榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 3 網(wǎng)卡后可以分享網(wǎng)絡(luò)教育資源，或者在線與名師交流 。 國內(nèi)部分家教網(wǎng)站正走向?qū)I(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化，這些網(wǎng)站實施多采 用 B/S 體系結(jié)構(gòu)的動態(tài)網(wǎng)頁管理系統(tǒng)。 結(jié)合國內(nèi)外現(xiàn)狀分析，本系統(tǒng)將建設(shè)成基于 WEB 的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系溝通平臺，它既滿足教師、學(xué)生、家長搜索需求信息，又能實現(xiàn)教師、學(xué)生家長的信息交流與信息反饋。 (4)對系統(tǒng)進(jìn)行部署與測試，根據(jù)測試結(jié)果，繼續(xù)完善系統(tǒng)。 家教在線管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn) 4 第三章：需求分析。 第五章：系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。 第七章：總結(jié)。榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 5 2 相關(guān)軟件技術(shù)與開發(fā)模式 系統(tǒng)開發(fā)用到相關(guān)軟件技術(shù)，應(yīng)該采用較為合適的開發(fā)模式，本章節(jié)主要介紹系統(tǒng)開發(fā)用到的開發(fā)工具、語言技術(shù)和開發(fā)模式。在 Dreamweaver中用戶可以創(chuàng)建自己的對象和命令，修改快捷鍵，編寫 JavaScript代碼、 VBScript 代碼，用新的行為、屬性檢查器和站點報告來擴(kuò)展 Dreamweaver的功能。就其本身而言，它只是一個框架和一組服務(wù)，用于通過插件組件構(gòu)建開發(fā)環(huán)境。 這種平等和一致性并不僅限于 Java開發(fā)工具。并且 Eclipse不是只用作 java開發(fā)，根據(jù) Eclipse的體系結(jié)構(gòu)，通過開發(fā)插件，它能擴(kuò)展到任何語言的開發(fā)，甚至成為繪制圖片的工具 [5]。 JSP將網(wǎng)頁邏輯與網(wǎng)頁設(shè)計和顯示分離，支持可重用的基于組件的設(shè)計，使基于 Web的應(yīng)用程序的開發(fā)變得迅速和容易。 JSP的 1999年 9月推出的， 12月又推出了 。 JSP具備了 Java技術(shù)的簡單易用、完全的面向?qū)ο?、具有平臺無關(guān)性且安全可靠、主要面向因特網(wǎng)的所有特點。 榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 7 3)在運行的時候， JSP被容器翻譯成為一個 Servlet，放在tomcat/work/Catalina/localhost目錄下。 JSP能夠在任何 web或應(yīng)用程序服務(wù)器上