【正文】 ”同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓文明時(shí)刻與你我同行，讓文明從這里起步，伴隨著我們的腳步傳向四方，讓文明像星星之火，成燎原之勢(shì)，讓文明像一陣陣春風(fēng)，吹遍武漢的每個(gè)角落，讓文明像一粒粒種子，種植到每個(gè)人的心里。在我的宣傳和帶動(dòng)下，越來(lái)越多的同學(xué)參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)了。在學(xué)校，我愛護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進(jìn)草坪。有了文明，我們的城市才會(huì)有魅力，有了文明我們才會(huì)有健康的生活環(huán)境。人們自覺地將不文明的行為收了回去，其實(shí)文明就是個(gè)人細(xì)節(jié)的不斷完善！作為一名小學(xué)生，我們甘愿當(dāng)文明火炬手，將文明之火傳遞給社會(huì)，為城市文明貢獻(xiàn)了自己的一份力量。”看到他們倆不聽我的勸說，熊俊上前補(bǔ)充道。”聽到他們的談話，我連忙對(duì)他們說：“兩位哥哥，現(xiàn)在紅燈亮了，不能過呀，危險(xiǎn)。初戰(zhàn)告捷，我們可高興了！第二站我們來(lái)到一個(gè)賣盒飯的攤子前面，看到一位阿姨，剛吃完盒飯，就把裝過飯菜的塑料盒扔到地上。去年暑假，我和同學(xué)張曉月、熊俊做了一件非常有意義的事。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。我很高興，我?guī)?dòng)了我的全家，從小事做起，為創(chuàng)建文明的武漢出了一份力。中午野餐后，大家將垃圾裝在一個(gè)塑料袋里，走到有垃圾桶的地方才扔掉。一路上，我們還看到街道上懸掛的“創(chuàng)建文明的武漢，為城市管理出一份力” “文明素養(yǎng)高一分,城市形象美十分”的標(biāo)語(yǔ)，全家人都進(jìn)行了反省?！卑职终f，媽媽牽著我的手也躍躍欲試，我急忙拉住爸爸媽媽的手，對(duì)他們說：“爸爸媽媽，現(xiàn)在是紅燈，不能過去。直到晚上七點(diǎn)鐘我們才依依不舍的離開了動(dòng)物園。媽媽聽你的?！眿寢尣灰詾槿坏卣f：“不是有清潔工來(lái)掃碼？這有什么大驚小怪的。夏天的早上，太陽(yáng)太勤勞了，一大早就起身了。習(xí)近平爺爺領(lǐng)導(dǎo)的中央集體在反腐倡廉第五篇：小手拉大手 文明齊步走我給父母當(dāng)老師五（2）班樊友龍常言道：“父母是孩子第一任的老師”。已故的敬愛的周恩來(lái)總理，身為總理卻一生簡(jiǎn)樸，像普通人一樣買票乘坐公交汽車，一件睡衣讓鄧穎超奶奶補(bǔ)了又補(bǔ)還穿在身上，直到故去也沒有什么遺產(chǎn)，把自己的一生都獻(xiàn)給我國(guó)的解放和建設(shè)事業(yè)。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。做為一名醫(yī)生，爸爸從不接受病人送的禮品和錢物，只是一心為病人著想，為人家花少的錢治好病?！蓖趺苈犃撕軕M愧，怏怏離開的離開了。②三、四年級(jí)學(xué)生開展“寫給老師的三句話”活動(dòng)。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。就是要感謝大自然的賜予，熱愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。③每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗，幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸鳌⒏卸?、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。而弘揚(yáng)樂于助人、知恩圖報(bào)的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭的責(zé)任，更是社會(huì)上每一位成員的重要義務(wù)。在活動(dòng)開展過程中，要做好宣傳報(bào)道工作，讓更多的市民了解創(chuàng)建工作，以實(shí)際行動(dòng)宣傳、支持、參與創(chuàng)建。各單位要把開展“小手拉大手，文明齊步走”主題實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、深入推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的重要舉措，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)活動(dòng)組織開展好。責(zé)任單位：管理區(qū)、社區(qū)、學(xué)校、文明辦（三）“文明家園，你我共建”文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽 以學(xué)校、幼兒園為單位，以《2011年宜昌市創(chuàng)建全國(guó)文明城市知識(shí)測(cè)試題》為范本，結(jié)合實(shí)際情況，在全體學(xué)生中開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，可書面答卷，也可現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，確保我區(qū)未成年人對(duì)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)的知曉率和參與率達(dá)到100%，各學(xué)校、幼兒園9月25日前將活動(dòng)總結(jié)報(bào)區(qū)文明辦。責(zé)任單位：各管理區(qū)，社區(qū)，民辦教育機(jī)構(gòu)（二）“文明宜昌，你我同行”文明小使者評(píng)選活動(dòng) 以管理區(qū)、社區(qū)為單位，組織未成年人在社區(qū)開展助老扶幼、助困扶弱、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)未成年人社區(qū)主人翁意識(shí)。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊密圍繞“創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧宜昌”的中心任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校、管理區(qū)、社區(qū)在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)少年兒童素質(zhì)拓展方面的重要作用，主動(dòng)宣傳文明新風(fēng)，增強(qiáng)未成年人的橋梁紐帶作用，把教育活動(dòng)向社區(qū)、家庭延伸，切實(shí)提高文明城市創(chuàng)建的社會(huì)知曉率和群眾參與率。三、活動(dòng)總結(jié)與表彰：在班級(jí)中開展“節(jié)儉之星”評(píng)選活動(dòng)，各班級(jí)認(rèn)真推選出1名“節(jié)儉之星”，于3月27日前報(bào)政教處，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行表彰。并能自覺扮演“節(jié)儉宣傳員”，把這些知識(shí)傳播給家長(zhǎng)或他人，共同做好。樹